【如何提高一年级学生的阅读能力】培养专心阅读的习惯 。使学生阅读内容能迅速地联系自己的生活实际 , 运用视觉、形象、触觉、听觉等感官印象和语感能力 , 唤起再造现象 。这样有利于加强阅读材料的感染力 , 唤起再造想象 , 又易于集中阅读的注意力 。训练勤学好问的习惯 。对一年级学生的阅读教学不论是指导预习、讲授新课 , 还是辅导课外阅读 , 教师都应注意培养学生善于审视书本、发现阅读障碍 , 能先自行释疑解惑的习惯。培养广泛阅读的习惯 。小学生都富有求知欲旺盛的特点 , 不甘必只禁锢在枯燥的课本之中 , 而愿意通过广泛地阅读开阔自己的视野 , 拓宽自己的知识领域 。因此训练一年级学生广泛阅读课外书的习惯 , 对他今后阅读习惯的形成 , 起着奠基作用 。养成阅读积累的习惯 。从一年级开始就该注重阅读的积累 , 这一阶段的学生正处在记忆的高峰 。
- 行车记录仪一直叫记录仪已开启 一开车行车记录仪总提示
- 杨桃如何保存方法 杨桃怎么保存方法
- 如何陪伴孩子度过青春叛逆期,同性恋
- 最强蜗牛老旧的终端选择 最强蜗牛如何修复损坏的终端机
- 如何使用中崎打印机
- 喝酒如何能看出一个人的品质呢
- 如何更改工作簿的名称
- 华为手机怎么设置滚动壁纸 华为手机如何设置滚动壁纸
- 小米电视如何连接无线wifi 小米电视如何连接无线网络
- 生栗子如何保存,可以冷冻吗? 生栗子怎么保存是冷藏还是冷冻