1、公园里的松柏、桃树等树木枝繁叶茂 。
2、这碗鱼汤没有加作料 。我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了 。
3、定义:用来说明陈述主语 。
4、特点:A、经常由动词、形容词充当 。B、一般表示主语“怎么样”或“是什么” 。
5、符号:单行线_____ 。
6、生活是一部大百科全书,包罗万象;生活是一把六弦琴,弹奏出多重美妙的旋律:生活是一座飞马牌大钟,上紧发条,便会使人获得浓缩的生命 。
7、爱是一盏灯,黑暗中照亮前行的远方;爱是一首诗,冰冷中温暖渴求的心房;爱是夏日的风,是冬日的阳,是春日的雨,是秋日的果 。
8、如果你要问我,我对你的感觉:我在乎你!如果非要在这感觉加上一个形容词,那就是:我只在乎你!
9、读书到某个相似段落的恍神,在外喝冷饮唤起味觉的苏醒,抑或是整理旧衣物时不落痕迹的叹息 。
10、生活是一位睿智的长者,生活是一位博学的老师,它常常春风化雨,润物无声地为我们指点迷津,给我们人生的启迪 。
11、真诚是美酒,年份越久越醇香浓型;真诚是焰火,在高处绽放才愈是美丽;真诚是鲜花,送之于人手有余香 。
12、成功的门往往虚掩着,只要你勇敢去推,它就会豁然洞开 。
13、我不能自诩洞明世事 。从过去到今天,我一直是一个寻觅者,但我已不再寻求于星辰和书本之间,而是开始聆听自己血液的簌簌低语 。
14、那花瓣落地时依然鲜艳夺目,如同一只奉上祭坛的大鸟脱落的羽毛,低吟着壮烈的悲歌离去 。
15、看清题目要求至少改几处!
16、少年的肩膀,就该这样才对嘛,什么家国仇恨,浩然正气的,都不要急 先挑起清风明月、杨柳依依和草长莺飞,少年郎的肩头,本就应当满是美好的事物啊 。
17、看月亮是件很隐私也很浪漫的事情,我想和喜欢的人一起看月亮 。不是你看一眼我也看一眼的那种,最好四下无人,最好我们靠在一起,夜幕四合月亮躺在星星的怀抱里,我看一眼月亮再偷看一眼你 。
18、把字句:主+“把”+宾+谓 。
19、所有的“我”,其实不都是一个名词吗?可是我们是复杂而又噜苏的人类,我们发明了形容词,只是我们在形容自己的时候却又忽然词穷 。一个完完整整的人,岂是能用三言两语胡乱描绘的?
20、最短暂的幸福感和最漫长的余韵,在到达最顶峰的时候迫近死亡,每个人的生命中都有一段summer time 。
21、找出原句中的本体(一般为宾语) 。
22、变“?”为“ 。”,理通句子即可 。
23、火柴如果躲避燃烧的痛苦,它的一生都将黯淡无光 。
24、滴水能穿石,只因为它永远打击同一点 。
25、理通句子即可 。例子: 原句——春天到了,花都开了 。
26、此时,多少名词也表达不了我对你的称呼;此时,多少动词也表达不了我对你的敬仰;此时,多少形容词也表达不了我对你的羡慕;此时,多少感叹词也表达不了我对你的称赞 。祝参军快乐!
