九年级上册英语第一单元精选18条

1、Will/Would you pleasedosth 请你做…好吗?
2、Let’sdosth.让我们一起做某事吧 。
3、too...to...表示“太……而不能……”,其基本结构为“too+形容词或副词+to+动词原形”,可与so/such...that..., be not...enough to do sth. 互换使用 。
4、either常用于否定句,一般放在句末,其前一般用逗号隔开 。
5、so...that...表示“如此……以至于……”,引导结果状语从句,从句中一般不用can或may等词,与such...that...同义;表示否定,变为简单句时,可用too...to...进行转换 。
6、find out 查明,找到,指经过调查,询问等弄清事实的真相 。
7、What aboutdoingsth ?=How aboutdoingsth? ….怎么样?
8、Would you minddoingsth?你介意做某事吗?
9、可以用 it作形式主语,而把真正的主语后置 。
10、Anyone else?
11、invent意为“发明”,指“创造出世界上原来不存在的事物或方法” 。
12、动名词作主语时,谓语动词用第三人称单数形式 。
13、too表示“也”时,用于肯定句,常放在句末,其前常用逗号隔开;也可放在句子中间,前后均需用逗号隔开 。
14、Why dont we start a school magazine?=Why not start a school magazine?
【九年级上册英语第一单元精选18条】 15、discover指发现前人没有看到的事物、现象或规律,即发现原来存在的事物 。
16、also用于肯定句,一般放在系动词、助动词或情态动词之后,行为动词之前 。
17、Why don’t youdosth?= Why notdosth? 为什么不呢?
18、loudly是副词,意为“高声地;大声地”,指人声、敲门声或其他各种声音,有“喧闹、嘈杂”之意,与loud用法一样,但使用范围更广,常与ring, knock等动词连用 。