用正侧面相结合的手法烘托人物形象/人物描写中直接表现某人的性格品质的描写方法叫？从侧面烘托主要人物叫？ _烘托了

为了烘托人物形象，文中采用了对比的手法，将（）和（）进行对比，充分表达了作者对刷子里的由衷赞叹
这样把曹小三对师傅“半信半疑”的态度和刷子李“艺高胆大”的自信进行对比，充分表达了作者对“刷子李”这个具有超凡技艺的“奇人”由衷的赞叹。
人物的“喜”的瞬间素材描写，细节描写要丰富，用上侧面描写或者修辞方法，衬托主人公的内心或性格特点？
只有通过这样子来陪衬才能突出人物的特点。
运用正面描写和侧面烘托相结合的手法写一段文字，描写一个你熟悉的人，要突出人物的性格特点
例文：考生的《弥勒规则》
天上一日,地上一年,凡间经济的高速发展刺激了平衡的天庭经济,同时也急红了玉皇大帝的眼,为了拉近两地间的差距,玉皇御笔一挥,一批天营企业陆续成立.众仙都已入位,唯有天庭运输公司还缺经理一职,对于天庭的支柱产业,玉皇也是不敢大意.最后,他决定派刚正不阿的李靖与人缘最好的弥勒扮成凡人下界取经.
三天后,两人学成归来,玉皇向来尊重李靖,便令他先掌舵,弥勒作为后补,随时任用.李靖就职后,在经理室挂上了“规则是力量”的警示牌,这是他从凡间学来的.一月后,公司产值略有增加,但却有无数的匿名信飞到了玉皇手中.原来李靖刚正不阿．用严格的规则管制众人,弄得工人怨声载道.迫于压力,玉皇不得不用弥勒代替李靖.李靖忿忿不平,挂印而去.几天后,在众仙的欢呼声中,弥勒走马上任,在众人的簇拥下,弥勒来到经理室.望见“规则就是力量”几个大字,微微一笑,回顾众人说：“此愚人之论也!我在凡间学习时,看到有个经理守规则,纵容员工,员工们也知恩图报,干群关系好得不得了,依我看,人心为先,规则为末!”“是,是……”众人连忙附和.
弥勒上任后,立刻把“规则”二字改为“宽容”,用它作为自己处事的警示铭.一个月下来,公司产值大增.上万封感谢信送到了玉皇手中,玉皇深感欣慰.
半年过去了,运输公司大幅亏损,但玉皇手中的感谢信还是有增无减.玉皇再也坐不住了,他决定亲自去看看.一日黄昏,玉皇身着便服,只身来到公司,看到公司员工多已回家,剩下的都在聊天.玉皇带着疑惑走进经理室,看见弥勒正背对自己阅读文件,于是便暗施隐身法立在一旁.“好,月末了,我弥勒要发奖金了!”弥勒按规定拿出了员工们的劳动表.“天狼星出工最多,给他胜利奖.天马星只出了半月工,唔,给他节油奖,都不容易.小熊星没出工.这……”弥勒摸了摸大光头陷入沉思,“按规定该开除他!”玉皇暗想.“这么办吧!给小熊星安全奖,规则算什么东西,人心最重要.”弥勒决定了.“啊!”玉皇差点喊出声来.
在回宫的路上,玉皇明白公司不景气的真正原因：无规矩不成方圆,无论办什么事,还得有规则,还是让李靖来做吧!
一日后,弥勒下台.半年后,公司法令一新,蒸蒸日上.
片段描写,用烘托的方法来体现人物形象
他的出现，让那么黑，他的让风显得不那么肆虐了，我眼中含着泪水，就明一样，期待这他的到来，直到他到来的那一霎那，我的心仿佛都停跳了片刻。只应这夜晚太过寒冷黑暗，我缺少一个这样温暖的怀抱。
描写手法有什么
“手法有对人物、景物物体刻画,让读身临其境之感,主要描写手法有肖像作、语言、神态、心理、细节、环境、正面、侧面、场面描写及白描、衬托、情景交融、用典、渲染、对比等。从不同的角度划分,描写手法可以划分出不同的类别。从内容来看,包括人物描写与环境描写两部分;从特征来看...”
诗词中的衬托
衬托分与反衬两类。
正衬就是用相同或相似的事物来衬托另一事物，如用“高的”衬托“更高的”，用“好的”衬托“更好的” 。如李白《赠汪伦》中“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”以桃花潭的水深正衬出跟汪伦的友情更深。

