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1月24日凌晨4时许 , 备受网络关注的“寻亲少年”刘学州 , 留遗书后在三亚海边自杀身亡 , 结束了年仅15岁的生命 。
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“刘学州事件”中 ,“网络暴力”再次被热议 , 借此江江和苏苏来一波科普!
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什么是网络暴力?
当代是一个网络迅速发展的时代 , 网络的出现 , 极大地方便了人与人之间的沟通与交流 , 实现了“足不出户 , 便知天下事”的愿望 , 但在我们的身边 , 也存在这样一群人 , 这样一个现象 , 整天沉迷于虚拟世界中 , 像瘟疫一样制造着网络垃圾 , 用一些偏激的语言进行谩骂、攻击 , 无形中伤害了很多人 ,其中 , 儿童和青少年不在少数 。
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一般而言 ,网络暴力是指通过网络发表具有攻击性、煽动性、侮辱性的言论 , 这些言论打破道德底线 , 造成当事人名誉受损 。
网络暴力是网民在网络上的暴力行为 , 不同于现实社会暴力的拳脚相向 , 而是借用虚拟空间语言、文字、图像等 , 实用的语言文字攻击性极强并且出言刻薄 ,有些甚至歹毒、残忍、不堪入目 , 严重违背了人类的公共道德和传统价值观 。
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如何预防干预网络暴力的
发生?
随着网络暴力的肆意生长 , 越来越多的隐患一一显现 , 不但挑战公民道德底线 , 侵犯公民人身权利 , 而且引发了社会群体漠视 , 扰乱了虚实社会秩序 。 针对这一现象 , 我们可以从身边做起 , 从小事做起 ,从以下几个方面来预防干预网络暴力的发生:
(一)建立学校家庭社会三联屏障:
1.家长层面家长应首先营造温馨的家庭环境 , 让其从小建立安全感和不断提高自身素质 , 对于网络的使用要正确地引导 ,既不过分压抑也不过分放纵 。
2.学校层面首先学校应该加强校园的安全管理 , 组织校卫队维护校园治安 , 其次摆脱应试教育的阴影 , 给所有学生提供受关注 , 被接纳的机会 , 进而保护学生权益 , 更重要的是学校应开设网络道德知识教育课 , 从理论层次加强学生对网络暴力的认识 , 减少学生网络暴力的参与 。
3.社会层面发动社会团体 , 坚决抵制渲染暴力与色情的影视作品、追求轰动效应的花边新闻 。 同时加强对校园周边歌舞厅、网吧、迪厅等青少年易聚集的商业场所管理 。 加大对网络安全的监管力度,对没有事实依据的谣言进行及时的解释与删除,并对宣传谣言的人给予法律的制裁 。
(二)将预防校园和网络暴力纳入青少年健康危险行为干预体系:
青少年应学会运用法律途径维护自身权利 , 不屈服于校园暴力的威胁 。 积极推进青少年网络教育工程 , 有效提高青少年网络素养 , 促进线上线下预防措施的互动整合 , 显著减少网络暴力行为 。
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(三)及早发现隐患:
老师与家长应该提高警觉 , 及早发现隐患 , 从以下现象发现一些早期迹象:学生学习效率和成绩显著下降;不愿与人交流 , 经常对着电脑自言自语等 。 遇到这些现象 , 需要通过耐心疏导 , 针对所发现的原因提供指向性干预 , 以有效化解危机 。
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