1、根据修饰限制成分辨析句意 。
2、走进张家界的索溪峪 , 脑子里只剩下了一个字:野 。
3、地球 , 这位人类的母亲 , 这个生命的摇篮 , 是那样的美丽壮观 , 和蔼可亲 。
4、了解文章的背景 。一篇文章 , 往往是作者在特定背景下写成的 , 所以这是一种有效的方法 。了解作者 , 了解他写作的初衷、写作的背景 , 有助于我们理解这些语言文字背后的讯息 。《难忘的一课》中“我是中国人 , 我爱中国”这一句话 , 如果只从字面上理解 , 那就是作为中国人要热爱自己的祖国 。
5、他们在岩石下、小路旁 , 垒出一块块“海岛田” , 把从家乡带来的蔬菜种子 , 连同自己建岛爱岛的深情一起播种下去 。
6、依据文章中心、段落中心来解释重要句子 , 即“句不离段” 。
7、浓缩法:在原文中找到相应的语句 , 按照题目规定的字数 , 将其“浓缩”为合乎规范的句子作为答案 。
8、我怅望灰天 , 在泪光里 , 幻出母亲的面影 。
9、根据句式特点来解释句子 。
10、京张铁路不满四年就全线竣工了 , 比计划提早两年 。这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击 。
11、联系上下文理解 。有些句子的含义与上下文有密切的关系 , 只有顾及全篇 , 才能理解句子的含义 。联系上下文是理解句子含义最常用的一种方法 。含义深刻的句子一般是在事件或情节推进中呈现在读者面前的 , 引起读者思考 , 引发读者感悟 。因此我们必须引导学生联系上下文细细品读 , 句子含义便会迎刃而解 。
12、甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀 , 优美的音韵 , 像灵泉一般流了出来 。此时 , 我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐 , 这是只有虫子们才能演奏出来的!
13、旁逸斜出 , 崛起巍巍“斜山”;相对相依 , 宛如“热恋情人”;亭亭玉立 , 则好似“窈窕淑女” 。
14、含义深刻的句子一般有这样几类:
15、含义深刻的句子 , 深沉储蓄有哲理;
16、言约意丰的句子 , 读后让人回味不已;
17、表现中心的句子 , 画龙点睛 , 揭示本质 。理解这些句子可以用下面几种方法 。
18、抓住相邻句 , 把握句子的语言背景材料 , 重点看与这个句子相邻的上下句 , 因为其中往往隐含着解题的信息 。
19、拼接法:将分散在文章各处的某个句子 , 有机地拼接融合在一起 , 使之满足答案的要求 。
20、理解句子的三层意思表层意思 , 即字面意思(比较容易);句内意义 , 即句子的语境意义(临时意义 , 必须联系上下文) 。
21、我的祖国母亲 , 我是第一次离开她 。不知道为什么 , 我这个母亲也频来入梦 。
22、读下面这段话 , 体会画线句子的含义 。
【如何理解句子的含义精选20条】 23、摘录法:顾名思义 , 就是选摘原文原句来作答 。
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