滴答滴答下雨啦 _生活经验

谁还记得“下吧下吧，我要发芽。下吧下吧，我要开花”那篇课文的全文

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《下雨啦》滴答，滴答。下雨了，下雨了。柳树说：“下吧，下吧，我要长大。”小草说：“下吧，下吧，我要变绿。”小青蛙说：“下吧，下吧，我要洗澡。”小熊猫说：“下吧，下吧，我要吃竹子。”小朋友说：“下吧，下吧，我要长大。”扩展资料：《下雨啦》这篇小诗歌写出了万物对雨水的渴望，也让孩子们了解到雨水的可贵，教导着孩子们要学会珍惜大自然给的一切、珍惜大自然的馈赠。让孩子们在快乐的气氛中掌握不同长短、粗细、疏密的线条来表现不同的雨的方法，并表达出自己对下雨的心理感受。全篇韵味十足、朗朗上口，带领孩子们在愉快的气氛中去感受雨，并用画面表现出对下雨的心理感受。
“下吧下吧我要种花…”是出自小学的哪一篇文章?求全文

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“下吧下吧我要种花…”是出自小学课本的《春雨》，全文如下：《春雨》作者：刘饶名滴答，滴答，下小雨啦。种子说： “ 下吧，下吧，我要发芽。” 梨树说： “下吧，下吧，我要开花。” 麦苗说： “下吧，下吧，我要长大。” 小朋友说： “下吧，下吧，我要种瓜。” 滴答，滴答，下小雨啦。扩展资料：《春雨》赏析：《春雨》是一首儿童诗。1、其情感饱满，洋溢着盎然的儿童情趣，不仅能使儿童们从中获得关照和愉悦，也能把成人读者带回那童心萌动的情景中，重温儿时的梦。2、想象丰富。符合儿童心理的丰富想象创造优美的意境，抒发儿童的童真童趣，让儿童在奇妙多姿的世界里，展开想象的膀，感悟诗的题旨。3、构思巧妙，以一系列的排比、拟人句形象的写出了春雨的滋润万物。4、语言童趣。这首诗的音乐性主要表现在押韵和节奏上。通过韵脚的变化、句式的错落有致，既兼顾了不同年龄段的儿童，同时又可使诗歌具有较强的音乐感和节奏感，形成全诗的回环整齐的美感。参考资料来源：百度百科-儿童诗
小学语文《春雨》内容滴嗒滴嗒下雨了，种子说：“下吧下，吧我要发芽；麦苗说：“下吧、下吧、我要长大”

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原文：滴答、滴答，下雨啦。种子说：“下吧下吧，我要发芽。”梨树说：“下吧下吧，我要开花。”麦苗说：“下吧下吧，我要长大。”小朋友说：“下吧下吧，我要种瓜。”滴答、滴答，下雨啦。小草说：“下吧下吧，我要变绿。”桃树说：“下吧下吧，我要开花。”杏树说：“下吧下吧，我要开花。”小狗说：“下吧下吧，我要洗澡。”小柳树说：“下吧下吧，我要发芽。”杨树说：“下吧下吧，我要长叶。”……滴答滴答，下雨啦~此文出自小学一年级语文刘饶民《春雨》扩展资料写作背景：小学一年级语文第二册中的《春雨》，作者是刘饶民，这篇课文是一首诗歌,主要写了春雨能促使万物生长。1954年毕业于山东师范学院中文系。著有儿童诗集《写给少先队员的诗》、《海边儿歌》、《儿歌一百首》、《百子图》、《农村散歌》、《孩子们的歌》等。1945年参加革命工作，历任莱西县小学教员、校长，青岛台东六路小学教导主任，山东大学附设工农速成中学教师、教导主任，山东海洋学院语文讲师、院长办公室秘书。1949年开始发表作品。1979年加入中国作家协会。
“滴答、滴答下雨啦，麦苗说下吧、下吧我要开花”出自小学课文哪一篇？出自小学课文《春雨》。原文：滴答，滴答，下雨啦。种子说： “下吧，下吧，我要发芽。”梨树说： “下吧，下吧，我要开花。” 麦苗说： “ 下吧，下吧，我要长大。”小朋友说： “下吧，下吧，我要种瓜。” 滴答，滴答，下雨啦！
7 ， 80年代的人谁还记得“下吧下吧，我要发芽。下吧下吧，我要开花”那篇课文的全文滴答滴答下小雨拉
种子说，下吧下吧我要发芽。
小花说，下吧下吧我要开花。
小草说，下吧下吧我要长大。

还有其他的
第一课春天

冰雪融化种子发芽果树开花
我们来到小河边，来到田野里，来到山冈上。我们找到了春天

第二课桃花苹果花海棠花

我们村里种了许多果树。现在是春天，满树都是花，我们村是花园。到了秋天，树上结满果子，我们村就成了果园。

第三课耕地播种施肥浇水

春天，人们在地里辛勤劳动。

第四课蓝天降落伞

姐姐的胆子真大，
敢从天上跳下！
蓝天上花儿朵朵，
也不知道哪朵是姐姐的花。

第六课泉水小溪江河湖海

泉水泉水你到哪里去？
我要流进小溪里。
溪水溪水你到哪里去？
我要流进江河里。
江水河水你们要到哪里去？
我们都要流进海洋里。

第七课海南岛鲜花盛开长江柳枝发芽大兴安岭雪花飘舞

大兴安岭，雪花还在飘舞，
长江两岸，柳树开始发芽，
海南岛上，鲜花已经盛开。
我们的祖国多么广大。

第八课烈士墓纪念碑花圈

清明节到了，我们去扫墓。
我们排着队，来到纪念碑前，献上亲手做的花圈。

第九课乌鸦喝水

一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。可是瓶子很高，瓶口又小，里边的水不多，它喝不着。怎么办呢？乌鸦看见旁边有许多小石子。它想出办法来了。
乌鸦把小石子一个一个地衔来，放到瓶子里，瓶子的水渐渐升高了，乌鸦就喝着水了。

