导语:师者仁心|【儿院名师团02】潜心医学教坛育桃李 ——记学生心中的偶像老师

导语:师者仁心 , 香远益清 。 他们既救死扶伤 , 也授业解惑 。 重庆医科大学附属儿童医院里有这么一群人 , 他们站在三尺讲台 , 他们身处无影灯下 , 他们穿梭在医院各个角落 , 身体力行 , 言传身教 , 耕耘在一线传承仁术培育仁心 。 身处教学医院 , 他们既要承担繁重的临床诊疗工作 , 还要致力于培养下一代医生 , 为医学生传道、授业、解惑 , 将诸多临床知识及经验传给后辈 。 从芳华到华发 , 他们无怨无悔 , 这里的每一位医者都是优秀的师者 , 用实际行动践行着师者的职责 , 也用一生的行动诠释着为人师的意义 。
>>专家简介
导语:师者仁心|【儿院名师团02】潜心医学教坛育桃李 ——记学生心中的偶像老师
文章图片
翟瑄主任医师、教授 , 硕士研究生导师
重庆医科大学附属儿童医院神经外科病房副主任、癫痫手术中心首席专家(神经外科) 。 现任重庆市医学会儿外科分会主任委员、重庆市医学会神经外科分会小儿神经外科学组组长、中国抗癫痫协会创新与转化医学分会委员、中国医师协会神经调控专业委员会委员、重庆市抗癫痫协会儿童抗癫痫分会副会长 , 重庆市医学会神经外科专委会脊髓脊柱学组副组长、重庆市医师协会神经外科医师分会内镜学组副组长 。 国家自然科学基金评审专家 , 教育部研究生毕业论文评审专家 。 重庆市高校中青年骨干教师、重庆市首批住培名师 。 承担国家级科研课题3项、省部级4项 , 在SCI杂志发表专业论文30余篇 , 参编临床著作4部
“在三年研究生学习的道路上 , 他一直教导、关心、帮助着我 , 情绪低落时 , 他会鼓励我振作;需要帮助时 , 他永远都在身后 , 春风化雨、大爱无声 。 ”一位研究生在毕业之时为导师写了一封感谢信 , 来表达一个医学生发自内心对老师的感激和感恩之情 。 这位深受学生喜爱的老师正是重庆医科大学儿科学院外科教研室主任助理、儿童医院神经外科副主任翟瑄教授 。
因为热爱选择奉献
“尽管是临床医生 , 但我非常喜爱教学工作 , 我爱自己的学生 , 把他们当成自己的孩子一样来培养 。 ”翟瑄教授从事医学教学工作22年以来 , 一直对教育教学工作充满热情和热爱 。 他认为一个好的教师 , 对教育教学一定要有发自内心的热爱 , 因为这是所有力量的源泉 。 对教学要有一种情怀 , 要有甘于奉献、甘于平凡的精神 , 不计较投入 , 不在乎名利 。
重医附属儿童医院是儿科的教学基地 , 作为外科教研室主任助理 , 翟瑄要负责整个外科的教学管理 , 包括对本科生、研究生、住培医师进行教学和指导 。 既当医生 , 又当老师 , 既搞科研 , 又兼顾管理工作 , 晚上9点到10点备课已形成他教学工作的“生物钟” 。
他说教学工作最大的“技巧”就是热爱 , 因为热爱就会事无巨细、认真对待 , 就会释放所有能量做好教学 。 他也是这么告诉学生的 , 在面试医学研究生时 , 翟瑄总会问一个问题“你是不是真的想当医生 , 如果决定以后当医生 , 那请一直保持热爱和激情 , 这样才会想尽各种办法去做好 。 ”这成为坚定学生走上艰苦漫长医学之路的定心丸 。
严谨治学做足功夫
每次讲课 , 翟瑄都能如演说家般给学生带来行云流水、生动有趣的感受 。 任何教学工作之前 , 不管小讲座或大课他都会做非常充分、认真的准备 , 所有讲稿都形成文字 。 15分钟以内的文稿会全部背下来 , 40分钟课的会精细到三级提纲 。 每个学时的课都会花至少两个学时以上的时间做准备 。
为了给学生讲3个学时的大课《儿科医学教育和医生角色培养》 , 他足足用了一个月时间准备 , 一百二十多张PPT精确到每个字和标点符号 。 讲课内容融合哲学、美学等内容 , 将相对枯燥的医学内容变得丰富有趣起来 。