文章插图
1、抓关键词语背诵
【背诵古诗词好方法】所谓关键词语,一是指需要背诵的文句、语段的领头字词;二是紧紧抓住容易联想背诵内容支撑点的关键性动词 。如背诵《生于忧患,死于安乐》中历数担当大任的人遭艰难情状的句子 , 可抓住苦、劳、饿、空乏、拂乱等意义、用法独特和在文中作用显著的词语 。
2、按写作顺序背诵
文章的写作顺序主要有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序 。按照写作顺序来梳理文章的思路 , 寻找利于背诵的策略也是常见的背诵途径 。例如,《核舟记》的写作是空间顺序,背诵时就可以按照这个顺序来处理:整舟船中船头船尾船背 。文章中的每一段都有一个暗示空间顺序的语句,学生可以先将这些语句记熟 。然后在拆分每一段的结构,梳理每一个段落的背诵思路 。
3、整分联背诵法
是指整体背诵法、分段背诵法与联合背诵法,这几种方法各有不同的特点、用途,并有一定的联系 。一般而言,整分联背诵法要求学生先对课文进行整体阅读,然后对每个语段进行分别背诵,将每个段落背熟记牢,然后再将所有的段落联合起来进行记忆 。对于较长篇幅的古诗文背诵篇目,如《曹刿论战》、《出师表》等篇目,这种方法是切实、有效而便捷的 。
4、尝试回忆背诵法
朗读有助于背诵 , 但若一遍又一遍地单纯重复,记忆效果还是欠佳的,最好的办法是在朗读到一定程度后 , 合上书试背,尝试对记忆内容进行回忆,这样能增强背诵的效果 。这种尝试回忆的方法还可在更广泛的时间、场合中运用 。
5、限时背诵法
这是强制记忆法之一 。要求在规定的某个时间段内完成对某些内容的快速记忆 。如果能够配合适当的检查就会强化背诵的效果,例如限时背诵之后的即时检测 。在学校里,教师采用这种方法是非常有效的 。
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