1、给予关爱,动之以情 。
新课程提出教师必须尊重和热爱每一位学生,必须关注每一位学生的发展 。作为人类灵魂的工程师,在关注优生的培养与进步的同时,更要重视对后进生的关爱和发展 。教师的尊重与关爱自然会换来学生相应的情感回报,学生会更深沉的热爱教师,亲其师,信其道 。产生情感迁移现象,即由爱教师进而爱他所教的学科 , 对他所教学科产生浓厚的兴趣,自然就会自觉、主动、认真地学习知识 。
2、赏识激励,树立信心 。
学会欣赏学生就是为学生树立信心、提高学习兴趣行之有效的方法 。教师要善于发现和挖掘后进生的闪光点,并给予鼓励与表扬,帮助他们树立我也能行的信念 。肯定他们一点点的进步,多为他们提供表现自我、获得成功的机会 。
3、由易到难,循序渐进 。
【如何培养后进生的学习兴趣】相对来说,后进生的基础比较差 , 他们对学习有畏惧心理,想好好学但又不知从何入手 。这就需要教师引导学生 , 从简到繁、由易到难这样一个循序渐进的过程来进行 。
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