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1.根据《中小学读书活动实施方案》的要求和教师继续教育的安排 , 为全面提高教师整体素质和教学技能 , 经研究决定,在我校教师中同步开展教师读书活动 。这次读书活动,统一部署,努力营造富有特色的书香校园氛围 。将教师的阅读活动与校本研究结合起来 。在学校的统一领导下 , 教务处积极做好相关工作,以教研组为单位 , 围绕选定的捐赠书目,组织灵活有效的读书活动 。
2.全校都将积极行动起来参加这次读书活动 。从书目选择、图书征订、发行等各个环节,层层落实,责任在人 。
3.前期召开了有相关教研负责人参加的教师读书活动预备会,努力把这项活动抓早、抓实、抓好 。
4.活动中,校长利用所有老师的集中学习时间,亲自动员了老师的读书活动 。教务处根据我校实际,制定了相应的读书活动计划 。做到措施到位,步骤科学,注重实效 。
5.除了集中学习,还要发挥教研组灵活的特点,搞好小组活动 。从小组策划到活动开展,再到时间保障,再到资料提交,我们环环相扣,力求追求阅读活动的实际效果,通过体验、征文等多种形式,让每一位老师都能在阅读活动中有所收获 。
6.教师积极参与其中,把集中学习与小组学习结合起来,把个别学习与相互交流讨论结合起来,把摘抄与写作反思结合起来,把理论学习与课堂教育教学实践结合起来,真正把读书活动与教师个人专业发展联系起来,学以致用,用理论指导实践,从实践中进一步提高认识 , 从而促进教师自身综合素质的提高 。
7.围绕这次读书活动 , 尽量互相学习,互相交流,互相促进,在读书活动过程中寻找典型,总结经验,积极推广 。同时,积极做好校际交流,以开放的姿态将读书活动推向深入 。
8.我们将继续努力 , 把读书活动作为学校工作的重要组成部分,特别是加强师资队伍建设,真正实现终身学习的目标,全面提高教师素质,为培养高素质人才服务 。
标签:教师阅读活动总结
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