27、不论一个作家所要描写的东西是什么,只有一个名词可供他使用,用一个动词要使对象生动,一个形容词要使对象的性质鲜明 。因此就得用心去寻找,直至找到那一个名词,那一个动词和那一个形容词 。
28、添加适当形容词,理通句子即可 。
29、像一个巴掌,鲜红、鲜红;像一把扇子,平平展展;像一朵盛开的鲜花,永不凋谢!——《秋叶》赏析:这句话运用比喻和排比的修辞手法,写出了秋叶的颜色形状和姿态,表现了秋叶和秋色的美好 。
30、对于心灵来说,人奋斗一辈子,如果最终能挣得个终日快乐,就已经实现了生命最大的价值 。
31、生命是盛开的花朵,它绽放得美丽,舒展,绚丽多资;生命是精美的小诗,清新流畅,意蕴悠长;生命是优美的乐曲,音律和谐,宛转悠扬;生命是流淌的江河,奔流不息,滚滚向前 。
32、写了五行关于火的诗,两行烧茶,两行留到冬天取暖,剩下的一行,留给你在停电的晚上读我 。
33、在主语和谓语中间添加否定词 。
34、人生是美好的,又是短暂的 。有的人生寂寞,有的人生多彩,不同的人有着不同的人生追求;人生是一条没有回程的单行线,每个人都用自己的所有时光前行 。
35、心灵的房间,不打扫就会落满灰尘 。
36、微笑,是春天里的一丝新绿,是骄阳下的饿一抹浓荫,是初秋的一缕清风,是严冬的一堆篝火 。微笑着去面对吧,你会感到人生是那样温馨 。
37、重新找主谓宾,若无则完成缩句 。
38、这幅画是我们班张飞画的 。
39、动物园的爬行馆里展出各种蛇与许多鸟 。
40、我爱急湍甚箭,猛浪若奔那种舞动的劲,带动我青春向上的心灵;我思小桥流水人家那游子的乡愁,牵动我年少的思绪,拨动我心灵的思乡琴弦;,我悟日出江花红似火,春来江水绿如蓝那寂静,那和祥,抚着我年轻狂妄的想法,赋予我冷静的思想 。
41、定义:用在动词、形容词谓语前,起修饰和限制作用的语言单位 。
42、特点:A、经常由副词、形容词、动词、表示处所和时间的名词和方位词充当 。B、一般状语与中心词之间有“地”字连接 。
43、图书角有《儿童文学》《少年文艺》和《中国少年报》等课外书 。
44、昨天傍晚下了一夜大雨 。
45、时间好比一把锋利的小刀,如果用得不恰当,会在美丽的面孔上刻下深深的纹路,使旺盛的青春月复一月,年复一年的消磨掉.——张爱玲《心愿》赏析:这句话运用比喻和象征的修辞手法,写出了自己对时间的看法,时间是小刀,生命好不好要看自己把握得好不好 。
46、一个能够升起月亮的身体,必然驮住了无数次的日落 。
47、若主语一致,则删除后一句的主语,再串联前后句,注意中间用“,” 。
48、定义:谓语后面的附加成分,对谓语起补充说明作用,回答“怎么样”、“多久”、“多少”(时间、处所、结果)之类问题的语言单位 。
49、特点:A、经常由动词、形容词副词充当 。B、一般补语与中心词之间有“得”字连接 。
50、十七日尾,灯火万家长不灭 。想你是三分泉水七分月,把青山浩渺看遍,你独天下奇绝 。
51、在主语前或后添加反问词 。
52、那些将要去的地方,都是素未谋面的故乡 。
53、回首往事,日子中竟全是斑斓的光影,记忆的屏障中,曾经心动的声音已渐渐远去 。
54、在主语和谓语之间添加否定词,若添加后出现双重否定,再删吊双 重否定词!
55、给句子添加合适的形容词、限定词 。
56、很多事犹如天气,慢慢热或渐渐冷,等到惊悟,又过了一季 。
57、找到两句话的主语,观察是否一致 。
58、生活,就是面对现实微笑,就是越过障碍注视未来;生活,就是用心灵之剪,在人生之路上裁出叶绿的枝头;生活,就是面对困惑或黑暗时,灵魂深处燃起豆大却明亮且微笑的灯展 。
59、“好啦,现在我祝我亲爱的,亲爱的,亲爱的教子晚安,再见了,”托克斯小姐说道,她每当重复说一次那个形容词的时候,都要伴送出一阵阵温柔的吻 。
60、定义:表示谓语动词的涉及对象的语言单位 。
61、特点:A、经常由名词、代词、名词性短语充当 。B、一般表示谓语“怎么样”或“是什么” 。
62、凡能愿动词,如“希望、想、可以、说”等词后面的一般都作宾语处理 。
63、少年就是少年,他们看春风不喜,看夏蝉不烦,看秋风不悲,看冬雪不叹,看满身富贵懒察觉,看不公不允敢面对,只因他们是少年 。
64、多少次又多少次,回忆把生活划成一个圈,而我们在原地转了无数次,无法解脱 。总是希望回到最初相识的地点,如果能够再一次选择的话,以为可以爱得更单纯 。
65、丽日当空,群山绵延,簇簇的白色花朵象一条流动的江河 。
66、所以我们不是此世的居民,而是客旅 。
67、越能愉快的学习,产生快乐的感觉就越好 。好希望每个人都能明白这个道理,能够在有限的生命里懂得,在学习这无限的海洋中体会快乐,在快乐中学习!
