铅笔盒简笔画,家里墙上能不能让孩子涂画 _铅笔盒简笔画

我觉得孩子这样做没有什么不好铅笔盒简笔画，孩子的世界本来就和大人们的不一样，这个世界对他们来说充满了好奇，他们往往通过我们难以理解的行为来表达他们对这个世界的好奇。

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比如不在纸上画却要在墙上画，他们在做这个事情的时候肯定不会像大人那样考虑这么多，他们只是想尝试不一样的东西会给自己带来什么样的感觉，这又有什么不好呢？孩子如果不多接触更多的新鲜事物，又怎么能让他们更多的了解这个世界呢？又怎么能让他们快速的成长呢？
中国传统文化教育有它好的一面，也有不好的一面，所以在教育孩子的问题上，应该借鉴西方的一些教育经验，中西互补，这才是比较正确的教育方式。此外，如果担心他孩子把墙画脏了，可以在墙上面贴张纸嘛，解决问题的方法总比问题多。
我从小学到高中最喜欢的学科是语文，就是以前所称的国文。所以大学就去考了汉语言文学专业读。
1.自身兴趣:至于原因我想是一种很原始的吸引了吧，小时候喜欢看到古诗词中的美好的句子就记下来，觉得读起来，写起来都很美。准备了一个摘抄本，看书的时候看到喜欢的就记。小学，初中的时候课业负担稍微少一点，周五的晚上放学回家，我总是喜欢拿着厚厚一叠课外书放在床上，自己信手从中抽出一本就开始大读特读，看到自己被这么多书环绕，感觉自己富裕的像个国王，但是感觉特别的幸福，现在实际上还是记忆犹新。
2.家庭教育:父母喜欢把一些传统文化方面的书籍和知识都提早的教给我，母亲在初一的时候，把《水调歌头》的整首词写下来给我看，我心下就先记了下来并默默背着了。等到年纪稍高，课上开始系统的学习《水调歌头》，因为以前对于其中的音，字和意境已经有了一个大致的了解，就理解的更加深入了，这一点可能要感谢我地母亲。她望子成龙望女成凤的朴素观念中无意中成就了家庭教育的其中一小环。即使现在我可能并没有达到预定的理想中的文化蕴含程度，但我依旧非常感谢她。父亲则是对小时候的我十分宠爱，对于我的买书要求，他总是有求必应，从不吝啬在上边花了多少钱，其实现在纵观那时候我买书，总体还是没有花特别多冤枉钱的，买回来的书基本上也都看过很少闲置，当时我买书总会考虑再三，其实颇受我这优柔寡断的性格影响。但是有个别的书有些眼大肚子小，买来刚开始读不懂，在书架上期待以后得有缘人吧。
【铅笔盒简笔画,家里墙上能不能让孩子涂画】3.学科自信:我在高中初中都担任语文课代表，跟语文老师彼此关系也都还不错，老师对我信任，我也更加自信。因此会更加努力的学习这门课，争取更高的分数，取得更多的赏识，因此成绩确实也是越来越好了。在课堂上也会受到老师最多次数的点名回答问题的机会，这对于年幼的我来说实际上是很好的锻炼机会。然后就会更加的助力于我接下来的语文学习。
从小到大最喜欢的科目一直都是语文，理由大概就是以上几点了，当然其他的因素也是存在的。在我漫长的义务教育生涯中，其他科目也有喜欢的，但语文确实是我最从一而终的。我对它充满多年岁月后一种相知相望的感激和爱意。
《孩子快抓住妈妈的手》

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作者：苏善生

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孩子，快抓紧妈妈的手
去天堂的路太黑了
妈妈怕你碰了头
快抓紧妈妈的手
让妈妈陪你走
妈妈怕天堂的路太黑
我看不见你的手
自从倒塌的墙
把阳光夺走
我再也看不见你柔情的眸
孩子你走吧
前面的路再也没有忧愁
没有读不完的课本
和爸爸的拳头
你要记住我和爸爸的摸样
来生还要一起走
妈妈别担忧
天堂的路有些挤
有很多同学朋友
我们说不哭
哪一个人的妈妈都是我们的妈妈
哪一个孩子都是妈妈的孩子
没有我的日子
你把爱给活的孩子吧
妈妈你别哭
泪光照亮不了我们的路
让我们自己慢慢的走
妈妈我会记住你和爸爸的模样
记住我们的约定来生一起走
泪水模糊了我的双眼，[祈祷][祈祷][祈祷][祈祷]