广西医科大学|南宁妇幼：借力教学查房助推医院教学高质量发展心有所畏|王德奎|红土乡卫生院

为提高临床教学查房质量，规范教学查房流程，加强临床医师带教能力，夯实临床教学查房工作实现规范化和系统化管理，南宁市妇幼保健院深化推行常态化教学查房，由院领导带队，每周二定为“教学查房日”，是医院转变教学工作作风，推动医院健康可持续发展的重要举措。
【 广西医科大学|南宁妇幼：借力教学查房助推医院教学高质量发展】教学查房是临床实践教学的重要环节，是以真实病例为教授内容，并进行归纳总结的临床教学活动，是医学知识传授的一种重要方法，是培养年轻医师临床思维能力和临床实践能力的有效途径，对年轻医生的临床思维能力培养有着十分重要的意义。此次推行院领导亲自带领教学管理领导小组开展常态化教学查房，也是医院强化教学督导工作的重要部分。相关临床住院科室全覆盖，每周一次，每次一个病区。查房内容主要包括三个方面：一是科室教学查房展示；二是科室教学工作的重点、难点；三是教学质量管理督查情况。查房突出的特点是教学查房和质量分析相结合，通过听取科室汇报、现场查看、立行立改等形式，帮助科室发现问题和解决问题，全面提升临床医师带教水平的同时，更好地提高医院医疗质量。
据悉，各相关教研室均认真准备、精心组织，教学查房过程规范有序。围绕典型临床病例，从病因、发病机制、临床表现、诊断依据、鉴别诊断以及治疗方案，和科室人员进行学习讨论，体现了积极向上的学术氛围，提高了临床医师的理论水平和临床实践技能。院领导综合分析讨论，发挥“发现问题、解决问题、推动改革”的问题导向作用，并针对性地提出改进意见。值得一提的是，各相关教研室针对临床病例开展了专业知识的学习，并要求其具备本专业领域的常规诊疗能力。教学查房的常态化开展，为推动医院教学水平高质量发展迈出了坚实的步伐。
南宁市妇幼历来就有教学查房的传统，教学查房一直是一种很好的培养临床思维，规范诊疗手段，更好地将医学理论知识与临床实践有机结合的重要途径。通过现场教学的方式，提高医务人员/医学生的综合素质的同时，也充实临床科室的内涵。分管医院教学领导副院长周利锴表示，教学是市妇幼的立院之本，医院将继续重点抓好教学工作，每周都要严格执行教学查房，力求把市妇幼教学查房传统做得更加规范、更有效率，并强调通过优化教学流程，运用多元化教学方法，秉承“老师的责任不在教，而在教学，而在教学生学”的教学理念，不断提升教学水平，达到教学相长的目的。与此同时，也希望进修生、实习生等，通过学习市妇幼特色的理念和技术后，能够学有所得、学有所悟。
作为广西医科大学非直属附属医院、广西高等医学院校临床教学基地A级教学医院，市妇幼一直以来都重视教学组织管理，严格按照教学医院的标准，实行“医院—科教科—临床教研室”三级管理组织体系，设专职教学管理人员，负责日常教学管理工作。始终坚持把加强临床教学工作作为医院工作的重点来抓，注重在新形势下加强教学工作的改革和创新，进一步推进医院教学管理规范化和科学化。纸上谈兵终觉浅，绝知此事要躬行。往后，南宁市妇幼将继续以“医院精细化管理”为契机，以深化推行院领导常态化教学查房为抓手，夯实临床教学管理，进一步更新教学理念，增强教学意识，提高教学水平，不断推动医院教学高质量发展。

广西医科大学|南宁妇幼：借力教学查房 助推医院教学高质量发展

广西医科大学|南宁妇幼：借力教学查房助推医院教学高质量发展