第十课小猴子下山

有一天，一只小猴子下山来。它走到一块玉米地里，看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。它看见满树
的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米去摘桃子。小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。它看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子去摘西瓜。
小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着，看见一只小兔蹦蹦跳跳的，真可爱。它非常高兴，就扔了西瓜去追小兔。小兔跑进树林子，不见了。小猴子只好空着手回家去。

第十一课司马光

古时候有个人叫司马光。他小时候，有一回跟几个小朋友在花园里玩。有个小朋友不小心，掉到大水缸里了。别的小朋友都慌了，叫着喊着，有的跑去找大人。
司马光没有慌。他举起一块石头，使劲砸那口缸，几下子就砸破了。缸里的水流出来了，掉在缸里的小朋友得救了

第十二课一只小羊羔

放学了，巴特在回家的路上，听见咩咩的叫声。他东找西找，在一条小沟里找到一只小羊羔。
是谁丢了羊羔呢？巴特抱着小羊羔，到处去打听。人家都说没有丢。
天黑了，巴特只好把小羊羔抱回家去。第二天，巴特一早起来，就去看小羊羔，还给它奶喝。
巴特放学回来，妈妈说，小羊羔是五队丢的。巴特顾不上吃饭，抱起小羊羔，飞快地向五队跑去。
小羊羔又回到了羊妈妈身边。

第十三课春风吹

春风吹，
春风吹，
吹绿了柳树，
吹红了桃花，
吹来了燕子，
吹醒了青蛙。
春风吹，
春风吹，
春风微微地吹，
小雨轻轻地下。
大家快来种蓖麻，
大家快来种葵花

第十四课小河流过我门前

小河流过我门前，
我留小河玩一玩。
小河摇头不答应，
急急忙忙去浇田。
小河流过我门前，
我请小河站一站。
小河摇头不答应，
急急忙忙去发电。
小河不肯玩一玩，
小河不肯站一站，
一分一秒也不停，
日日夜夜奔向前。

第十五课燕子飞回来了

春天到了，小燕子跟着妈妈从很远很远的南方飞回来。
飞呀，飞呀，她们飞过大海。小燕子往下一看，奇怪地问：“妈妈，海面上哪儿来那么多铁塔？”妈妈笑着说：“ 孩子，那是井架，工人在开采海底的石油呢。”
飞呀，飞呀，她们飞过高山。小燕子往下一看，奇怪地问：“妈妈，那火车为什么不冒烟呢？”妈妈笑着说：“ 孩子，那是电力机车。你看，车顶上还有电线呢。”
飞呀，飞呀，她们飞过田野，飞到去年住过的地方。小燕子奇怪地问：“妈妈，这里哪儿来那么多新房子？”妈妈笑着说：“孩子，农民过上好日子啦。你看，那写
字的孩子不是秋成吗？”
小燕子高兴地说：“妈妈，秋成也上学了。”妈妈说：“是呀！农村的变化可真大啊！”

第十六课谜语

有时落在山腰，
有时挂在树梢，
有时象个圆盘，
有时象把镰刀。
云儿见它让路，
小树见它招手，
禾苗见它弯腰，
花儿见它点头

第十七课这个办法真好

毛主席七岁的时候，有一回，和小伙伴们到山上去放牛。怎样又能放好牛，又能多砍些柴，还能捡些野果子呢？他和大家想出了一个好办法。他们分成三个组，一组放牛，一组砍柴，一组捡野果子。

天快黑了，放牛组把牛喂得饱饱的，砍柴组砍到许多柴，捡果子组捡了满筐的野果子。他们把柴和果子分成几份，每人一份。大家高兴地说：“ 这个办法真好。”
毛主席把自己的一份让给了最穷的伙伴。

第十八课送雨衣

夜很深了，周总理还在灯下紧张地工作。突然一阵雷声，下起大雨来了。
不一会儿，邓妈妈一手打着雨伞，一手拿着雨衣，来到小郭站岗的地方。她对小郭说：“总理让我给你送雨衣来了，快披上吧。”
邓妈妈帮小郭披上了雨衣，又说：“总理让我告诉你，打雷下雨的时候，不要站在大树下。”小郭听了，激动得说不出话来

第十九课她是谁

王小童上学去。
有位老奶奶在他前边走。刚下过雨，路很滑，老奶奶摔倒了。
小童赶快跑过去，把老奶奶扶起来，送她过马路。
这时候，一个过路的人问小童：“她是你的奶奶吗？”
小童说：“不是。”
“是你的姥姥吗？”
“也不是。”
“她是谁？”
“我不认识她。”

第二十课我选我

李永勤是我们班上的劳动委员，前几天他转学了。
今天的班会上，林老师让大家补选一个劳动委员。选谁呢？教室里静悄悄的，大家都在想。突然王宁站起来说：“我选我。”大家都愣住了。
林老师亲切地说：“王宁，说说吧，你为什么选自己？”王宁说：“我和李永勤是好朋友。他爱劳动，爱集体。我要象他那样热爱劳动，关心集体。”
王宁的话刚说完，教室里响起了一片掌声。

