1、秋天到了,公园里的()和()都开了 。
2、给第四自然段加上标点符号 。
3、查一查:结合短文,在字典里查一查下列词语的意思 。
4、由于都不修补它们窝的破洞,最终兄弟俩怎样了?
5、给短文加一个恰当的题目 。
6、用波浪线画出描写蜻蜓外形的句子 。
7、联系上下文,在“____________ ”上补全对话 。
8、短文写了猫的_____________________。
9、把排列错乱的四段话,调整成一篇条理清楚的短文 。在“()”内用
10、我非常喜欢大蜻蜓,为什么又把它放了?
11、小鸡们跟着老母鸡跑,就像许多小绒球在地上滚一样 。它们跟着妈妈学着找食物,小小的嘴到处乱啄,有时,就在伙伴们的头上、腿上啄 。冷了,老母鸡张开翅膀,那小些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和 。这些小鸡真可爱 。
12、把这段话中比喻的句子用“_____________________”画出来 。
13、短文里写了____________和___________________ 。
14、用“____________”线画出小鸡找食物的句子 。
15、短文有()个自然段 。
16、写出与下面词语意思相近的词语 。
17、我喜欢小闹钟是因为_______________________________________________ 。
18、春天的田野真美啊!柳树发芽了 。桃树开了花 。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来,地上像插遍了密密的松针 。金黄的油菜花,引得蜜蜂来回地飞舞 。
19、读了这个故事你懂得了什么道理?
20、秋天到了,菊花开了 。有红的,有黄的,有紫的,还有白的,美丽极了!
21、这篇短文有()个自然段 。
22、猫是捉老鼠的能手 。它的耳朵很灵敏(mǐn),能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时辩出 。猫有一双明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不过它的眼睛 。猫的胡须像把尺,能测出各个洞的大小 。猫的脚爪上有锋利的爪子,能爬树、跳墙、追捕老鼠 。
23、两只蚂蚁争论(lùn)牛的大小 。
24、这段话有()句话 。
25、一只乌鸦口渴了,在树林中找水喝时遇到了猴子 。猴子告诉它树下的井里有水 。
26、用“__”划出描写猫的耳朵的句子 。
27、这段小短文共有()个自然段,主要讲的是() 。
28、受伤的小鸟是一只(),人们称它() 。
29、看了这个故事,你懂得了什么?
30、_____________________________________________________________
31、用横线划出小花猫白天爱做的事,用波浪线划出它晚上做的事 。
32、晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉 。忽然飞来一只大蜻蜓,落在一棵小树上,我悄悄地跑去,把它捉住 。大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的 。一对红翅膀不住地扇着 。我真喜欢它,就拿着玩起来 。姐姐看见了,大声喊:“快把它放了,它是益虫!”我听了姐姐的话,想到益虫的好处,就把它放了 。
33、可可树是一种()、()的树,它生长在(),可可树也就是() 。
34、小花猫的尾巴是(),眼睛是(),胡子() 。
【吐血整理!部编二年级补充句子填空题33句】 35、我会用“_________”画出写小闹钟样子的句子 。
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