小学语文知识复习填空把世故圆滑的人喻为什么 _经验分享

每日一练
一、二年级
在括号里填上你熟悉的人物名字，使故事完整。
（）（）闹海
（）（）移山
（）（）填海
（）（）让梨
（）（）补天
（）（）奔月
三、四年级
你知道下面的惯用语是什么吗？
例：把在团体中起主导的人喻为（主心骨）
1、把足智多谋的人喻为（）
2、把接待宾客的当地主人喻为（）
3、把公堂台阶下受审的囚犯喻为（）
4、把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为（）
5、把混混噩噩、不明事理的人喻为（）
6、把世故圆滑的人喻为（）
7、把没有专业知识的外行人喻为（）
8、把技艺不精、勉强凑合的人喻为（）
五、六年级
把下面人体的部位名称和它们的比喻义用线连起来。
1.?心腹 a 比喻中心或要害部位
2.心脏 b 比喻领袖人物
3.手腕 c 比喻亲信的人
4.手脚 d 比喻暗中采取的行动
5.首脑 e 比喻手段
6.咽喉 f 比喻替人刺探消息的人
7.眉睫 g 比喻事情的头绪
8.耳目 h 比喻人的品质
9.骨头 i 比喻近在眼前
10.眉目 j 比喻地势险要的交通要道
百科知识
“一门父子三词客，千古文章八大家”这幅对联中提到的“三父子”是：( )
A、曹操、曹丕、曹植 B、苏洵、苏轼、苏辙
C 、班彪、班固、班超
上
期
答
案
小学一、二年级
我能照样子写词语。
绿油油（ABB）
______ _______ _______
生机勃勃（ABCC）
_______ _______ _______ ________
参考答案：
黄灿灿、亮晶晶、蓝盈盈、红彤彤
小心翼翼、气喘吁吁、风尘仆仆、波光粼粼
小学三、四年级
【小学语文知识复习填空把世故圆滑的人喻为什么】春意盎然（在括号里填上带“春”的词语）。
（1）（）到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
（2）（）带雨晚来急，野渡无人舟自横。
（3）（）潮水连江平，海上明月共潮生。
（4）（）又绿江南岸，明月何时照我还？
（5）（）满园关不住，一枝红杏出墙来。
（6）（）无处不飞花，寒食东来御柳斜。
（7）（）一刻值千金，花有清香月有阴。
（8）忽如一夜（）来，千树万树梨花开。
答案：
1.春蚕 2.春潮 3.春江 4春风 5.春色
6.春城 7.春宵 8.春风
小学五、六年级
给“肖”字加偏旁组成新字填在括号内。
元（）节那天，公园里（）售着各种花灯。那些形状各异的花灯煞是好看，最好看的要数那挂在山坡（）壁上的“双龙戏珠”灯了。午后，传来一阵清脆的（）声，一群天真活泼的孩子来了。其中一个女孩的发（）上还扎着蝴蝶结，显得格外俊（）、可爱。他们在公园里（）遥自在地赏着灯，猜着谜，后来还玩起了捉迷藏的游戏。孩子们尽情地玩着，一切烦恼都抛到了九（）去了……
答案：
元宵节销售峭壁哨声发梢俊俏逍遥自在九霄
百科知识
“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”诗中的“我”指的是谁？( )
A、杜甫 B 、李白
答案：B

小学语文知识复习填空 把世故圆滑的人喻为什么

小学语文知识复习填空把世故圆滑的人喻为什么