第二十一课丁丁和小飞机

丁丁是个聪明的孩子，一心想开飞机。老师在教生字，丁丁一边听，一边忙着做小飞机。
老师看见了，问：“丁丁你在做什么？”丁丁站起来，低声说：“我在做飞机。”老师说：“上课的时候，好好学习，长大了才能开飞机。”
晚上，丁丁做了个梦。梦见纸飞机变成了银光闪闪的真飞机。丁丁连忙跑过去。忽然飞机唱起歌来：
丁丁真聪明，会做纸飞机。
丁丁你快来，来开真飞机。
丁丁高兴极了。他上了飞机，摸摸这儿，摸摸那儿，想开飞机。忽然飞机又唱起歌来：
丁丁没文化，
不会开飞机。
飞机开不动，
丁丁真着急。
一着急，丁丁醒了。
同学们，请你们想一想，丁丁长大了会开飞机吗？

第二十二课大象和起重机

大象能卷起一根木材。大象的力气真大。
起重机能吊起好多根钢材。起重机的力气更大。

滴答滴答下雨了这首儿歌的原文春
雨

滴答、滴答，下雨啦。

种子说：“下吧下吧，我要发芽。”

梨树说：“下吧下吧，我要开花。”

麦苗说：“下吧下吧，我要长大。”

小朋友说：“下吧下吧，我要种瓜。”

滴答、滴答，下雨啦。

小草说：“下吧下吧，我要变绿。”

桃树说：“下吧下吧，我要开花。”

杏树说：“下吧下吧，我要开花。”

小狗说：“下吧下吧，我要洗澡。”

小柳树说：“下吧下吧，我要发芽。”

杨树说：“下吧下吧，我要长叶。”

……

滴答滴答，下雨啦~

滴答滴答下雨了这首儿歌,为什么下雨了小弟弟要种瓜滴答，滴答，下雨啦，下雨啦。
麦苗说：
“下吧，下吧，我要长大。”
桃树说：
“下吧，下吧，我要开花。”
葵花说：
“下吧，下吧，我要发芽。”
小弟弟说：
“下吧，下吧，我要种瓜。”
滴答，滴答，下雨啦，下雨啦

解释分析；春天到了.下雨啦.万物复苏..播种季节到了..歌词意思是.教小朋友生活在大自然里植物生长知识..

儿童歌曲滴滴答滴滴答下雨了是什么歌

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歌名《滴答滴答下雨啦》，由黄超作曲，蓝迪作词演唱，收录在《蓝迪儿歌》专辑里。歌词如下：滴答滴答小雨滴美丽世界因为你滴答滴答小雨滴我们大家喜欢你滴答滴答小雨滴美丽世界因为你滴答滴答小雨滴我们大家喜欢你滴答滴答小雨滴美丽世界因为你滴答滴答小雨滴我们大家喜欢你扩展资料：《蓝迪儿歌》专辑收录了200多首儿歌，语言浅显、明快、通俗易懂、口语化，有节奏感，能有效启迪儿童的心智，训练儿童的语言。经典儿歌举例：1、小兔子乖乖小兔子乖乖，把门开开，快点开开，我要进来，不开不开就不开，妈妈没回来，谁叫也不开。小兔子乖乖，把门开开，妈妈回来，我要进来，快开快开快快开，妈妈回来了，我来把门开。2、小白兔小白兔白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，跑起路来真叫快。小白兔白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，跑起路来真叫快。3、一二三四五一二三四五，上山打老虎，老虎没打到，打到小松鼠。松鼠有几只，我来数一数，数来又数去，一二三四五。
一首儿歌歌词第一句好像是滴答答滴答答下雨啦 622 622 2121歌曲：雨中小精灵
歌手：张晨馨元

