辅助器具基本知识 _健康小知识

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【辅助器具基本知识】辅助器具基本知识
辅具，指增加或改善功能障碍者功能的任何产品、技术项目或设备。
一
哪些人群适用于辅助器具？
1、辅助器具主要用于功能障碍者（暂时或永久）含残疾人、老年人、伤病人等。
2、什么是功能障碍者：生理、心理、人体结构上，某种组织、器官功能全部或者部分丧失，或暂时丧失，不能以正常方式从事某种活动能力的人。
包括：视力、听力、语言、肢体、智力、精神、多重残疾和其他功能障碍者。
3、辅助器具能干什么：代偿失去的功能，如假肢；补偿减弱的功能，如助听器、拐杖；提高生活自理能力，如轮椅、穿袜器；提高学习自主能力，如助视器、翻书器；提高交流能力，如助听器；提供康复训练，各种康复训练设备。

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辅具分类
1、个人医疗辅助器具；
2、技能训练辅助器具，如运动训练设备；
3、矫形器和假肢；
4、生活自理和防护辅助器具，如各种生活自助具；
5、个人移动辅助器具；
6、家务管理辅助器具，如饮食类自助具；
7、家庭和其他场所使用的家具及其适配件，如各种无障碍家居；
8、通讯、信息和讯号辅助器具，如助听器；
9、产品和物品管理辅助器具，如各种环境控制系统；
10、用于环境改善的辅助器具和设备、工具和机器，如各种无障碍环境设备；
11、休闲娱乐辅助器具，如盲人扑克等；
辅助器具选用原则
安全、合理、防止二次损伤或残疾加重，具备一定使用能力，根据适用场所和空间环境，根据经济能力，根据用户接受程度。
1、机构选用原则—根据需求对象排序，合理使用资源：
首先以儿童、新残疾者（残疾在六个月以内）、就业需求强烈的对象为先，然后再考虑其他有需求者；
儿童：以认知学习辅助器具、训练重建身体功能的辅助器具、预防和矫正畸形的辅具为主；
中年人：以生活自助具、提高生活质量、发挥潜能的学习、就业辅具为主；
老年人和重度功能障碍者：以保护性辅具、帮助看护着辅具为主；
社区：以康复训练辅具、文体娱乐辅具为主（已适合功能障碍者使用为标准，而不是健全人使用）；

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2、个人选用辅具原则—根据个人需求排列，考虑经济状况：
①根据需求层次排列，区分轻重缓急。
第一需求层次：解决生存障碍、安全和个人医疗的辅具优先。如呼吸治疗辅助产品、透析治疗辅助产品、身体防护辅助产品、气管切开术辅助产品、造瘘术辅助产品、集尿器、报警辅助产品等。
第二需求层次：提高生活质量的辅具。如运动训练辅助产品个人护理和防护辅助产品、个人移动辅助产品等。
第三需求层次：参与社会活动以体现自我价值的辅具。特别是就学和就业用辅助产品，如计算机和终端设备、计算机输入装置、计算机输出装置等。
②根据实现目标排序。
生活自理：进食、如厕—尊严；信息交流：听说读写—自我；教育康复：学习、提高—自信；职业康复：劳动、工作—权利。
③功能障碍进补偿：肢体缺失—假肢；肢体畸形—矫形器；行动不便—轮椅；视觉障碍—助视器；听觉障碍—助听器。
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