文章插图
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墓碑碑文是赞颂死者的 , 赞其人 , 不涉及成神显灵等怪事 。写这类文章 , 往往溢美过誉 。中国文学史上有两个写墓碑的大师 , 一个是汉朝的蔡邕 , 一个是唐朝的韩愈 。
墓碑格式是怎样的
墓碑通常有抬头、正文、落款三部分组成 。
1.抬头
抬头主要写死者的生前职务、职业等 , 有的也可以省去不写 。
2.正文
正文主要写明立碑者对死者的称谓及死者的姓名 。如“先考王君××大人之墓” 。
3.落款
落款写明立碑人的身份、姓名 。立碑时间可写可不写 。
墓志铭格式
墓志铭常常由标题 , 正文和落款三部分组成 。
1.标题
标题一般由死者名和文种名组成 。如《柳子厚墓志铭》 。
2.正文
一般而墓志铭正文内容由三个方面组成 。一是要简单介绍死者的主要生平经历;二是要评价死者主要的成就业绩及其社会价值;三是要写出立碑的意义 , 同时对死者的不幸逝去表示哀悼之情 。
3.落款
落款注明立碑的单位名称、撰文者姓名 , 同时署上成文日期 。需指出的是 , 有的墓志铭立碑单位名称或撰文者个人姓名已写在标题下 , 所以落款只注明成文日期即可 。
元姓起源
1.出自殷商元铣之后 , 世代相传姓元 。2.出自姬姓 , 为春秋时魏国周文王第十五子毕公高的后代毕万之后 , 以地名为氏 。3.出自拓跋姓 , 为鲜卑族的后代 , 至魏孝文帝时下诏改姓为元氏 。4.出自复姓纥骨氏、是云氏所改 。5.出自玄姓 , 为北宋时为避开国皇帝太祖赵匡胤的父亲圣祖赵玄朗名讳 , 改姓元氏 。
28和7的最大公因数
因为28÷7=4 , 7是28的因数 , 28是7的倍数 , 所以7和28的最大公因数是7 。对于两个数为倍数关系时的最大公因数和最小公倍数:两个数为倍数关系 , 最大公因数为较小的数 , 较大的那个数 , 是这两个数的最小公倍数 。
如何画小鸟简笔画
步骤:首先画出鸟的身体 , 然后画上鸟的眼睛和它的嘴;接着画出它的翅膀和尾巴 , 画出它的脚;最后我们来给它上色 , 这样一只可爱的小鸟就画好了 。
卡通吉普车怎么画
第一步画汽车外形 , 留出轮子的部位;第二步画轮胎、车窗和里面的小人和方向盘;最后上色 , 汽车就画好了 。
方姓的来源和历史
据古书记载 , 方姓源出于炎帝榆罔的后裔 。《明代方正学族谱序》认为 , 榆罔有子名雷 , 封于方山 , 号称“方雷” 。方雷的子孙就以地名为姓 , 世代姓方 。方氏源出河南 , 自“方叔以后 , 以字为氏 , 望出河南” 。后世全国各地的方姓大多是由河南迁出的 。
幼儿园大红花怎么剪
幼儿手工剪纸大红花的步骤如下:准备一张正方形的红色纸 , 对折再对折 , 折成一个四分之一大小的小正方形 , 用笔在纸上画两条弧线 , 用剪刀剪去这两条线 , 留下中间的扇形 , 展开就是一朵漂亮的大红花了 。
声母和韵母的区别窍门
在一个音节中 , 声母一般位于音节的前段 , 而韵母在声母的后面;声母由辅音构成 , 而韵母则是由元音或元音加辅音构成的;声母是气流通过口腔或咽腔时受到阻碍 , 通过克服阻碍而发出声音 , 而韵母则是通过声带颤动 , 气流在口腔和咽头不受阻而发音 。
揠苗助长是什么故事
【抬头 墓碑格式是怎样的】揠苗助长是寓言故事 。意思是不管事物的发展规律 , 强求速成 , 反而把事情弄糟 。也作“拔苗助长” 。这则寓言也告诉我们 , 对一切事物都必须按照其客观规律去发展 , 才能把事情做好 。否则 , 单凭自己的主观愿望去做 , 不按照自然规律做事 , 急于求成 , 只能是适得其反 。
鹞子学马告诉我们什么道理
这个寓言主要讲述了鹞子听了马的嘶叫后觉得非常好听 , 就想去学习 , 最终他没有学会马的嘶叫 , 连自己原来的叫声也忘记了 。鹞子学马告诉了我们这样一个道理:不能一味地模仿别人 , 不然可能不仅学不到本事 , 反而把原来的本事也丢了 。
幼儿园教研内容有哪些
幼儿园教研内容主要是以园为本的教师培训体系—系列培训主题、以园为本的教育科研体系—系列科研主题、以园为本的系列化主题学习 , 教学研究既要研教更要研学 。
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