幼儿园|让孩子听见自己的声音小青|妈妈|孩子|康复|研究|康复

全国每年有约30万人次听障儿童得到不同程度的服务和康复， “十三五”期间听力康复服务覆盖率达到了80% ，听障儿童进入幼儿园、小学的比例也不断提高。这意味着，越来越多听障儿童的生活走向正轨。

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老师为小朋友扎头发

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康复研究中心幼儿园内，老师和小朋友在做游戏
“难以置信，这种事情会发生在自己孩子的身上。 ”在位于北京市昌平区的中国听力语言康复研究中心户外活动区，采访人员见到了小青的妈妈，她的目光时刻跟随着小青。扎着一个小辫儿的小青与小朋友们围坐在一起，等着跟老师击掌。
小青已经康复了半年，小青妈妈渐渐有了信心。

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康复研究中心操场上，戴着助听器的小朋友在玩耍
01
看到了光亮
小青是早产儿， 2018年出生时体重只有2000克，因为黄疸偏高等原因，出生后就被放到保温箱里治疗。
1岁时，小青就学会了叫爸爸、妈妈；2岁时，小青还是只会说爸爸、妈妈等简单的词语，家里人没太在意；离上幼儿园的日子越来越近，快到3岁时，小青嘴里仍然只会说少量的简单词语，还不时地用手势来比画。注意到这些，小青爸妈突然紧张起来， “是不是孩子的语言发育迟缓？”
夫妻俩忧心忡忡地带着小青来到首都医科大学附属北京儿童医院。
“双耳感音神经性耳聋，左耳听力低频50～60分贝，右耳60～70分贝，要配助听器了。 ”医生的话，让孩子父母陷入了无尽的自责之中。 “一直没有人往听力方面去考虑，太大意了。 ”小青妈妈回忆起来依然痛苦。
在医生的建议下，小青戴上了助听器。 “发现得晚，在家里康复，不知道恢复得怎么样。 ”小青妈妈告诉采访人员， “直到联系上一位有相同遭遇的老乡。他告诉我们，他家的孩子戴上助听器，并在中国听力语言康复研究中心进行康复训练，现在跟正常人一样，已经上初中了。 ”
“那个时候，就像在黑暗中看到了一点光亮。 ”小青妈妈说。
经中国听力语言康复研究中心评估，小青听觉和语言的能力水平不足1岁，家庭康复难度较大，老师建议尽快到专业的康复机构，进行系统、密集的训练，预计需要1年半到2年的时间才有可能进入幼儿园。 “我辞了工作，在康复研究中心附近租了房子。 ”
【幼儿园|让孩子听见自己的声音】
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康复中心根据每一个听障儿童的听觉语言水平，也会进行一对一的个性化教学，从听觉、语言、言语、认知、沟通五个方面帮助听障儿童提升聆听和语言能力
02
未来要融入社会
康复研究中心的教室色彩斑斓，看起来与普通的幼儿园并无二致，但康复教室的天花板和墙壁有一点特别。 “这是吸音材料。 ”康复教师龙江向采访人员解释， “来到这里康复的孩子都有着重度以上的听觉障碍，他们都会佩戴助听器或者植入了人工耳蜗，但是设备接收声音有反射的问题，可能会听不清楚，所以天花板和墙壁用一些表面粗糙的材料，可将声音折射或者吸附，减少混响、噪音等对孩子的影响。 ”