68、定义:用在主语和宾语前面,起修饰和限制作用的语言单位 。
69、特点:A、经常由名词、形容词、动词、代词充当 。B、一般定语与中心词之间有“的”字连接 。
70、他经常回忆过去有趣的往事 。
71、我因恶了高太尉,生事陷害,受了一场官司,刺配到这里 。
72、原句中改“我”为“他/她” 。
73、少年已成人,忘却了诗人和牧笛,心中偶尔渴望原野,只是当年的风不再 。
74、人生是美好的,又是短暂的 。
75、我想和你互相浪费,一起虚度短的沉默,长的无意义,一起消磨精致而苍老的宇宙 。
76、校园里屹立着一棵棵白杨 。
77、比喻句一定有本体和喻体 。
78、留下主谓宾,其他都删去 。
79、正是严冬天气,彤云密布,朔风渐起,却早纷纷扬扬卷下一天大雪来 。
80、苦乐全凭自已判断,这和客观环境并不一定有直接关系,正如一个不爱珠宝的女人,即使置身在极其重视虚荣的环境,也无伤她的自尊 。
81、“像人”不一定是拟人句,拟人句中绝对有一个人或动物才能做出的动词 。
【得加形容词有哪些句子精选137条】 82、入得庙门,再把门掩上,傍边止有一块大石头,掇将过来,靠了门 。
83、几个小伙伴,借着月光画竹影,你一笔,我一画,参参差差,明明暗暗,竟然有几分中国画的意味 。
84、全班同学都到了,只有王钢没来 。
85、找准中心句,划分主谓宾 。
86、将替换词代入句子,再检查句子中是否还有否定词 。
87、变“ 。”为“?”,理通句子即可 。
88、奸贼,我与你自幼相交,今日倒来害我,怎不干你事?且吃我一刀 。
89、一些事,只配当回忆 。一些人,只能做过客 。
90、我爱吃苹果、香蕉、黄瓜等水果 。
91、数词经常出现在量词前边,例如“一个”、“五本”、“两次”等等 。在现代汉语中,数词一般不直接同名词组合,文言格式或习惯用法中,数词才直接修饰名词 。例如“一针一线”“一草一木”“千山万水”“三心两意”等 。
92、世上再也没有比时钟更加冷漠的东西了:在您出生的那一刻,在您尽情地摘取青春幻梦的花朵的时刻,它都是同样分秒不差地滴答着 。
93、一颗孤独的心需要爱的滋润;一颗冰冷的心需要友谊的温暖;一颗绝望的心需要力量的托慰;一颗苍白的心需要真诚的帮助;一颗充满戒备关闭的门是多么需要真诚这一把钥匙打开呀!
94、人生如一本书,应该多一些精彩的细节,少一些乏味的字眼;人生如一支歌,应该多一些昂扬的旋律,少一些忧伤的音符;人生如一幅画,应该多一些亮丽的色彩,少一些灰暗的色调 。
95、有人说:好好学习,天天向上,的确,我们是应该这么做,作为一个中小学生的感受来理解学习,我们大概都认为学习不好玩,读书的都是书呆子,但是等到知道学习能干什么时,大家也就都会恍然大悟了,因为学习能使我们学习到更多的知识,用知识来充实自己 。
96、中关键词的反义词,再在这个反义词前面添加合适的否定词 。
97、忽然想问你一些有关秋天的事 。比如桂花的花期是多少天,天气冷了要新添几件长袖,能不能趁着八月喜欢我 。
98、找到并明确句子中的否定词 。
99、林冲望后一退,洪教头赶入一步,提起棒,又复一棒下来 。
100、理解句意,找到句中的关键词 。
101、观察缩写完的句子是否改变了句意或有搭配不当的情况 。
102、你承诺过的月亮,还是没有出现,而我无眠,或者,我只是衣单天寒地,替你多爱了一夜人间 。
103、远处的钟声突然惊醒了海的酣梦 。
104、虽然辛苦,我还是会选择那种滚烫的人生 。
105、每个人都是一颗小星球,逝去的亲友是身边的暗物质 。我愿能再见你,我知我再见不到你 。但你的引力仍在 。我感激我们的光锥曾彼此重叠,而你永远改变了我的星轨 。纵使再不能相见,你仍是我所在的星系未曾分崩离析的原因,是我宇宙之网的永恒组成 。所以,有一天我也会失了光和热,冷却后回到你身边 。
106、我曾看到一个时间旅人,从身上拍落两场大雪,由心里携出一篮火焰,独自穿过整个冬天 。
107、独学寡闻:独学:指自学而无以指导切磋 。独自学习,无人切磋,则孤陋寡闻 。形容孤偏鄙陋,见闻不多 。
108、不耻下问:乐于向学问或地位比自己低的人学习,而不觉得不好意思 。
109、不是谁懂爱谁不懂爱,不是谁自私谁无私,只是在爱情里面,总有人爱得多一些,于是她便被冠以“无私“付出”“无怨无悔”等等刻骨铭心的形容词 。可事实上,我不过是在做一件自己想做的事,那就是爱你 。
