狭义:数学的思想、精神、方法、观点、语言,以及它们的形成和发展 。
广义:除上述内涵以外,还包含数学家,数学史 , 数学美,数学教育 。
【什么是数学文化】数学发展中的人文成分、数学与社会的联系、数学与各种文化的关系 。
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