儿童创造想象的特点:
1、无意想象占重要地位,有意想象初步发展 。儿童无意想象占重要地位 。
2、想象的目的性不明确 。儿童想象的产生常是由外界刺激物直接引起,想象不指向于一定目的,仅以想象的过程为满足 。
3、想象的主题不稳定 。在正确的教育下,儿童可以在想象之前先提出一定的目的 , 但他们往往不能为达到预定的目的而坚持行动,常常受外界因素的影响而改变主题 。
4、想象过程常常受情绪和兴趣的影响 。儿童的情绪常常能够引起某种想象过程,或者改变想象的方向 。
5、再造想象占主要地位,创造想象开始发展 。儿童再造想象占主要地位,表现为想象在很大程度上具有复制性和模仿性 。想象的内容基本上重现一些生活中的经验或作品中所描述的情节 。
【儿童创造想象的特点是什么】6、想象容易同现实混淆 。想象同现实混淆,是指把想象的东西当做现实的东西 。儿童有时把渴望得到的东西说成已经得到的东西,把希望发生的事情当做已经出现的事情来描述 。
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