分析报告|一项新发布的分析报告提示：呵护孩子心理健康路还很长( 二 ) 湖北|老年|友善|湖北省卫生健

调查显示，父母教育程度和家庭经济状况是影响中小学生心理健康素养的家庭因素。父母的文化程度对中小学生掌握心理健康知识有一定影响。父母有更高学历，一方面可能让他们自身有更高的知识水平，另一方面也有助于为孩子提供更多知识。
不同家庭经济状况的中小学生，对儿童心理、家庭环境与养育、自杀预防、心理疾病预防与干预4个方面的知识掌握水平存在显著差异。
值得注意的是，在家庭环境与养育知识方面，更有优势的是来自家庭经济状况中等及中下家庭的中小学生。经济很宽裕时，可能父母需要将大量的时间和精力投入工作，子女从父母那获取的关于家庭环境与养育知识反而更少。
《报告》建议，对于经济相对困难家庭的中小学生，一方面要通过学校教育提升他们的心理健康素养；另一方面基层组织（如街道居委会）也需通过更多、更有针对性的活动，来提升辖区困难家庭家长的心理健康素养。针对农村地区中小学生，一方面要发挥公益组织和志愿者的作用，积极推动心理健康知识在农村中小学生中的普及；另一方面要积极利用互联网技术，利用群众喜闻乐见的网络资源，让心理健康知识和技能知识更利于通过网络观看和学习。

分析报告|一项新发布的分析报告提示：呵护孩子心理健康 路还很长( 二 )

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