嘀达嘀达嘀达下雨啦
嘀达嘀达嘀达下雨啦
小雨飘飘洒洒
多呀多清凉
署热坏东西请你离开我
我要凉爽拥抱我
署热坏东西请你离开我
我要凉爽拥抱我
~~~~ music ~~~~
嘀达嘀达嘀达下雨啦
田里秧苗已经渴坏了
嘀达嘀达嘀达
雨滴密一样甜
小苗伸伸手小苗踢踢腿
转眼之间长大啦
小苗伸伸手小苗踢踢腿
转眼之间长大啦.
~~~~ music ~~~~
嘀达嘀达嘀达雨停了
嘀达嘀达嘀达天晴了
西边天上架起
一座彩虹桥
桥的那一边谁在把歌唱
快快带我去找他
桥的哪一边谁在把歌唱
快快带我去找他.
~~~~ music ~~~~
嘀达嘀达嘀达天黑啦
嘀达嘀达嘀达睡觉了
梦里插上翅膀
化作小天使
我要向人间播洒太多快乐
让所有人幸福
我要向人间播洒太多快乐
让所有人幸福
我要向人间播洒太多快乐
让所有人幸福.

儿歌《下雨了》完整版这首儿歌的雨是万物生长的源泉。

求歌名：小雨小雨滴滴答答滴滴滴滴答放学跑来三个小娃娃````谁知道这首幼儿歌曲的歌名？拜托各位了··【滴答滴答下雨啦】儿童歌曲《小伞花》
歌词：
小雨小雨滴滴答答，
滴滴滴滴答，
放学跑来三个小娃娃，
小雨小雨滴滴答答，
滴滴滴滴答，
雨中开出一朵朵小伞花。
多么美丽的小伞花，
里面有三个小脑袋，
还有六只小脚丫。
小雨小雨哗哗啦啦，
哗哗哗哗啦，
送你回家再送她回家，
小雨小雨哗哗啦啦，
哗哗哗哗啦，
雨中开出一朵朵友谊花。
多么美好的友谊花，
里面盛着甜甜的笑，
还有咱们悄悄话。

有一首歌小女孩唱的歌词是滴答滴答滴滴答滴滴滴滴；这首歌的名字叫哈啊？我知道李文有首歌是《嘀嗒嘀》是不是小女孩翻唱的

有一首儿童歌曲叫什么花园,歌词有一句嘀嗒嘀嗒滴滴答寂寞的夜和谁说话
演唱：侃侃
嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒
时针它不停在转动
嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒
小雨她拍打着水花
嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒
是不是还会牵挂他
嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒
有几滴眼泪已落下
嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒
寂寞的夜和谁说话
嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒
伤心的泪儿谁来擦
嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒
整理好心情再出发
嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒
还会有人把你牵挂
嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒
寂寞的夜和谁说话
嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒
伤心的泪儿谁来擦
嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒
整理好心情再出发
嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒
还会有人把你牵挂

儿童歌曲,歌词是小雨点在那里跳舞滴答滴答,歌名是什么知道的说下,谢谢!《小水滴》

妈妈妈妈洗手吧，我家有个幼儿园，高高兴兴会唱歌，滴答滴答滴是哪首儿童歌曲的歌词？《我的老师像妈妈》
我的老师像妈妈，
像呀像妈妈，
小朋友们热爱他热呀热爱他。
他教我们讲故事，
写字画图画。
唱歌跳舞做游戏，
笑呀笑哈哈。
爸爸妈妈放心吧，
幼儿园就是我的家

一首儿歌里面的歌词是：下雨的时候要认真的听…嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒滴是什么歌亲宝儿歌滴答滴

儿歌歌词里有下雨的时候滴答滴答滴春
雨
滴答、滴答，下雨啦。
种子说：“下吧下吧，我要发芽。”
梨树说：“下吧下吧，我要开花。”
麦苗说：“下吧下吧，我要长大。”
小朋友说：“下吧下吧，我要种瓜。”
滴答、滴答，下雨啦。
小草说：“下吧下吧，我要变绿。”
桃树说：“下吧下吧，我要开花。”
杏树说：“下吧下吧，我要开花。”
小狗说：“下吧下吧，我要洗澡。”
小柳树说：“下吧下吧，我要发芽。”
杨树说：“下吧下吧，我要长叶。”
……
滴答滴答，下雨啦~

前面是《滴滴答答下雨啦雨点下得密密麻》，请问是什么儿歌推荐儿歌
彩色雨伞花
歌词
大雨一直下淋得湿答答哗啦啦哗啦啦只想赶快回家
快想想办法躲到屋檐下滴滴答滴滴答大雨最爱说话
