歌咏比赛的诗词精选67条 _生活百科

1、磨练意志，是我们成长的信念；团结拼搏，是我们生活的勇气；挥动激情，是我们超越的梦想！放马金鞍，超越自我，加油！
2、成功已经招手，不要犹豫摇头，冠军正在问候，努力奋斗牵手，加油！加油！拿出最后的勇气，最后的力量，勇敢向前，不辜负所有，汗水不白流。
3、享受自己的舞台，唱出自己的心声。
4、评判员评定玛丽为歌咏比赛的第一名。
5、歌声诠释活力，青春演绎精彩。
6、是用清净的曲调来赞颂十方诸佛菩萨的功德及歌咏佛法的奥妙道理。
7、甲：五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮；歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。请欣赏五（1）班给我们献上的《国歌》和《歌唱祖国》。
8、在本次奥运会，我国乒乓球队以压倒的优势夺得冠军。
9、流过泪，流过汗，朋友情，昔日欢，此刻都写在你的脸，每一步，倾尽所有，每一搏，尽情撒手，遥远的梦，前方的念，加油吧！冠军比握在握我手。
10、演唱形式：采用男女分声部、齐唱、轮唱、重唱、领唱、朗诵等，要声音统一，声部合谐；分值为0.5分。
11、甲：虽然我们的年龄小，可是我们志气大。我们将把对祖国的爱永远永远放在心窝。请听三（2）班的同学带来的《国歌》和《歌唱祖国》。
12、所选内容(经典古文、诗、词)长短不限，古今不限，必须健康积极向上，可以是课内的也可以是课外的。
13、只要努力拼搏，成功就在不远，只要用心去拼，就会有所收获，不要轻言放弃，记住永不言败。
14、小明在英语比赛中，他当仁不让，勇夺冠军。
15、作文类：体裁不限(诗歌除外)，字数为500～2000字(小学低年级字数为200～500字) 。
16、整体效果：参赛队整体发挥好，视觉、听觉效果突出，现场观众反应良好；分值为
17、乙：辉煌属于过去，当前还需努力，希望成就未来，让我们共同为过去喝彩，为现在欢呼，为明天祝福。请欣赏四（1）班带来的《国歌》和《明天会更好》。
【歌咏比赛的诗词精选67条】 18、乙：几千年来炎黄子孙一脉相承的美德和智慧，山水萌动之间隐匿着黄皮肤，黑眼睛身上特有的真善美，彰显华夏文明的深邃大气。请欣赏五（2）班带来的《国歌》和《龙文》。
19、乙：一颗期盼的心，留给明天的是光明，是未走完的路，是希望，是未来的一切，而留给今天的只有奋斗。最后请欣赏四（2）班带来的《国歌》和《明天会更好》。
20、高三年级一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
21、这一次的拒绝就是下一次的赞同，这一次皱起的眉头就是下一次舒展的笑容。
22、要竞争，就得参与，不然则便是临渊羡鱼，夺冠拿奖只是空想。
23、各班级在_年5月23日上午前上报作品题目，用于主持人预报节目及解说。
24、穿越时空正能量，唱响社会新时尚。
25、昨天的歌咏比赛中，马里亚得了一等奖。
26、情系和谐校园，唱出你我精彩。
27、用歌声展示自我，用音乐诠释梦想。
28、伴奏效果：演唱与伴奏配合默契；分值为0.5分。
29、甲：中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。请欣赏一（1）班带来的《国歌》和《咱们从小有礼貌》。
30、音乐表现力：声音宏亮，吐字清晰，音乐表现强，具有艺术感染力和欣赏性，体现丰富乐感，富有时代气息；分值为
31、主题：歌词内容积极向上，紧紧围绕弘扬“某市国税精神” 。讴歌某市国税事业成就，展现某市国税干部风采；分值为2分。
32、在跳水比赛中，郭晶晶当仁不让的获得冠军。
33、服装：参赛队员服装统一整齐，反映时代特色和职业特点；分值为0.5分。
