福建|科普将成医生职称评定业绩！福建这几位医生教你如何建立个人品牌福建|医生|刘文革|张惠灏|付海

9月7日下午，一场名为《健康福建，科普先行——探索融媒体时代，医生科普传播新思路》的沙龙在省政协展开。
四位福建卫生报健康大使——福建医科大学附属协和医院骨科行政主任刘文革教授，福建附一医院连江分院副院长、福建医科大学附属第一医院甲乳外科副主任医师张惠灏，福建省疾病预防控制中心健康教育促进所副所长陈锦辉，福建中医药大学附属第三人民医院血液科主任付海英围绕上述话题展开了精彩的讨论。

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张惠灏副院长
【福建|科普将成医生职称评定业绩！福建这几位医生教你如何建立个人品牌】在这个过程中，他意识到，基层民众，特别是偏远地区的老年人群，由于文化层次低，缺乏基本的医学素养，这恰好也是伪科普泛滥的地带。
“老年人容易被‘百分百包治包好’、‘保证不复发’、‘绝无副作用’等说法吸引，购买无效的保健品。老年人还有个特点，认为自己人生经验丰富，一旦认为是正确的，就积极转发，造成伪科普的二次传播。此外，相当部分基层的老年人只会用方言交流，无法接受普通话版的健康科普信息。”
“未来，我们考虑定制方言版科普，有利于基层民众接受。”张惠灏副院长说。
做好四点建立个人品牌
借助权威媒体平台赋能
一项调查显示， 88%的医生认为做不好健康教育的医生不是一个好医生， 71%的医生表示做健康教育最大障碍是“没时间” 。
那么，在业余时间普遍“吃紧”的现实条件下，医生如何快速通过科普建立自己的品牌？有哪些弯路，是可以避开的？优秀的科普作品具备哪些要素？
张惠灏副院长总结了自己的科普经验：
一是选题应具有普适性，可选择学科内多发病和常见病作为科普的出发点；
二是形式多样。图文、视频都可尝试，可以多学习演讲技巧，要多与听众交流、互动，及时获得反馈；
三是严谨性与大众化兼备，内容一定要有规范的出处；要点精炼，不要设置太多知识点；语言要大众化，接地气，图多字少，配合视频动画等工具，生动展示；
四是要持之以恒，才能做出品牌。
付海英主任也经历了从“单兵作战”到“全平台传播”的过程：
第一步是建立个人公众号，传播力有限；
第二步是建立患者群，分发内容，有了一定的传播度，但效果不大；
第三步是向医院平台投稿，向专业媒体投稿，依靠媒体的传播能力，扩大影响力，效果开始显现。
不再靠“情怀”而应是“荣誉”
科普作品将成医生职称评定业绩
近年来，随着居民健康素养逐步提升，健康知识需求已越来越大，医院、媒体、一些专业自媒体人也都在努力做科普，网站、电视、报纸、社交平台上的科普内容已是遍地开花。不论是患者，还是医生、医院，都切实感受到了健康科普的益处。
陈锦辉副所长介绍，《健康中国行动(2019—2030年)》提出15个专项行动，第一个就是“健康知识普及行动” ，其中提出， 2022年前，我国将建立医疗机构和医务人员健康教育和健康促进绩效考核机制，将健康促进与教育工作纳入各级各类医疗机构绩效考核，纳入医务人员职称评定和绩效考核。