红绿灯眨呀眨马路上黑压压小车车来排队轻轻叭叭叭
黄雨伞小娃娃我多么羡慕他大街上开满了彩色雨伞花

我在等爸爸我好想妈妈踢踢踏踢踢踏嘻嘻哈小水花
我看到爸爸牵着我妈妈绿的花红的花手牵手快回家
更多好听的儿歌请进入4399儿歌故事大全。

滴滴答答下雨啦雨点下得密密麻的儿歌歌词滴答，滴答，下雨啦，下雨啦。
麦苗说：
“下吧，下吧，我要长大。”
桃树说：
“下吧，下吧，我要开花。”
葵花说：
“下吧，下吧，我要发芽。”
小弟弟说：
“下吧，下吧，我要长大。”
滴答，滴答，下雨啦，下雨啦

春雨，滴答滴答，下小雨啦.诗歌叫什么名字名字就叫春雨!
儿歌《春雨》
滴答滴答，下小雨啦.
种子说：下吧下吧，我要发芽。
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滴答滴答，下小雨啦。
麦苗说：下吧下吧，我要长大。
滴答滴答，下小雨啦。
孩子说：下吧下吧，我要种瓜。
滴答滴答，下小雨啦

春雨,滴答滴答,下小雨啦。柳树说，下吧，下吧，我要发芽，梨树说，下吧，下吧，我要开花。夏夜，露珠名字就叫春雨

儿歌《春雨》的全诗是什么儿歌《春雨》
滴答滴答，下小雨啦.
种子说：下吧下吧，我要发芽。
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梨树说：下吧下吧，我要发芽。
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孩子说：下吧下吧，我要种瓜。
滴答滴答，下小雨啦

儿歌《春雨》的全诗内容是什么？

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儿歌《春雨》滴答滴答，下小雨啦。种子说：下吧下吧，我要发芽。滴答滴答，下小雨啦。梨树说：下吧下吧，我要发芽。滴答滴答，下小雨啦。麦苗说：下吧下吧，我要长大。滴答滴答，下小雨啦。孩子说：下吧下吧，我要种瓜。滴答滴答，下小雨啦。扩展资料：描写春雨的经典天气谚语：1、春雨贵似油，多下农民愁。2、春雨贵如油，夏雨满地流。3、春雨满街流，收麦累死牛。4、春雨漫了垅，麦子豌豆丢了种。5、春雨贵如油，点滴无白流。6、清明前后一场雨，豌豆麦子中了举。7、春雷响，万物长。春雨贵似油，多下农民愁。8、麦要浇芽，菜要浇花。9、春插时，夏插刻，春争日，夏争时。10、春得一犁雨，秋收万担粮。11、春雷响，万物长。12、立春三场雨，遍地都米。13、雨洒清明节，麦子豌豆满地结。14、麦怕清明连夜雨。15、夏雨稻命，春雨麦病。16、三月雨，贵似油；四月雨，好动锄。17、春天三场雨，秋后不缺米。18、立春三场雨，遍地都米。
请问“滴答、滴答下雨啦，麦苗说下吧、下吧我要开花。”出至于小学课文哪一篇呢？原文是怎样的呢？

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出自小学课文春雨；原文如下：滴答、滴答，下雨啦。种子说：“下吧下吧，我要发芽。”梨树说：“下吧下吧，我要开花。”麦苗说：“下吧下吧，我要长大。”小朋友说：“下吧下吧，我要种瓜。”滴答、滴答，下雨啦。小草说：“下吧下吧，我要变绿。”桃树说：“下吧下吧，我要开花。”杏树说：“下吧下吧，我要开花。”小狗说：“下吧下吧，我要洗澡。”小柳树说：“下吧下吧，我要发芽。”杨树说：“下吧下吧，我要长叶。”扩展资料：《春雨》作于大中四年（公元850年），是诗人初到徐幕雨夜思家所作，题作“春雨” ，却并非直接写春雨，而是抒写在春夜雨中的相思之情。也有人说这是诗人客居长安的忆家之作，有人说这是李商隐期盼他人提拔的寄托之作。大多数人认为这就是一首爱情诗。但对于诗人所思为何人又有较大的争议。有人认为诗人所念之人应当是柳枝，就是《柳枝五首·序》中提到的那位属意于他、最后却被他人夺走的洛阳痴情少女。有人说红楼之上的那位姑娘就是后来成为李商隐妻子的王氏，当时落魄不堪的李商隐不过是王茂元手下的小小幕僚，却看上了人家的千金小姐自然是有些苦涩难言的了。还有人推断这位可望不可及的女子是女冠，就是《碧城三首》和《重过圣女祠》等诗中反复提到的那位陪同公主一块儿入道观的宫女
嘀嗒，嘀嗒，下雨了编诗很多年前的儿童读物里面见过有这几句：
嘀嗒，嘀嗒，下雨啦
嘀嗒，嘀嗒，下雨啦
小草说：下吧，下吧，我要发芽
小树说：下吧，下吧，我要长大
小鸟说：下吧，下吧，我要回家
嘀嗒，嘀嗒，下雨啦……

春雨嘀嗒嘀嗒下雨啦续写句子春雨滴答、滴答，下雨啦。种子说：“下吧下吧，我要发芽。”梨树说：“下吧下吧，我要开花。”麦苗说：“下吧下吧，我要长大。”小朋友说：“下吧下吧，我要种瓜。”滴答、滴答，下雨啦。小草说：“下吧下吧，我要变绿。”桃树说：“下吧下吧，我要开花。”杏树说：“下吧下吧，我要开花。”小狗说：“下吧下吧，我要洗澡。”小柳树说：“下吧下吧，我要发芽。”杨树说：“下吧下吧，我要长叶。”

