方面|青春期厌学通过心理疏导可以回归学校吗?

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撰文:韩海英博士
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孩子进入青春期 , 很多家长真是觉得摸不着头脑 , 不知道怎么跟孩子相处了 , 不知道孩子到底在想什么 , 也不知道孩子为什么就这么不爱学习 , 甚至还厌学 。 这是怎么回事呢?
- 慧心源家长课堂正式开始 -
厌学系列

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青春期孩子的厌学问题
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家长老感觉青春期孩子应该懂事儿了 , 意识到学业的重要性 。 但是对孩子来说好像学习并不是很重要的一件事情:为什么会这样?
其实不见得说孩子心里面没有学习这件事情 , 因为家长们判断孩子重不重视学习 , 会单纯从孩子的表现来看 , 觉得孩子上了中学之后应该以学习为重 , 每天把大部分精力投入到学习中 , 但实际上每个孩子的学习状态不一样 。
在孩子成长的过程中 , 如果他的学习动机几乎完全来自于家长 , 比如说小的时候写作业完全是靠家长看着 , 看书也靠父母督促 , 那孩子到了青春期的时候自我学习的动机大概率会很弱 , 因此建议家长早日把学习的自主性交给孩子 。
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还有的家长会把自己的焦虑传递给孩子 , 说你为什么不学习?现在不学习考试就考不好啦 , 考不好试之后就会有什么深远的严重后果……会跟孩子说些很消极的话 。 这时候不论孩子行为表现如何 , 内心肯定也非常焦虑 。
我们家长确实是要跟孩子灌输关于学习的态度 , 但应该是正能量 , 而不是消极的 , 不要让孩子觉得学习这一件事儿做不好其他也都完了 , 更不要给孩子贴上“你不爱学习”的标签儿 , 这样孩子学习的动力就没有了 。
家长可以积极地看待孩子学习的事情 , 比如说孩子能学一点 , 有些许进步就认可他一下 。 特别是中学生 , 家长会感觉对中学生来说好像谁说话、谁提的建议他们都很不屑 , 但实际上他们最需要的是认可 。
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从慧心源多年跟青春期孩子辅导的经验来看 , 青春期的孩子比小学阶段更需要家长认可 , 比如说你哪做的好 , 你哪些想法很不错 , 很有思想 , 这些精准的、深层次的肯定对他们非常需要 。
所以如果家长觉得孩子在学习上没有太多的动力 , 说明什么?说明你对孩子的学习带有的一种观点是“消极否定” , 孩子接收到的也是消极否定的信息 。
家长要用欣赏的眼光看待孩子 , 比如说孩子今天就学了半个小时也很好 , 学了半个小时也有半个小时的收获 。 一定要把这种关于学习的正能量和积极的情绪态度传递给孩子 , 这很重要 。
-02-
孩子恐惧学校是怎么回事儿?
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孩子恐惧的原因还是很多的 , 肯定是遇到了难题 , 比如说孩子越来越自卑 , 觉得自己学习不如别人 , 自己没有朋友很孤单 , 害怕老师等等 , 很多种因素加起来 , 最后形成了具体的事物恐惧 。
具体的事物是什么?比如学校 , 其实他是把恐惧投射在学校 , 但如果细分下来还有很多其他方面的压力 , 就需要帮助孩子去解决 , 一点一点去梳理他哪方面遇到了困难 。