怎么设置win10声卡前后插孔 windows10耳机插孔声音设置 _生活百科

生活中在地球上的原生生物，大多数是（）生物？少数是（）生物？他们大多生活在（）？生物题生活中在地球上的原生生物，大多数是（单细胞）生物，少数是（多细胞）生物。它们大多生活在（水中），是结构简单的真核生物，包括（藻类）和（原生动物）等。它们是由古代的（原核生物）进化而来，是真核生物最原始的类群。早期的藻类是（植物）的祖先，早期的原生动物是（动物）的祖先。
目前生活在地球上的动物种类已知的约有______种，其中______的数量最多．试题答案：生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，动物界是生物的一界，该界成员均属真核生物，包括一般能自由运动、以（复杂有机物质合成的）碳水化合物和蛋白质为食的所有生物，是生物圈中的消费者，动物界作为生物分类中最高级的类群，已发现的共35门70余纲约
350目，150
多万种．分布于地球上所有海洋、陆地，包括山地、草原、沙漠、森林、农田、水域以及两极在内的各种生境，成为自然环境不可分割的组成部分．其中种类最多的动物是昆虫，按最保守的估计，世界上至少有300万种昆虫．
故答案为：150万；昆虫
六年级上册科学简答题地球上的生物是由什么组成的六年级复习（一）一、填空1、世界上的物体可以分为（生物体）和（非生物体）两大类。2、构成细胞的物质主要是（蛋白质）（脂类）（糖类）和（核酸）。3、（细胞）是生物体结构和功能的基本单位。4、植物具有（向光性）、（向水性）和（向地性）的特征。5、细胞的基本结构包括（细胞膜）、（细胞质）和（细胞核）。6、生物体因受到刺激而出现的相应活动叫做（反应）。7、繁殖使生物体保持了生命的（连续性）。8、观察细胞等微小物体要借助（显微镜）。9、（细胞壁）是区分动物细胞与植物细胞的标准之一。10、真菌是由许多细长的（菌丝）构成。11、真菌通过（菌丝）从周围的生物体中吸收（糖类等有机物）。12、细菌（个体）微小，由结构原始的（单细胞）构成，只有在（显微镜）才能够观察到它。13、细菌的种类很多，可以分为（球状）（杆状）和（螺旋状）三种基本形状。14、1683年荷兰人（列文.虎克）用自制的显微镜观察到了细胞。15、真菌用微小的（孢子）进行繁殖。16、最早意识到青霉素可能成为有用的药物的人是英国人（亚历山大.弗莱明）。17、腐败的馒头长的毛、皮鞋上的霉点、皮肤上长的癣块等都是（霉菌）。18、微生物（个体微小），我们用肉眼看不见或看不清楚，微生物种类繁多，（细菌）（真菌）和（病毒）等都属于微生物。19、人类有80%的疾病是由（病毒）引起的。20、任何物体工作都需要（能量）。能量有不同的形式，常见的几种能量包括（水流能）（太阳能）（电能）（风能）等．21、电能可以转化成其他形式的能量，“热得快”“电烙铁”等电器都是把（电能）转化为（热能）的例子。22、能够提供我们所需要的能量的物质是（能源）；（煤）（石油）（天然气）是当今人类社会使用最多的能源。23、点亮台灯是台灯把（电能）转化成（光能）。二、判断1、任何生物体的寿命都是有限的（对）2、生物的结构是为了适应环境。（对）3、生物能够适应环境变化，因此环境对生物体的生存没有影响。（错）4、能长大的物体叫做生物体。（错）5、地球上的生物是多种多样的。（对）6、使用显微镜时，可以用手摸镜片。（错）7、细胞的外形多种多样，但体积是相同的。（错）8、不同的生物体存活的期限是一样的。（错）9、流动的水、风、太阳、电、食物、潮汐、原子核等都具有能量（对）10、氢能是一种高效、清洁的新能源，有利于环境保护、减少污染。（对）11、食物给了我们身体所需要的能量（对）12、节约用电、节约用水、节约资源都是节约能源。（错）13、流动的水和空气具有能量（对）14、如果没有能量，人类和自然界的一切活动仍可继续。（错）15、声和光都不能运动，所以不是能量的表现形式（错）
地球上的各种生物都通过食物链和食物网形成紧密而复杂的关系。（）错
试题分析：地球上的各种生物包括植物、动物、细菌、真菌和病毒等，在生态系统中植物是生产者、动物是消费者、细菌真菌是分解者，食物链反映的是生产者与消费者之间的吃与被吃的关系，而这种关系又彼此交错，形成了食物网，食物链、食物网中不包括分解，因此，地球上的各种动物和植物通过食物链和食物网形成紧密而复杂的关系如捕食关系、合作关系、竞争关系，但是食物链、食物网不包括生产者与分解者之间的分解关系和消费者与分解者之间的分解关系，因此，“地球上的各种生物都通过食物链和食物网形成紧密而复杂的关系”，这种说法忽视了分解者这类生物，故题干的说法不正确。
【怎么设置win10声卡前后插孔 windows10耳机插孔声音设置】点评：此题是基础题，难度中等，解题需明确食物链与食物网的概念以外，还要明确生态系统的生物包括生产者、消费者和分解者。