西交利物浦大学朱晓俊博士：做科研的初心，来自纯粹喜欢( 二 ) _健康小知识

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把困难的问题简单化，简单的问题有趣化
朱晓俊老师在数学楼的办公室，是老教授郭镜明老师退休前的办公室。
无论是从前的数学系，还是现在的数学物理学院， “传承”是教学队伍的传统。朱老师回忆， “像郭镜明老师、韩云瑞老师这些老教授，真的是亲自下场手把手指点，教年轻老师怎么上课，告诉你学生可能在哪些方面知识有薄弱，需要我们着重讲解，然后讲解的时候会用到什么样的技巧。 ”
“学院还给年轻老师安排了一位像mentor（导师）一样的资深教师，这位老师时不时会来旁听我的课，然后给我反馈怎么上会效果更好，确实帮助我成长挺快的。 ”
关于数学课教学，郭镜明教授曾说过：“我们要想办法把一些困难的问题简单化，把简单的问题有趣化。 ”这句话朱老师一直记在心里。他的体会是：“数学、统计的知识比较抽象，如果能找到一些简单的例子，把学生能感知到的生活常识与相关知识点相结合，会对学生的理解特别有帮助。 ”
如今，朱老师在西浦快教完六个学年、十二个学期，从大一到大四的多门专业课他都教过。
一位数学系毕业生在知乎上盘点自己的大学四年，朱老师的统计分布被列入“很值得上的课程” 。学生说：“内容非常多，把概率论和统计学的思想讲得特别清楚。统计找朱晓俊……肯定不会白学。 ”
鼓励年轻老师多参加国内学术会议
朱老师喜欢统计。他说：“我纯粹因为喜欢这个领域就干起来，都不一定能区分得开是为工作还是为自己，就是蛮enjoy（享受）的。我觉得这可能就是初心。 ”
有时候上课上到一半，在讲到某个知识点的时候，他会突然涌现很多新想法。这些想法之后会融入他的论文中，催生他的科研成果。 “真是获益匪浅，有种教学相长的感觉。 ”
朱老师于2017年加入西浦，次年就成功申请到国家自然科学基金青年项目，并于今年初顺利结项。
谈到申请的心得，他特别强调了打磨“本子”（科研申请书）的重要性：
“一是你的本子写得扎实不扎实，能不能结合国家现在的重点。
“我们学校的海归老师比较多，把想法比较好地表达出来也很重要，这牵涉到约定俗成的表述方式，以及中英文之间的逻辑切换。 ”
“申请人在专业领域的前期积累，也是影响申请成功率的重要因素。 ”朱老师说， “建议年轻老师多参加学术会议，特别是国内的会议，可以更好地把握动向，同时在交流中产生更多的思想碰撞。 ”

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朱晓俊，西交利物浦大学数学物理学院金融与精算数学系副教授。自2017年加入西浦以来，先后获批并主持了校内科研发展基金项目、江苏省科技基础研究计划自然科学基金-青年基金项目、国家自然科学基金-青年科学基金项目、江苏省科技基础研究计划自然科学基金-优秀青年基金项目，同时参与了江苏省高等学校基础科学（自然科学）面上项目。
西交利物浦大学2023年国家自然科学基金（NSFC）申报现已启动，欢迎各位西浦学者积极申报、踊跃参与。基金申报相关事宜详询科研管理办公室research.helpdesk@xjtlu.edu.cn 。（采访人员：石露芸图片提供：朱晓俊博士）返回搜狐，查看更多
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