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1、译文:晋平公向师旷问道:“我年七十岁了,很想再学习,恐怕已经晚了 。
2、”师旷说:“为什么不把蜡烛点着呢?”平公说:“怎么会有做臣子的对他的国君开玩笑的呀?”师旷回答:“我这个瞎子哪有胆量同他的国君开玩笑呀!我是听说,年少又能好学,如同升起的太阳,阳光渐明 。
3、年壮又能好学,如同中午的太阳,光芒四射 。
4、年老又能好学,如同点燃的火炬,火光明亮 。
5、点燃火炬和暗中走路哪个好呢?(学好之后)对事物能清晰明理(炳烛之明)怎能与瞎摸瞎闯同样对待呢?”平公听了说:“你讲得很对 。
6、”原文:晋平公问于①师旷②曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣 。
7、”师旷曰:“何不炳烛③乎?”平公曰:“安有为人臣而戏④其君乎?”师旷曰:“盲臣⑤安敢戏其君乎!臣闻之,少而⑥好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明 。
8、炳烛之明,孰与昧行⑦乎?”平公曰:“善哉!” ——《说苑·建本》秉烛夜谈:bǐng zhú yè tán晋平公(1)问于师旷曰;“吾年七十欲(2)学 , 恐已暮(3)矣!”师旷曰,“何不炳烛乎(4)?”平公曰 , “安有为人臣而戏其君乎(5)?”师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎(6)!臣闻之:少而好(7)学,如日出之阳(8);壮 (9)而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明 。
9、炳烛之明(10),孰与昧行乎(11)?”平公曰:“善哉(12)!”晋平公问师旷说,“我年近七十想要学习,恐怕已经晚了!”师旷回答说:“为什么不炳烛而学?”平公说:“哪有做臣子的戏弄其君主的呢?”师旷回答说;“我怎敢戏弄我的君主呢!我听说过:年少时喜欢学习,好像是太阳刚刚出来时的阳光;壮年时喜欢学习,好像是正午的阳光,老年时喜欢学习,好像是点燃蜡烛照明时的光亮 。
10、点燃蜡烛照明 , 比摸黑走路哪个好呢?”平公说:“好啊!”解释:秉:拿着、握着 。
【秉烛夜谈 翻译 秉烛夜谈翻译】11、烛:蜡烛 。
12、夜谈:深夜交谈 。
13、指手持点燃的蜡烛深夜交谈 。
14、比喻谈话很投合 , 很深入 。
15、也比喻某人工作很认真,很敬业 。
16、也可以用“夜半无人私语时”来形容 。
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