最新整理!小学语文课堂导入案例精选8条

【最新整理!小学语文课堂导入案例精选8条】 1、、品位作品中的语言、动作、心理活动描写,把握人物的思想感情,进而分析韩麦尔先生和小弗朗士两个人物的形象 。
2、、感悟小说所表现的强烈的爱国主义精神 。
3、根据“大语文观”的要求,将课外与课内相结合,将课堂教学与写作相结合,以深化对文章的感悟,激发学生内心的情感 。
4、最后一课和平日上课的情景有怎样的不同?
5、教学内容:是否充分并恰当地运用教材等文本资源、学生动态学习资源及其他母语资源等 。
6、文章哪些地方运用了环境描写?有什么作用?
7、、学习环境描写的作用 。
8、以四个目标的设置符合学生的认知规律,根据本单元的教学目标、学习重点,并结合七年级学生的学习实际,确定目标
9、目标3为本节课的教学重点 。七年级学生的理解能力有限,生活阅历贫乏,再加上时代背景久远,因此,我把热爱祖国语言是一种爱国的理解作为本节课的教学难点 。