教案格式,究竟什么样的教案才是优秀教案呢 _教案格式

写教案是教师的常规工作之一，也是上好课的基础教案格式。

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这是我99年至2000年下学期的教案。
【教案格式,究竟什么样的教案才是优秀教案呢】

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当时要求全部用手写，书写要工整，不能乱写乱划。教案是全县统一印制的备课本。这是详案需要写三页，第一页需要写的内容比较少，是表格式的。第二页和第三页是教案的正文，书写的字数比较多，用的时间也很多。在学校里里完不成，需要带回家里继续写，镇里是要检查的还给积分。
当然，县里每年也要评选优秀备课，如果字迹潦草一定评不上优秀备课本。
（图片和文字皆属原创）
写教案到底需不需要有统一的格式？其实这个问题很幼稚。
教案的格式其实不是随便规定的，它是无数成功的教育工作者教学经验的结晶，如果你是一个有丰富教学经验的人当然不应该受格式的约束，只需大胆自由灵活的书写你的教案就可以了。可是如果你还是一个初出茅庐的新手，当然应该学习借鉴成功者的经验。
说到这里，相信你一定知道自己到底写教案需不需要写教案了吧？
还有什么问题需要帮助，欢迎大家关注或在评论区留言，LAOYE新发现一定会及时的帮助你。
祝你成功！
首先，熟悉教材。

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教资题材来源是比较广泛的，但是最主要的还是来自于教材，以人教版和外研版居多。虽然题源和教材的版本是广泛的，但是所有的教材内容和话题都是一样的，只是编排的顺序有所不同。真题在网站里是找不到的，所以教材是我们备课的最好的资料。我们只有熟悉教材，知道哪些是重难点，教学目标是什么，如何设计更好。在考试时，当我们抽到试题时，才能快速找到授课思路。俗话说：“吃得苦中苦，方为人上人” 。所以要想顺利通过面试，我们可以利用寒假的时间进行教材梳理，借助教参，了解教材的重难点和教学目标，思考教学环节如何设置。当然，只想不练是不行的，还需要小伙伴们勤加练习试讲，真正掌握试讲的方法和技能。
其次，抽题构思(2-5分钟) 。
考试时，考生在电脑里输入个人信息进行抽题时，便会知道自己所要试讲的试题。抽到的考题一般是一个话题或语法点，也可能是几个单词或是句型，再难一些就是一个对话或语段。考生可强行记忆试题，在脑海中快速进行构思。待工作人员打印出试题，无需再花费时间进行构思，拿到备课纸直接进入教案的书写，尽可能为梳理思路和记忆相关的知识点腾出时间。
再次，书写简案(10分钟) 。
首先，我们可以先把框架给列出来。主要包括教学目标、教学重难点、教学流程和板书设计。然后再进行细致内容的填充。其中，教案一定要写简案，而不是详案。考生书写教学目标和重难点时，要体现出以学生为主体;教学流程则只需写出每一个步骤所要教学的知识点和问题及采用的教学活动即可;板书设计只需要设计出基本的版式，具体内容在上课时才进行板书。
最后，梳理思路(5-10分钟) 。
如果考生把20分钟全部用于写教案，当进行试讲时就会发现自己连知识都记不住，再加上心里紧张，最后连流程也忘记了。所以考生要留出一定的时间来梳理思路和流程，发现不当的地方还可以进行更正，尽己所能去记忆知识点和问题，争取达到脱稿试讲。
“台上10分钟，台下10年功”，技巧和方法给了你们，还需要大家认真熟悉教材，严格按照20分钟进行备课和试讲练习，从而达到熟能生巧，在教资面试中高分飘过。
教案模板：
当然可以了，只要质量不差，经得起教学质量倒查！
这也是我们学校的教学常规中备课的考核方式，开学初由自己申请，确定自己的备课方式，或是书本上，或是课件上，或是与教务处的安排相统一。总之，这与教师的年龄、教龄也是密切相关的。
我是选择与学校统一的安排模式，因为我知道我所带的班级，最大的特点就是成绩提不上。因此，我也就知道自己是经不起质量倒查的，那就好好地依照学校的统一要求。
但是，如果我也教的是优秀的班级，学生的成绩不需要教师的多少努力，照样可以获得优秀的成绩。那么，我也具定会选择课件方式、备书本上的的方式……
个性肯定会有，创意完全可以追求，但是，对于学校而言，教学质量就是生命线，必须让其他的创意服务于教育教学质量！
一句话，一切以教育教学质量为中心！