34、参赛形式以朗诵为主，鼓励形式创新，各班级可在朗诵的形式上有所创新，音乐、舞蹈、道具、服装等均为综合评分内容。
35、乙：时光匆匆，那似水的流年带去了许多曾经的美好，但是惟有快乐的记忆永驻心头。请欣赏一（1）班带来的《国歌》和《快乐的日子》。
36、这次足球赛，由于我们班的队员配合默契，终于取得冠军。
37、我们的球队在各种大赛中屡屡夺冠，百战百胜。
38、二是避乱逃难诗人对巴蜀的歌咏，主要是以伟大的现实主义诗人杜甫为代表。
39、情系河南教院，唱出你我精彩。
40、弘扬我国民族文化，提高学生欣赏品味、审美情趣。
41、现场评委当场亮分，由报分员当场报分。去掉一个最高分，去掉一个最低分，之后的平均分为现场得分。
42、甲：《弟子规》启蒙养正，荟萃古典文化的精髓，将中国风的特色发挥得淋漓尽致。请欣赏二（2）班带来的《国歌》和《弟子规》。
43、所选古诗文内容脱稿朗诵，三至六年级限时2-3分钟。
44、诗词类：包括近体诗、词以及现代诗歌。长度不超过30行，需有标题。要求以普通话语音系统为押韵依据。
45、无伴奏演唱在现场得分基础上加0.01分。
46、或许青春的星光有些朦胧，但我们有足够的热情点亮自己的人生灯盏！加油。
47、队形：队形编排新颖，疏密有致，整体效果好；分值为0.5分。
48、加油吧，健将们，无论成败输赢，去吧，和着汗水和泥土，和着眼泪与热血，在蓝天白云下共同谱出一篇属于我们自己的诗章！
49、乙：拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母，尊敬师长；拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心，帮助他人；拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，珍爱自己；拥有一颗感恩的心，我们学会了包容，学会了奉献……接下来让我们欣赏三（1）班带来的歌《国歌》和《感恩的心》。
50、精神面貌：参赛队员精神饱满，仪态大方，整体演出状态良好，展示国税干部精神风貌；分值为1分。
51、我要把今天作生命中的最后一天，忘记昨天，也不痴想明天.今日事今日毕.我要以真诚埋葬怀疑，用信心驱赶恐惧.我要让今天成为不朽的纪念日，化作现实的永恒.
52、信心越用越充沛，意志越用越坚强。
53、我歌唱，我绽放。我勇敢，我闪亮。
54、总分为10分，评委打分最高分为
55、60分，显示分值精确到小数点后两位，分值相同时，由计算机自动延续小数位排列先后顺序。
56、这两支足球队势均力敌，争夺冠亚军的决赛，肯定十分精彩。
57、培养学生对诗歌的欣赏能力。
58、歌声跃动教院，梦想绽放校园。
59、音准节奏：音准正确，节奏均匀，协调统一；分值为2分。
60、在竞争中学习，在学习中成长，青春没有失败，比赛赢的是自己。超越自我，勇于向前！
61、在他的一生中，他一直是一位登山爱好者和一位赛车手，直到年遇到了一次几乎致命的车祸，他才减少了所有的登山歌咏和驾车活动。
62、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。
63、比赛中，我国男、女乒乓球队齐头并进，双双获得团体冠军。
64、才华横溢的他，没有让大家失望，在这次大赛上勇夺冠军。
65、平民之星，今日平民，明日巨星。
66、点燃青春**，放飞梦想翅膀。给我一次机会，我将还你更加精彩的舞台！
67、在昨天的歌咏比赛中，玛丽亚获得了一等奖。
68、中国女排夺冠的消息一传出，大家奔走相告，激动万分。
69、提高学生的语文素养，丰厚校园人文底蕴，培养学生爱祖国、爱家乡、诚实守信等良好品格，形成积极正确的人生观和价值观。
70、中国女排势如破竹，一举击败了各支强队，夺得了冠军。