小白|《令人心动的offer 3》热播,看医学“小白”如何修完“魔鬼课程”,蜕变成长( 二 )


此外 , 在近50天的拍摄过程中 , 医院还严把疫情防控关 。 浙大二院宣传中心主任方序表示 , 对每一位入驻的节目组、搭建组工作人员以及医学生等 , 医院都会进行严格管控 。 宣传、院感、护理相关部门的工作人员会对入驻人员的健康码、行程码、定期核酸检测等进行动态管理 。
节目录制期间 , 节目组也尽量减少工作人员的流动 , 避免打扰医护人员与患者的正常生活 , 还与所有可能出镜的患者及其家属进行了沟通 , 做好知情同意 , 保护患者隐私 。
规范化的培训 , 不一样的成长
成长 , 是《令人心动的offer》系列不变的主题 。 第三季从人物选择的多样性、内容维度的丰富性上对成长主题进行诠释 , 把进入医院学习的医学生们分为3组 。 镜头下 , 他们的成长和蜕变 , 显得真切可感 。
8名医学生各有特点 , 共同交织成丰富多彩的成长线条 。 分在心血管内科的刘畅与高尚 , 有着截然不同的成长路径 。 高尚曾有过临床经验 , 虽然学历不及刘畅 , 但进入医院后 , 迅速找准自己的位置 , 病例撰写、病房查诊都游刃有余;擅长科研的博士后刘畅 , 带着满满的信心而来 , 却遭受了临床医学的“暴击” , 面临从理论到实践的艰难跨越 。
被称作“神外三子”的李不言、张洽、冯琛 , 则是互帮互助的三兄弟 。 三人一起撰写病历 , 一起查房询问病情 , 一起接受科室主任的“灵魂追问” 。 在互相鼓励、你追我赶的氛围中 , 临床技术得到迅速提高 。

小白|《令人心动的offer 3》热播,看医学“小白”如何修完“魔鬼课程”,蜕变成长
文章图片

精彩片段
作为一家拥有152年历史的医院 , 浙大二院连续两年“国考”成绩位列全国前列;全球医疗机构自然指数排名第53、全国第4 。 在这样一家大型医疗机构中 , 《令人心动的offer 3》却打破了观众对医生刻板、严肃的传统印象 , 描摹出有责任、有情怀、有技艺、也有趣味的人物群像 。
在医学生和观众眼里 , 带教老师张建民、严盛、董樑、谭潇潇、周东锴、林艳、陈毓文等所代表的浙大二院资深医生们极富人格魅力 , 往往能“用最温柔的语气 , 说最狠的话” , 把“令人心动的offer”变成“令人心颤的体验” 。
为了让医学生快速成长 , 医院教学组与节目组一同打磨魔鬼“课程” , 手把手教授医学知识 , 让医学生们感受“地狱难度” 。 比如 , 医疗行业惯用的“标准化病人”考核中 , 医学生既要诊断外国患者 , 进行全英文问诊 , 也要协调患者家庭矛盾 , 安抚情绪 , 还要面对“医生患者”的现场考核与专业“刁难” 。
同时 , 医师带教团又化身暖心老师 , 在必要时给予相应的技术指导与情感抚慰 。
在刘畅情绪崩溃时 , 心血管内科的董樑主任讲述了自己刚入行时毛手毛脚的往事 , 迅速平复了刘畅的情绪 。 神经外科的谭潇潇是班主任式的“严师” , 对李不言、张洽、冯琛要求严格 , 但当冯琛初次穿刺“一针出水”时 , 她又在护士面前忍不住炫耀 , 好似“慈母”一般 。 心血管内科的陈毓文作为和医学生们年纪相仿的学姐 , 在面试和迎新会中给予了他们最热烈的欢迎和鼓励 , 默默为学弟学妹们准备了不少复习资料 , 期待着他们的成长和蜕变 。
教学相长 。 周东锴也感动于医学生们工作中的很多细节:比如 , 王蕊习惯用手捂热听诊器后再贴到患者身上 , 汪苇杭实习过程中不骄不躁 , 谢旭超对患者无微不至的关怀等 。 在带教过程中 , 老师们也从医学生身上获益良多 。