男领导对于得不到的女下属,面对落选后讨要说法的女下属 _生活百科

这两天被河南焦作老师举报学校评职称不公平，有黑幕的新闻给刷屏了，校领导称其人际关系不好，被教育局介入调查。网上众多网友认为这女教师是英雄，敢于对不良的风气做斗争，而大多数人认为，这个老师的职业生涯结束了，而权谋网关注的是，权力层面的问题，校长给女教师，说了句实话，恰恰被卷入旋涡，这才是我们应该注重的权力风险，作为领导该如何面对讨个说法的女教师呢？
校长应该这么说：“对你的落选，我第一感觉是震动，第二感觉是遗憾，第三感觉就是同情，震动的是，为什么你这么优秀会落选，遗憾于你未能评上职称，非常同情你现在的状态，假如是我，也会如此想要个说法，过程是公开公平公正的，但是详细什么原因，我们都先静下来，反思下，可能是大家对你的不理解，争取下次不会重蹈覆辙。”
就这么一套话术太极打出来，不怕别人录音，不怕公开传播，不会引发对抗。这段话术的主要是体现了四点：
首先立场问题。对女下属的同心理，能够让她感觉被理解，作为校长没有和她站在了对立面，而是站在一起面对问题。
其次是责任问题。说公平公正公开，是自己作为领导是没有责任的，和自己的工作无关，没有黑幕，不会引发下属的错误联想。
第三，引导问题。引导思索，而不是指责。说她人缘差会立即激发怒火，没有人承认自己人缘差。而是引导她想，为什么大家不理解她。
最后，解决问题。下次再接再厉，至于下次，对于这种不上道的，直接提前就不让她上赛道了，即使上了赛道，直接让他出局了。评比时，学生家长的，一堆的举报信，谁屁股干净呢。
但是这个校长的领导水平太低，直接说这个下属人际关系差，这就是火上浇油，引火烧身。毫无领导和工作技巧，导致自己被质疑和攻击。所以，说实话永远都有风险，而哄着别人，自己永远安全。这就是领导工作风格，锻造自己的城府。教学群里有兄弟说，这是把好枪啊，其实这样的人际关系差，脾气有钢的人，很轻易擦枪走火，被反噬。有机会，在分享，好枪的标准。
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