正衬具体还可分为以动衬动，以静衬静；以美衬美，以丑衬丑；以乐景衬乐情，以哀景衬哀情等。
如宋代陈与义《襄邑道中》：“飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。卧看满天云不动，不知云与我俱东。”中“卧看满天云不动，不知云与我俱东”两句就运用了以动衬动的艺术手法，诗人仰卧在船上，注视蓝天白云，发现“满天云不动”，但这实际是行船中人的错觉，以白云的流动衬托出船行之速。
又如白居易《长恨歌》中“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”，以六宫后妃之美正衬杨玉环更胜一筹的美，即以美衬美。白居易《钱塘湖春行》一诗：“孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。”此诗以西湖生机蓬勃，春意盎然之景，从正面衬托出诗人欣赏春景的欣喜之情，即以乐景衬乐情。

刘长卿《重送裴郎中贬吉州》：“猿啼客散暮江头，人自伤心水自流。同作逐臣君更远，青山万里一孤舟。”以“猿啼”、“客散”、“暮色”正衬出诗人的伤心之情，即以哀景衬哀情。如《题金陵图》：“江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。”中“江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼”两句，诗人看到江雨霏霏，江草丛生，眼前一片荒凉衰败的景象，想到六代繁华已似梦幻一样过去，十分伤感。以衰败荒芜的景象衬托伤感凄凉之情，即以哀景衬哀情。

此外，杜甫的《绝句》：“江碧鸟愈白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？”以“江碧”衬“鸟白”，以“山青”衬“花红”，颜色与景物相映成趣，也是正衬。
反衬就是用相反或相异的事物来衬托另一事物，如以动衬静，以声衬静、以明衬暗、以乐景衬哀情，以丑衬美等。
如王维《鸟鸣涧》“月出惊山鸟，时鸣深涧中”，以鸟之“惊”、“鸣”反衬春山“夜静”，即以动衬静或以声衬静。

陈与义《早行》：“露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。”以天未放亮，星斗纵横，分外明亮反衬“夜色之暗”，即以明衬暗。以“草虫鸣”反衬出“环境的寂静”，即以声衬静。

又如唐代许浑《谢亭送别》：“劳歌一曲解行舟，红叶青山急水流。日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。”上联“红叶青山急水流”句描绘了一幅明丽之景：时值深秋，两岸青山，霜林尽染，满目红叶丹枫，映衬着一江碧绿的秋水，显得色彩格外鲜艳。这明丽之景乍看似与离别之景不大协调，实际上前者恰恰是对后者的有力反衬。景色越美，越显出欢聚的可恋，别离的难堪，大好秋光反倒成为添愁增恨的因素了。以这样亮丽诗意的景色，反衬诗人的离愁别恨，即以乐景衬哀情。
《题金陵图》：“江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。”中“无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤”两句，描绘了台城春光明媚，柳絮飞舞，烟笼十里的美景，以自然界的美好景色反衬如今人事全非，往事繁华一去不复返的哀伤。这也是乐景衬哀情。

贾至《春思》二首（其一）：“草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长。”首句“草色青青柳色黄”，已经用嫩绿、鹅黄两色把这幅春草丛生、柳丝飘拂的生机盎然的画面点染得十分明媚；次句“桃花历乱李花香”，更用暗笔为这幅画添上了嫣红、洁白两色，并以写气图貌之笔传出了花枝披离、花气氤氲的浓春景象，使画面上的春光更加艳冶，春意更加喧闹。诗人在这两句里写足了春景，其目的在于从反面衬托出与这良辰美景形成强烈对照的无法消除的深愁苦恨。诗人是以前两句反衬后两句，使所要表达的愁与恨显得加倍强烈。《姜斋诗话》说：“以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐。”
人物描写中直接表现某人的性格品质的描写方法叫？从侧面烘托主要人物叫？
神态描写、侧面描写、动作、语言