嘀嗒嘀嗒下雨了他一边什么他一边什么造句嘀嗒嘀嗒下雨了他一边唱歌一边撑伞

最近流行的歌词有嘀嗒嗒下雨了歌名是什么?2014高第街片尾曲《幸福之家》试听歌词演唱：张莹词：梁天山曲：陈辉权红棉开上天际榕树挂满亲切情味小巷里情初依稀到情深知己伴你去闯天与地浮沉一起为你鼓劲打气长路与你分甘同味当街角蒲桃飘香与骑楼花窗渲染上爱的时光 **优美谁没有可爱的家温暖沙发早晚亦令人牵挂谁没有心爱的他威猛潇洒这福气平常吗越爱惜身边这个童话越懂得怎么当这头家汤煲里升华温馨如图画将心血印落这幸福之家怀抱亲爱的你平淡语句都有余味猜想你六点归家会毫不偏差盛赞我靓汤惹味满怀欢喜荣幸因你争气勤力奋发天空里飞感激你落足心机去为这屋企真爱似细水流淌天赐福气

春雨,滴答滴答,下小雨啦。诗歌叫什么名字活动目标：1、培养幼儿对诗歌的兴趣。2、在理解诗歌的基础上学习有表情的朗诵，基本掌握诗歌内容。3、理解诗歌所用的比喻手法，学会有感情地朗诵诗歌。4、学会有感情地朗诵诗歌，大胆参与讨论。5、萌发对文学作品的兴趣。活动准备：春天背景图一幅，诗歌图谱一张，小插片若干活动过程：一、直观教具出示(春天背景图) ，引发学习兴趣，导入活动提问："这是什么季节?"(春天)"这是什么天气?"(下雨)"春天下的雨叫什么雨?"(春雨：引出诗歌主题)"落下春雨来发出什么声音?"(滴答)"谁喜欢春雨?"(种子、桃树、麦苗、小朋友)"它们遇到后怎春雨么样了?"(发芽、开花、长大、种瓜)我们跟着一春雨起看看它们怎么样了(导入下一环节)二、教师有感情地朗诵诗歌第一遍，教师边指出图中相应的实物边朗诵提问："诗歌叫什么名字?"(春雨)"谁喜欢?"春雨(种子、桃树、麦苗、小朋友)"它们对春雨说了什么?"(下吧，下吧，我要……)第二遍，教师声情并茂地朗诵诗歌，请幼儿记住"它们"对春雨说的话三、出示儿歌图谱，帮助理解诗歌内容，体会感情1、边黏贴小图卡边引导幼儿念出诗歌提问："滴答，滴答，下小雨啦!春雨先遇到谁(种子)?"(把种子贴上去)"种子说了什么?"(要求幼儿用诗中句子回答)"为什么要说两声'下吧!'?"(因为种子睡在很干的泥土里，不能发芽，种子很想下雨很想发芽，所以就说了两声"下吧")"春雨又遇到了谁(桃树)?它又说了什么?""春雨还遇到了谁(麦苗)?它说了什么?""春雨最后遇到了谁(小朋友) ，它对春雨说了什么?"我们一起来一遍(导入下一节)2、跟着图谱有感情地朗诵诗歌提问："你们仔细听种子说话的声音是怎么样的?什么地方轻，什么地方重?"总结：种子说："'下吧(轻) ，下吧(重) ，我要发芽(响)!"种子着急要发芽，所以一声比一声响3、请个别幼儿采用刚才的方法练习朗诵儿歌指导语："因为春雨能使地上中的东西长大，所以在念到"发芽"、 "开花"、 "长大"、 "种瓜"时要响一点、慢一点。因为是小雨，所以开头和结尾两句的"滴答，滴答，下小雨啦!"要念得轻一点我们大家一起来一遍(导入下一节)四、学习有表情的朗诵诗歌，能在教师的指导下区分诗歌的轻重和快慢1、练习表情师："种子、桃树、麦苗、小

滴答滴答的雨声，仿佛在诉说些什么，因为下雨突然感觉回想到往事。

幼儿园教育活动设计与指导设计一个中班语言活动计划欣赏诗歌《春雨》　活动目标：

1、通过欣赏朗诵诗歌，激发学习诗歌的兴趣；2、在理解诗歌的基础上学习有表情的朗诵，基本掌握诗歌内容。

活动准备：

春天背景图一幅，诗歌图谱一张，小插片若干活动过程：

一、直观教具出示（春天背景图），引发学习兴趣，导入活动提问：\"这是什么季节？\"（春天）\"这是什么天气？\"（下雨）\"春天下的雨叫什么雨？\"（春雨：引出诗歌主题）\"春雨落下来发出什么声音？\"（滴答）\"谁喜欢春雨？\"（种子、桃树、麦苗、小朋友）\"它们遇到春雨后怎么样了？\"（发芽、开花、长大、种瓜）我们跟着春雨一起看看它们怎么样了（导入下一环节）二、教师有感情地朗诵诗歌第一遍，教师边指出图中相应的实物边朗诵提问：\"诗歌叫什么名字？\"（春雨）\"谁喜欢春雨？\"（种子、桃树、麦苗、小朋友）\"它们对春雨说了什么？\"（下吧，下吧，我要……）第二遍，教师声情并茂地朗诵诗歌，请幼儿记住\"它们\"对春雨说的话三、出示儿歌图谱，帮助理解诗歌内容，体会感情1、边黏贴小图卡边引导幼儿念出诗歌提问：\"滴答，滴答，下小雨啦！春雨先遇到谁（种子）？\"（把种子贴上去）\"种子说了什么？\"（要求幼儿用诗中句子回答）\"为什么要说两声\'下吧！\'？\"（因为种子睡在很干的泥土里，不能发芽，种子很想下雨很想发芽，所以就说了两声\"下吧\"）\"春雨又遇到了谁（桃树）？它又说了什么？\"\"春雨还遇到了谁（麦苗）？它说了什么？\"\"春雨最后遇到了谁（小朋友），它对春雨说了什么？\"我们一起来一遍（导入下一节）2、跟着图谱有感情地朗诵诗歌提问：\"你们仔细听种子说话的声音是怎么样的？什么地方轻，什么地方重？\"总结：种子说：\"\'下吧（轻），下吧（重），我要发芽（响）！\"种子着急要发芽，所以一声比一声响3、请个别幼儿采用刚才的方法练习朗诵儿歌指导语：\"因为春雨能使地上中的东西长大，所以在念到\"发芽\"、 \"开花\"、 \"长大\"、 \"种瓜\"时要响一点、慢一点。因为是小雨，所以开头和结尾两句的\"滴答，滴答，下小雨啦！\"要念得轻一点我们大家一起来一遍（导入下一节）四、学习有表情的朗诵诗歌，能在教师的指导下区分诗歌的轻重和快慢1、练习表情师：\"种子、桃树、麦苗、小朋友它们都很喜欢春雨，见到春雨都很高兴，但要要怎么表示呢？\"（引导幼儿用拍手、微笑等）2、边看老师指挥边朗诵滴答，滴答，下小雨啦！（双手从头顶到胸前做下雨装）种子说：