110、人无千日好,花无百园红 。
111、人行秋色之中,脚下踩的,发上戴的,肩上似有意无意飘坠的,莫非明艳的金黄与黄金 。
112、划分句子成分,在主语和谓语中间添加合适的双重否定词 。
113、找句子里的双重否定词,随后立即删去 。
114、微笑着,去唱生活的歌谣 。
115、被字句:宾+“被”+主+谓 。
116、每个人都一条抛物线,天赋决定其开口,而最高点则需后天的努力 。
117、用“本体+‘像’+喻体 。”的句式重写句子 。
118、理解句子意思后,找到可替换且意思不变的词语/短语 。
119、理解句意,再根据句意想一个“人的行为动词” 。
120、他一定知道,我灵魂迁徙的方向 。知道一只鸟托着夜色起飞的负重感 。
121、桔红色的房屋,像披着鲜艳袈裟的老僧,垂头合目,受着雨底洗礼 。
122、定义:主语:主语是句子中的陈述对象,说明是谁或什么 。
123、特点:A、经常由名词、代词、名词性短语充当 。B、一般表示谓语所说的是“谁”或“什么” 。
124、几分钟之后,也许又会大雨如注,也许是丝丝细雨飘下,也许是阴云密布,整个海面又被大雾封锁??千变万化的自然美景,是你的眼睛应接不暇,不到基隆来,是很难领略到的 。
125、另外,叹词可以作句子成分 。如“他哼了一声”(作谓语) 。“只听见电话里发出‘喂、喂’的声音”(作定语) 。这属活用 。
126、成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的音响,一种不需要对别人察颜观色的从容,一种终于停止了向周围申诉求告的大气,一种不理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠,一种无须声张的厚实,一种并不陡峭的高度 。
127、他悲戚地举目遥望苍天,繁星宛若玉色的百合漂浮在澄静的湖面上 。
128、找到句子的反问词,删!
129、生命的美丽,永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽,是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽,是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽,是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中 。
130、人生就像一座山,重要的不是它的高低,而在于灵秀;人生就像一场雨,重要的不是它的大小,而在于及时 。
131、第8回 林冲见了,起身接着道:“娘子,小人有句话说,已禀过泰山了 。
132、看看语气词是否需要,如需要再添 。
133、观察是否需要删除某些词语,理通句子即可 。
134、唯有你的光辉,像漫过山岭的薄雾,像和风从静谧的世界里带来的夜曲,像朗照溪水的月色扑面而来 。
135、有人说,青春仿佛是朵素洁的昙花,来不及铺张、来不及遐思,甚至来不及弥补欠缺和瑕庛,就那么匆匆地谢了 。
136、如果失恋,等不到冰雪尽溶的时候,就放一把火把雪都烧了,烧成另一个春天 。
137、大部分形容词能同程度副词组合,例如“很勇敢”、“非常整齐”、“太死板”、“最清楚”等 。有一部分形容词本身带有某些程度的意义,不能再同程度副词组合 。例如“雪白”、“血红” 。还有加重叠词尾的形容词“黑乎乎、黑压压、黑洞洞,黑油油”以及其他形式“黑咕隆冬、黑不溜秋”也是如此 。
138、因为他有很大进步,但是老师表扬了他 。
139、恐怕火盆内有火炭延烧起来,搬开破壁子,探半身入去摸时,火盆内火种都被雪水浸灭了 。
140、”赏析:这里是林冲和娘子的对话,为什么把它选上呢,因为这体现了林冲对自己娘子的真心啊,如果没有真心对她,试问怎么会说这样的话呢?
141、第9回 话说当时薛霸双手举起棍来,望林冲脑袋上便劈下来 。
142、那雪,白得虚虚幻幻,冷得清清醒醒,那股皑皑不绝一仰难尽的气势,压得人呼吸困难,心寒眸酸 。
143、反正是绚烂,反正是到来,反正是背负慢慢凋残的孤独,耀眼的孤独,义无反顾的孤独 。
144、海水疯狂地汹涌着,吞没了远近大小的岛屿 。
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