口述日记法：
1、 在孩子口述之时，最好不要打断孩子的叙述，保持孩子思维的连贯性；
2、 如果孩子在叙述时想不起来的话，家长可以和孩子一起回忆，适时引导提醒；
3、 保持孩子叙述的原汁原味，家长在记录时尽量不要修改 。
读写绘法：
1、 给孩子自由发挥的空间 。读写绘这种形式主要是发挥孩子的想象力、丰富孩子的表达能力；
2、 教会孩子方法，而不是交给孩子样品；
【如何培养一年级学生的写作能力】3、 有针对性地、具体地点评孩子的作品 。对孩子的写绘作业进行点评，告诉孩子“绘”好在哪里，“写”好在哪里 。

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