文章插图
1、通过动手操作 , 激发语言表述 。在培养学生的动手能力的同时也要训练学生的言语表达能力 。鼓励学生大胆地说出自己的想法及解题思路,有表达才有交流,进而得知他们哪些地方概念模糊,哪些地方遇到思维障碍,哪些地方具有独特见解,让学生们一起来讨论和学习 , 形成一个同思考共投入的学习氛围,从而有利于引导学生自主探索 。
2、引导创造性操作,培养求新意识 。创造性操作即学生能针对所要解决的数学问题,自己通过思考或与同学讨论,能创造性地设计操作过程来得出某一结论,获取有关数学知识 。
【如何提高学生数学综合能力】3、强化实践活动,提高学以致用 。实践性是体验活动的重要特性 。在实践活动中,人是主体,实践是客体,人的体验是与实践紧密联系在一起的 。古语有云:“纸上得来终觉浅,习到闲时需躬行 。”数学来源于生活,是生活的一部分 。不能只让学生学会做各种各样的习题,而是要让学生去体会到数学的一种社会价值 。
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