三年级语文阅读理解题68句

1、联系上下文,想一想再填空 。
2、给加点字选择正确的读音,对的打“√” 。
3、"邓奶奶随身带着它,一直带到了北京 。"这句话中的"它"是指;这句话的意思应该选下面第()种 。
4、造句 。不仅……还……她不仅举止优雅大方,还平易近人 。
5、给带点的字选择正确的读音,在下面画上"" 。
6、邓奶奶把针线包带到了北京 。
7、你知道华佗的师傅为什么要装病吗?
8、短文是怎么样写蚕"朴实无华"的?
9、"笑"有许多种,请你再写出几种不同的"笑"来 。
10、在括号里填上适当的词语 。
11、本自然段第三到第六句话合起来是在写,这几句话是按照顺序来写 。
12、说说你是如何理解下面这句话的 。
13、假如你是小花苗,爬上了墙顶,你会说些什么?
14、本自然段共有话 。第二句的意思是讲 。第七句的意思是讲 。
15、用""画出描写菊花色彩各异,五颜六色的句子 。用""画出描写菊花千姿百态的句子 。
16、根据意思,从文中找出相应的四个字的词语,并填在括号里 。
17、“竟”在字典中有三种解释 。
18、"邓奶奶随身带着它,一直带到了北京 。"这句话中的"它"是指;这句话的意思应该选下面第()种 。
19、读了这篇短文,你想对那个流浪汉说些什么?
20、你怎么看待阿瓜?写几句话表达你的看法 。
21、给短文加上一个合适的题目填在文前的"――"上 。
22、给文中画□的地方加上标点 。
23、读第2自然段,在括号里选择恰当的词语,打"√" 。
24、请在文中找出下面各词的反义词,写在括号里 。
25、作者烦恼瓷器放在一个大箱子里不好拿 。
26、第二自然段先写了湖水______、_______再写湖的四周有_______,接着写树下有______和_______,最后写湖上有________ 。
27、读第3自然段的拼音,把词语写在括号里 。
28、你认为“读书破万卷,下笔如有神”的意思是: 。
29、用""划出打比方的句子 。
30、哪个词语能说明湖水很清?
31、文中的“小书虫”指的是________________ 。
32、用波浪线画出小男孩说的话 。
33、说说阅读了本文带()的自然段,你读懂了什么?
34、我能靠着自己的力量爬上墙顶,我真高兴 。我明白了,不能什么事都靠别人,要学会靠自己的力量 。
35、全文共有(6)个自然段,其中第(3)段是小花苗和蜜蜂的对话 。
36、用"~~"划出短文中表示时间的词语 。
37、作者看到了绣着红星红旗的针线包想起了什么?请用""在原文中划出来 。
38、联系上下文想象,并写下来 。
39、给短文加个合适的题目 。
40、瓷器虽然珍贵,但如果投有不值钱的破报纸和碎纸屑的保护,就有可能打碎,变得一文不值 。
41、(1)为难住 。(2)追究底细 。
42、读短文,找出梨果的特点填空 。
43、用"√"选出带点字正确的读音 。
44、“煮书”有什么好处?你今后打算怎样学好语文呢?
45、你平时喜欢读书吗?都爱读哪些书?
46、写出一句古语,说明要珍惜时光、从小努力学习的 。
47、文中的"青菜黄瓜茄子西红柿"总的名称是()类 。
48、用“____”画出文中的一个比喻句,并填空 。(6分)这句话把______________比作_________________ 。
49、在大墙的阴影里,小花苗(),它靠自己的()爬到墙顶上以后,小花苗(),孩子们夸小花苗() 。
50、文章以排比句结尾,升华了主题 。你能模仿它的写法,再续写两句吗?
51、瓷器撞到身旁的椅子上,犀牛的右前脚断裂,头上的角完全断了 。
52、概括出第一自然段写了什么内容 。
53、读了这篇短文,你想对那个流浪汉说些什么?
54、联系上下文解释词语意思 。
55、仔细阅读短文,回答问题 。
56、从短文中找出合适的词语填在括号内 。
57、作者为什么不听中年妇女的劝告,执意手提瓷器?
58、在大墙的阴影里,小花苗(又瘦又小很难过),它靠自己的(力量)爬到墙顶上以后,小花苗(见到了阳光/满身披上绿叶/开出金黄色花朵),孩子们夸小花苗(真勇敢) 。
59、阅读短文最后一个自然段,完成下面题目 。
60、文中的"青菜黄瓜茄子西红柿"总的名称是()类 。
61、从短文中找出一个比喻句用"――"画出来,再找出一个拟人句用"===="画出来 。
62、说说阅读了本文带()的自然段,你读懂了什么?
63、杜甫是怎样“煮书”的,请用“~~~~~”画出相关部分的句子;我们学语文该怎样“煮书”?请用“”画出相关部分语句 。
64、全文有个自然段,“天空泛起了粉红色的霞光”是在第个自然段讲到的内容 。
65、给下列词语写出近义词 。
66、造句 。不仅……还…… 。
【三年级语文阅读理解题68句】 67、作者看到了绣着红星红旗的针线包想起了什么?请用""在原文中划出来 。