情态动词思维导图归纳初中，情态动词思维导图归纳 _经验分享

七年级英语下册每单元的思维导图如下：
七年级英语下册Unit1单元主题思维导图最新人教版如下图：情态动词（Modal verbs）本身有一定的词义，表示语气的单词。
但是不能独立作谓语，只能和动词原形一起构成谓语。
情态动词用在行为动词前，表示说话人对这一动作或状态的看法或主观设想。
情态动词虽然数量不多，但用途。

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英语主动语态和被动语态思维导图4.现在进行时：主动：am/is/are doing 被动：am/is/are being done---now 5.现在完成时：主动：have/has done 被动：have/has been done ---since 6.含情态动词：主动：情态动词+do 被动：情态动词+be done 英语。
英语情态动词有哪些情态动词的用法口诀记忆情态动词要从不同的角度出发，准备不同的思维导图。
举例来说，从情态动词的角度进行分类可以归纳can/may/must等的具体用法，而从时态、语态、句子形式的角度也可以进行归纳，即要尽可能多的从不同角度进行记忆。
思维导图。

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英语必修三第四单元思维导图【情态动词思维导图归纳初中，情态动词思维导图归纳】主语+系动词+表语。
六种复合句：定语从句、状语从句、四种名词性从句（主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句）。
强调句、倒装、省略、虚拟语气、情态动词、冠词、形容词和副词、连词、介词。
思维导图是一种将思维形象化。