杨柳岸晓风残月 杨柳岸晓风残月的表现手法



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杨柳岸晓风残月 杨柳岸晓风残月的表现手法

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杨柳岸晓风残月,运用了白描的表现手法,借“杨柳岸”、“晓风”、“残月”三个意象勾勒出一幅充满离别冷落的伤感之景,景中有情,情中有景,表达出诗人心中难以割舍的离情 。
“今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月 。”这是写酒醒后的心境,也是他飘泊江湖的感受 。这两句妙就妙在用景写情,真正做到“景语即情语” 。“柳”、“留”谐音,写难留的离情;晓风凄冷,写别后的寒心;残月破碎,写此后难圆之意 。这几句景语,将离人凄楚惆怅、孤独忧伤的感情,表现得十分充分、真切,创造出一种特有的意境 。难怪它为人称道,成为名句 。诗人都注意了前后照应,虚实相生,做到层层深入,尽情描绘,情景交融,读起来如行云流水,起伏跌宕中不见痕迹 。这首词的情调因写真情实感而显得太伤感、太低沉,但却将词人抑郁的心情和失去爱情的痛苦刻划的极为生动 。
太阳简笔画
首先画一个圆,然后画出笑脸;然后在圆的周围画出一圈长方形,接下来在太阳的周围画出两朵云;最后给太阳涂上颜色就大功告成了 。
幼儿园教研活动的任务有哪些
1、以园为本的教师培训体系——系列培训主题:注重教师的学习 。2、以园为本的教育科研体系——系列科研主题:要充分发挥教研组和备课组的作用 。3、以园为本的系列化主题学习,教学研究既要研“教”更要研“学”:倡导主动参与,乐于探究和勤于思考 。
并集和交集的区别口诀
并集和交集的性质不同,交集是不同的事物或感情聚集或交织在一起,并集是两个事物所包含的共有,本质也不同,交集是交叉,并集是加 。简单的口诀就是“交”字一点一横之后那两点朝下,所以是∩,并集的“并”字开始两点朝上,所以是∪ 。
相知无远近这首诗的题材是
题材是送别诗 。该诗是张九龄任职洪州时送别挚友所作,写得气度恢宏,意境开阔,特别是相知无远近,万里尚为邻 。与王勃的海内存知己,天涯若比邻 。是千古名句,为后人传诵 。
武昌起义和辛亥革命的区别
两者的区别是:1、范围不同:武昌起义,旨在推翻清朝统治的兵变;辛亥革命,旨在推翻清朝专制帝制 。2、时间不同:武昌起义时间是1911年10月10日;辛亥革命时间是中国农历辛亥年,即公元1911年至1912年初 。3、结局不同:武昌起义吹响了共和国诞生的号角;辛亥革命促进了中国民族资本主义经济的发展 。
自考大专和函数大专的区别
1、办学主体不同,函授大专的办学主体一般为国家,自考的办学主体一般为个人或民间机构 。2、文凭不同,函授大专的文凭是由所读学校的成教学院发放的,自考的文凭上盖有主考院校的章,还有当地自考委的章 。3、考试难度不同,自考大专要通过国家统一的成人高考考试,函授大专可以直接入学 。
张用良不杀蜂文言文翻译
翻译是:张用良因为小时候捣蜂窝,曾经被黄蜂蜇伤,因此十分憎恨黄蜂 。后来看到黄蜂就千方百计地把它抓住,然后杀死 。一天靠近傍晚的时候,张用良看见一只飞虫撞向蜘蛛网,用尽全力却仍然不能够脱离 。蜘蛛立刻把它捆绑住,情况十分危急 。他忽然看见一只黄蜂飞来用毒针蜇蜘蛛随后便避开了 。
灯光的主要内容是什么
【杨柳岸晓风残月 杨柳岸晓风残月的表现手法】《灯光》这篇课文通过一件关于灯光的往事的回忆,歌颂了革命先烈的献身精神,说明幸福生活来之不易,激励我们要学好本领,建设好前辈用鲜血和生命开创的新中国 。课文的主体部分是对往事的回忆 。先写在解放战争时期一次围歼战就要打响的时候,郝副营长借着火柴微弱的亮光在看一本书的插图,图上画着一个孩子在电灯下读书 。
一拳打在棉花上的意思
它的意思是:形容对方的功夫很好,能够以柔克刚,你用再大的力气也是徒然的,没有什么作用,根本伤害不了他 。“一拳打在棉花上”是一个歇后语,原句是:一拳打在棉花上——有劲使不上 。
让武昌鱼声名大噪的诗句是什么
诗句是:“才饮长沙水,又食武昌鱼” 。“才饮长沙水,又食武昌鱼”出自于毛泽东的《水调歌头·游泳》 。1956年毛泽东巡视南方,又视察了大桥的施工 。6月1日、3日、4日毛泽东在武汉三次畅游长江,写下了此词 。