“中国式家长”的爱是“枷锁”,禁锢孩子的同时,也锁住了未来( 二 )


母亲认为孩子去北京上学就是抛弃自己 , 而自己养了这十几年的孩子 , 也无异于养只白眼狼 , 于是借酒消愁 , 之后却走到了江边 , 被有心人士发现并且救下才避免了一场悲剧的产生 。
但是对于这件事情我们并不知道后续如何 , 我们不知道这位母亲到底能不能放开心扉 , 合理的去看待这件事情 , 但我们只希望日后不要再发生这样的悲剧 。
看过动物世界的人们都知道 , 在自然界中 , 那些成年动物总会把自己的孩子赶出去 , 让他们自主寻找食物 , 即使会念念不舍 , 但是也会放手一搏 。
因为这是大自然的法则 , 正所谓适者生存 , 这些成年动物务必要让孩子去感受这个自然的残酷 , 并且学会成长 。
而我们人类作为高级动物 , 为什么不明白这些道理呢?爱没有问题 , 有条件的爱却是问题 , 以爱之名的枷锁更是问题 , 那么父母应该如何处理自己和孩子的关系呢?
作为父母要学会适当权衡 , 不要去束缚孩子的未来
“中国式家长”的爱是“枷锁”,禁锢孩子的同时,也锁住了未来
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一:学会尊重孩子 , 学会培养良性亲子关系
尊重是我们三令五申所强调的东西 , 一份真正的爱是以尊重为前提的 , 每个孩子都是独立的个体 , 他们具有不同的特性 , 不以任何人的意志为转移 , 包括家长 。
良性的亲子关系应该是父母发自内心的把孩子当作一个有独立人格的人 , 在日常生活中给他们提供充足的自由选择权 , 不剥夺他们挑选事物的权利以及提出疑惑的权利 。
那些喜欢以自己的付出为筹码的家长 , 并不是真正的爱意 , 而是对孩子的一种把控欲 , 就好似放风筝的人 , 牢牢地把着那根线 , 不允许风筝逃出自己的视野 。
因此 , 每个父母都应该意识到孩子的独立性 , 看到他们是独一无二的存在 , 并且看到他们的自我成长规律 , 不要过多束缚孩子们的成长 , 给予他们尊重才是你最大的爱 。
二:把孩子看作一个真正意义上成长中的人
在我国许多传统家庭里面 , 孩子就好像一个附属产品依附于父母而生长 , 并没有一些独立意见和独立生活的能力 , 这是一件十分可怕的事情 。
我们都明白 , 父母不可能陪伴孩子走完一生 , 更不可能帮助孩子清理一生的挫折 , 他们总有一天要独立去面对生活中的磨难 , 若是强行把这些锻炼的机会抹去 , 那么对孩子而言无疑不是一种伤害呢?这种行为只会加速孩子的灭亡 。
把孩子看作一个正在成长中的人 , 给予他们挑战生活磨难的机会 , 不要总是站在孩子面前以爱的名义帮助孩子扫清道路 , 这种行为实际上就是磨掉孩子的思维 , 剥夺孩子成长机会 。 三:支持孩子的兴趣爱好 , 给孩子成长决策权
“中国式家长”的爱是“枷锁”,禁锢孩子的同时,也锁住了未来
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父母一定要支持孩子的兴趣爱好 , 兴趣爱好是个人对某样东西而产生的兴趣 , 父母的想法强行施加到孩子身上并不是兴趣 , 而是一种任务 , 这种任务是加到人的身上 , 是一种痛苦的接受 , 更是一种负担 。 我并不会给人带来什么好的结果只会把人压得摇摇欲坠 。
所以请停止你的侵犯行为 , 让孩子按照自己的想法进行一些选择 , 不要让孩子只是按照父母的要求去前行 , 更不要以爱的名义来捆绑孩子的选择 。
这种捆绑式的爱是对孩子的伤害 , 也是父母最大的自私表现 , 不要以爱的名义伤害孩子 , 我们需要做的只是在孩子迷失方向的时候进行指点 , 给予他们爱与鼓励 , 让他们有自信心去迎接生活中的各种挑战 , 这就够了 。