\"下吧，下吧，我要发芽。\"桃树说：

\"下吧，下吧，我要开花。\"麦苗说：

\"下吧，下吧，我要长大。\"小朋友说：

\"下吧，下吧，我要种瓜。\"滴答，滴答，下小雨啦！

五、分组表演1、幼儿分组边看图谱边分角色朗诵师：\"请第一组的小朋友当种子，第二组的小朋友当桃树，第三组的幼儿当麦苗，当到\'小朋友\'时所有小朋友大家一起念。

2、幼儿分组用动作表现诗歌师：\"当小雨点魔法棒到哪一组，哪一组的小朋友就要加上动作念出诗歌。\"活动延伸：

在区角投放种子、桃树、麦苗、小朋友头饰及小雨点魔法棒，供幼儿表演朗诵

下春雨了儿歌出自哪里新教诗歌
下春雨了

下春雨了，滴答滴答，小青蛙“呱呱呱”唱着歌，淋着雨，真快活。
下春雨了，滴答滴答，小鸭子“嘎嘎嘎”唱着歌，淋着雨，真快活。
下春雨了，滴答滴答，小鱼儿游来游去，跳着舞，淋着雨，真快活。
下春雨了，滴答滴答，小朋友们走来走去，撑着伞，淋着雨，真快活。

《春雨》联系儿童诗的特点，分析此文的艺术特色用比拟的手法描绘了春雨轻柔细密的特点、滋润万物的作用。充满童趣的语言，以身边常见的事物为题材，语言简洁易懂，比喻生动形象，儿童诗歌长能将身边不起眼的小事物演绎的活泼充满童趣，又蕴含深意。

儿童诗歌大全幼儿诗歌集
春雨
滴答，滴答，
下小雨啦，
柳树说，下吧，下吧，
我要发芽。
梨树说，下吧下吧，
我要开花。
麦苗说，下吧，下吧，
我要长大。

夏夜
露珠在荷叶上睡觉，
星星在天空中睡觉，
宝宝在小床上睡觉。
露珠的梦是绿的，
星星的梦是亮的，
宝宝的梦是甜的。

秋风吹
秋风吹，白云飘，
飘过山，飘过桥，
飘上柳树梢，
挂住不动了。
我叫奶奶取下来，
做件暖和的大棉被。

做早操
早上空气真叫好,
大家一起做早操.
伸伸臂,弯弯腰,
踢踢腿,蹦蹦跳,
天天锻炼身体好.

饭前要洗手
小脸盆,水清清,
小朋友,笑盈盈,
小手儿,伸出来,
洗一洗,白又净,
吃饭前,先洗手,
讲卫生,不得病.

小手绢
小手绢,四方方,
天天带在我身上,
又擦鼻涕又擦汗,
干干净净真好看.

搬鸡蛋
小老鼠,搬鸡蛋,
鸡蛋太大怎么办,
一只老鼠地上躺,
一只老鼠拉尾巴,
拉呀拉呀拉回家.

大骆驼
骆驼骆驼志气大,
风吹日晒都不怕,
走沙漠,运盐巴,
再苦再累不讲话.

小花猫自己吃饭
小花猫，吃饭了，扶好碗，那好勺，
吃青菜，吃鱼虾，吃得香，吃得饱。

洗手
饭前洗洗手，
脏物不进口，
宝宝讲卫生，
健康乐悠悠。

小花猫自己吃饭
小花猫，吃饭了，扶好碗，拿好勺，
吃青菜，吃鱼虾，吃得香，吃得饱。

甜嘴巴
小娃娃，甜嘴巴，
喊爸爸，喊妈妈，
喊得奶奶笑哈哈。

小小的船
弯弯的月儿，小小的船，
小小的船儿两头尖，
我在小小的船上坐，
只看见闪闪的星星蓝蓝的天。

宝宝看书
小图书，真好看。
慢慢瞧，仔细翻。
小朋友们真喜欢。

袋鼠
有个妈妈真奇怪，
身上带个大口袋，
不放萝卜不放菜，
里面放个大乖乖。

大一岁
新年到，新年到，
小朋友们拍手笑。
你长大，我长大，
大家长大一岁了。

花皮球
花皮球，你真好，
拍一拍，跳一跳，
不拍了，不跳了，
躲在墙角，睡觉了。

宝宝童谣

起床歌-小宝宝，起得早，睁开眼，眯眯笑，咿呀呀，学说话，伸伸手，要人抱
穿衣歌-小胳膊，穿袖子，穿上衣，扣扣子，小脚丫，穿裤子，穿上袜子穿鞋子。
小镜子-小镜子，圆又圆，看宝宝，露笑脸。闭上眼，做个梦，变月亮，挂上天。
小铃铛-叮铃铃，叮铃铃，一会远，一会近。小宝宝，耳朵灵，听铃声，找到铃。
学画画-小宝宝，学画画，大蜡笔，手中拿，画小鸭，叫嘎嘎，画小马，骑回家。
大鞋子-大鞋子，象只船，爸爸穿，我也穿，一二一，象前走，走呀走，翻了船。
逛公园-逛公园，宝宝笑，东看看，西瞧瞧，花儿香，鸟儿叫，小草绿，小树摇。
看画报-小娃娃，看画报，睁大眼，仔细瞧，布娃娃，哈哈笑，伸伸手，要你抱。
搭积木-大积木，红黄兰，小宝宝，最爱玩，搭火车，钻山洞，盖高楼，连着天。
小汽车-小汽车，嘀嘀嘀，开过来，开过去，小宝宝，当司机，送妈妈，上班去

找朋友 (边唱边做动作)
找啊找啊找朋友 (摇晃头高兴的样子)
找到一个好朋友 (点头)
敬个礼呀 (把手伸到眼睛旁边)
握握手 (同人握手)
你是我的好朋友 (先指别人再指自己)
