公卫|上海交通大学公共卫生学院院长王慧:交叉融合 打造公卫学科群

上海交通大学历来高度重视公共卫生学科发展 , 先后成立公共卫生学院、中国医院发展研究院、临床研究中心、全球健康学院与全健康研究中心、数字医学研究院等多个公共卫生学科相关机构、交叉研究中心和智库 。
学校将“大健康”列为学校“十四五”专项三大规划之一 , 并依托公共卫生学院牵头组建“上海交通大学公共卫生学科群” , 发挥学校医学和理工学科整体优势 , 逐步走上“医防融合 , 医工、医理、医文交叉”的特色发展道路 。
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【公卫|上海交通大学公共卫生学院院长王慧:交叉融合 打造公卫学科群】坚持“一个对接、三个面向”
推动高水平公卫学院建设 , 上海交通大学公共卫生学院将坚持“一个对接、三个面向” 。
对接国家重大战略 。 紧扣国家公共卫生和健康安全重大需求 , 以保障公共卫生安全和维护人民健康为导向 , 助力疾控体系建设 , 服务健康中国战略 。
面向学科发展前沿 。 树立大卫生、大健康理念 , 围绕公共卫生重大前沿科学问题 , 推动公卫与其他学科的深度交叉融合 , 集中力量开展核心技术攻关 , 着力提升解决复杂健康问题的能力 。
面向高水平人才需求 。 坚持人才是第一资源的理念 , 落实立德树人根本任务 , 以“大学科、大专业”为新定位 , 完善高水平公共卫生人才培养体系 , 加快培养具有家国情怀、国际视野、使命担当的专业实践能力强的复合型高素质卓越公卫人才 。
面向全球健康发展 。 秉持构建人类卫生健康共同体理念 , 聚焦全球健康关键问题 , 积极开展全球公卫合作 , 加强国际化公卫人才培养 , 助力中国参与全球健康治理 。
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重在五方面科学规划
围绕高水平公卫学院建设 , 学院将重点在以下5个方面科学规划 , 合理布局 。
在学科建设方面 , 学院将主动融入国家“数字中国”战略 , 以数字化全生命周期健康管理和公卫治理为切入点 , 不断完善学科研究体系 , 增强学科间交叉合作 , 重点打造数字化主动健康与慢病防控、营养与食品安全、环境污染与妇幼健康、全球健康与全健康等公卫学科群;加强有“医防融合 , 医工、医理、医文交叉”交大特色的公卫学科群建设 , 组建高层次师资队伍、高水平创新研究团队和高质量实践教研基地 。
在人才强院方面 , 学院将继续实施人才强院战略 , 注重理论与实践协同、教学与科研并进 , 打造质量、结构双优师资队伍 。 健全多学科背景下不同层次、不同需求的公卫人才分类培养体系 , 全面提升人才培养质量;吸引和培养更多兼具国际视野和拔尖业务能力 , 同时又有使命、有担当的优秀人才 , 特别是“双师型”人才 。
在教学方面 , 学院将注重多层次、多类型卓越公共卫生人才的差异化培养 。 对此 , 学院深化教育教学改革 , 强化课程和教材建设 , 提升教学创新能力 , 尝试将多学科知识、现代信息技术与公共卫生教育进行深度融合 。
在本科教育阶段 , 学院创新“预防医学—行政管理”本科双学位融合培养 , 同时进一步落实本科生“双导师项目”制度 , 加强一流课程和教材建设 , 强化突发公共卫生事件相关知识、技能的实践课程建设 。
在研究生教育阶段 , 学院加强研究生分类培养 , 建设应用型公卫博士学位点 , 针对数字化全生命周期健康管理、公卫应急管理、全球卫生政策与治理 , 培养能参与全球卫生健康共同体建设的高层次应用型公卫人才 。
在社会服务方面 , 学院将通过医防融合新型智库建设 , 聚焦数字化主动健康与慢病防控、全球健康与全健康、精准健康教育与传播等领域的循证需要 , 助力政府科学决策与社会新治理 。