1、整体性原则：要从学科的整体要求出发 ， 一切具体目标都不能与总目标相悖 ， 要力求知识、能力、思想教育三方面有机结合 ， 力求与教学大纲所规定的目的要求保持一致；
【如何设定有效的教学目标】2、可行性原则：目标要适度、恰当 ， 符合学生实际 ， 普通性目标全体学生都能达到 ， 发展性目标优生能学懂；
3、可操作性原则：目标要简明、具体、易操作、易检测 ， 课时教学目标主干要鲜明 ， 数量不能过多 ， 否则难以落实；
4、阶段性原则：明确学生认知能力发展的阶段性 ， 在不同的阶段有不同的侧重；
5、科学性原则：对不同层次、不同类别的知识 ， 用不同的行为动词作出具体而恰当的描述 ， 严格把握分类的准确性、描述的严密性 。

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