再见! (向人挥手)

动物叫
PS：先让宝宝根据图片学认各种动物''如小猫''小狗''小鸡''小鸭''小羊等''等宝宝认识了各种动物可以唱:
小猫怎么叫，喵喵喵
小狗怎么叫，汪汪汪
小鸡怎么叫，叽叽叽
小鸭怎么叫，嘎嘎嘎
小羊怎么叫，咩咩咩
老牛怎么叫，哞哞哞
老虎怎么叫，噢噢噢
青蛙怎么叫，呱呱呱

学自然界的各种声音
下雨了''哗哗哗；打雷了''轰隆隆；刮风了''呼呼呼；小河流水哗啦啦；
汽车响''嘀嘀嘀；飞机飞''嗡嗡嗡；宝宝笑''哈哈哈；拍拍手''叭叭叭。赞同
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描写春雨的词、句、段、美文俗话说，春雨贵如油。
是的，春雨就是上天珍藏了一冬的玉液琼浆，每到春来之季，上帝就令雨神向空中撒雾喷沫，伴着微凉的细风飘飘而下。春雨撒在刚刚睡醒的星芽上，滋润着绿里带白的嫩叶尖，发出馨香；春雨唤醒了熟睡的艳桃娇李，让蟠桃园自愧；春雨也赶趟儿似地将燕子请了回来，让房前屋后叽叽喳喳热闹了起来。
进入庚寅年，上帝怨了，或者说是雨神懒了，一连多天就没有雨来。特别是贫居西南的家乡，人畜饮水艰难，更不只望她来滋润大地了。
进入阳春二月来，上帝怨消气平了，雨神也勤快起来了，一连多天的春雨，让皲裂干渴的土地有了勃勃生机。看，几天里，小草从石缝中探出尖头，嬾嬾的，绿绿的，水珠悬挂在尖顶上，就是珍剔淅透亮，宛如小姑娘发髻上的珠子；细柳枝条的结巴处也有了星芽，杨树有了花蕾，绽放丝丝芬芳。桃李艳色已去，豆粒大小的的青果害羞似地躲藏在绿叶之中，确实“果满枝头绿叶中”；迟开的柑桔花招来了艳丽的蝶，惹来了贪吃的蜂，蜜蜂嗡嗡叫，彩蝶绕花抱。沉睡了一冬的泡桐，梧桐也将枝头上戴起了绿帽子。山花漫烂，群芳争妍，好一派春雨带来的生命的仙界！
勤劳的乡里人，他们却没闲着，披着蓑衣，戴着斗笠，扛着锄头，拿着铁锹，赶着牛儿下田地。他们趁着春雨，赶着时节，撒下种子。
他们知道这贵如的春雨是不多得的，是上帝迟来的爱。
他们珍惜春雨，在春雨中播种希望，是未来的收获。

照样子，写一写。嘀嗒，关于雨中的。答案：（闪电划破长空，雷鸣伴随如注的大雨，倾泻下来。豆大的雨点，抚摸着每一片树叶，每一朵鲜花，每一颗小草。大自然的一切，都在静静享受着这夏日里的清泉。）

小雨滴答滴答的下着，望着这春雨，我仿佛听到了：（）天街小雨润如酥，草色遥看近却无。随便写一句关于春雨的唐诗等即可

春雨常常是历代诗人们吟诵的对象。（七八个星天外，两三点雨山前）。像牛毛，像花针，伴着温和的春风，打在身上将湿未湿。此刻，我想到了唐代诗人韩愈的一句诗（天街小雨润如酥，草色遥看近却无）。还想到了另一位唐代诗人（王维）的一句诗（渭城朝雨亦轻尘,客舍青青柳色新）。这三句诗都写出了春雨悄无声息，细细密密的特点。春雨也有不高兴的时候。如（春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横）也有突如其来的，令许多花儿“绿肥红瘦”的春雨，如（晓看红湿处,
花重锦官城. ）。

请问“滴答、滴答下雨啦，麦苗说下吧、下吧我要开花。”出至于小学课文哪一篇呢？原文是怎样的呢？

文章插图

出自小学课文春雨。原文如下：滴答、滴答，下雨啦。种子说：“下吧下吧，我要发芽。”梨树说：“下吧下吧，我要开花。”麦苗说：“下吧下吧，我要长大。”小朋友说：“下吧下吧，我要种瓜。”滴答、滴答，下雨啦。小草说：“下吧下吧，我要变绿。”桃树说：“下吧下吧，我要开花。”杏树说：“下吧下吧，我要开花。”小狗说：“下吧下吧，我要洗澡。”小柳树说：“下吧下吧，我要发芽。”杨树说：“下吧下吧，我要长叶。”《春雨》课文解释：《春雨》作于大中四年（公元850年），是诗人初到徐幕雨夜思家所作，题作“春雨” ，却并非直接写春雨，而是抒写在春夜雨中的相思之情。也有人说这是诗人客居长安的忆家之作，有人说这是李商隐期盼他人提拔的寄托之作。有人认为诗人所念之人应当是柳枝，就是《柳枝五首·序》中提到的那位属意于他、最后却被他人夺走的洛阳痴情少女。有人说红楼之上的那位姑娘就是后来成为李商隐妻子的王氏，当时落魄不堪的李商隐不过是王茂元手下的小小幕僚，却看上了人家的千金小姐自然是有些苦涩难言的了。
“下吧下吧我要种花 ”是出自小学的哪一篇文章出自小学的课文《春雨》：
滴答，滴答，
下雨啦，下雨啦。

麦苗说：
“ 下吧，下吧，
我要长大。”

桃树说：
“下吧，下吧，
我要开花。”

葵花子说：
“下吧，下吧，
我要发芽。”

小弟弟说：
“下吧，下吧，
我要种瓜。”

滴答，滴答，
下雨啦，下雨啦。

小学语文课文彭德怀
彭德怀拍着老饲养员的肩膀说：“你们能走，我也能走。雪山不是已经走过来了吗？革命又算得了什么！大黑骡子是为革命立了功，这次就让它立最后一次大功吧！”
——《彭德怀和他的大黑骡子》
参考资料
http://zhidao.baidu.com/question/27981020.html