一个好的绘本,帮助孩子轻松养成良好的卫生习惯
我们经常告诉孩子勤洗手 , 养成良好的生活习惯 。 细菌、病毒到底会给我们的健康造成怎样的危害?细菌又是怎么回事儿?病毒从哪里来?当孩子问起这些问题我们该如何告诉他答案 。 由复旦大学附属华山医院的张文宏教授作序推荐的《做自己的健康小卫士》系列绘本 , 孩子们可以跟随三位小主人公一起探索细菌的传播原理、病毒的传播链、真菌的致病方式以及寄生虫感染人体的途径 。 故事通俗易懂、饶有趣味 , 通过此次的“旅行”孩子更能明白养成健康的生活方式的必要性 。
本系列绘本共计分为三册 , 分别为《细菌是怎么回事儿?》、《病毒是从哪儿来的?》、《什么是真菌和寄生虫?》 , 由童类人著绘(童类人是由复旦大学师生共同创办的原创童书平台) 。
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今天陪伴Hedda阅读的是《细菌是怎么回事儿?》 。
三个小主人公分别是:
①闻多多 , 一个满脑子都是问号的小姑娘 , 故人称“问多多”;
②孟恬宇 , 高高壮壮 , 但是有些胆小 , 一个喜欢吃零食的男孩儿 , 大家叫他“甜仔”;
③罗悠然 , 喜欢被人叫“悠悠” , 是一个对高科技装备痴迷的女孩子 , 她有个医学院大学霸的哥哥 。
近期 , 国内疫情多发 , 每每看到本土病例的报告 , 不免心揪成一团 。 到底新冠疫情还会持续多久 , 到底是什么引发了恐怖的传染病?我们又该如何预防传染病呢?问多多和甜仔比我们拥有更多的疑问 , 十万火急地来到悠悠家 , 想找她的哥哥寻找答案 。
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不巧的是悠悠的哥哥这天有课 , 暂时把他的医学笔记本留给了他们三个 。 不知怎么 , 笔记本突然变大了 , 带着他们飞入时空隧道 , 进行了一场前所未有的时空旅行 。
在这场特殊的旅行中 , 三个小朋友首先去到了6世纪的古埃及 , 那里正经历着第一次的鼠疫大流行 , 他们明白了为什么到14世纪第二次鼠疫大流行时被称作“黑死病” , 当时的医生并不知道鼠疫是如何传播的 , 为了自我保护 , 设计了“鸟嘴医生”的防护服 , 还是懂得隔离防护的重要性 。
到了19世纪 , 世界各地暴发一种当时依然不知道如何传播的“霍乱” , 大家跟随流行病专家斯诺了解到原来这场霍乱与布罗德街和坎布里格街交叉路口的压水井有着直接的关系 。
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后来 , 三个小家伙还认识到了伤寒的严重性 , 美国总统林肯和哈里森都有一个儿子死于伤寒 , 以及我们熟知的大名鼎鼎的斯坦福大学 , 也是美国铁路大亨斯坦福为了纪念自己的儿子所修建的 , 他的儿子在16岁时不幸染上了伤寒去世 。 不论穷人还是富人都是有可能被病菌所传染的 , 他们跟着索珀还发现了第一个无症状的伤寒杆菌携带者玛丽 。
结核病、鼠疫、霍乱和伤寒都是由细菌引发的传染病 , 问多多他们为了更清楚地了解细菌 , 参观了细菌博物馆 , 观看了电影 , 拜访了专家 , 球菌、杆菌以及螺菌 , 各种细菌的特性他们最后均已了如指掌 。
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当笔记本带着他们穿回隧道回到悠悠家的时候已经是又累又饿 , 悠悠不忘提醒甜仔要先洗手 , 她的哥哥也告诉大家如何养成良好的卫生习惯 , 和养成好习惯的重要性 。
作者用细菌生动的表情乃至贴近我们生活的对话形式告诉小朋友们 , 它们(细菌)更喜欢什么样的环境 , 还有更害怕什么(比如洗手液) 。 相信孩子们因此会更轻松的养成良好的卫生习惯 。
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