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地球的物质组成按质量计算，组成整个地球物质各元素的丰度分别为：铁约占34.6%、氧占29.5%、硅占15.2%、镁占12.7%、镍占2.4%、硫占1.9%、钙和铝占2.2% ，其他元素共占1.5% 。地球中的铁和镍大部分以金属状态存在于地核中。组成地壳和地幔的物质大部分是氧和硅，还有铝、铁、镁也较多。在地球的水圈中，以氧和氢为主。生物圈则主要为碳、氢、氧和氮。大气圈、水圈和生物圈中的所有元素的质量和地球的总质量相比，不及千分之一，但它们的影响，特别是对人类的影响，快速而强烈，因为水和大气都极易流动，而生物圈更是地球上物质转换最为活跃的部分。
地球中的元素，大部分组成化合物或以单质的形式——矿物，聚集在岩石中。按其化学成分及晶体结构，矿物通常分为以下五大类：自然元素矿物（如金、金刚石、石墨、硫磺，还有铜、银、汞等）；卤化物矿物（如石盐、钾盐、萤石等）；硫化物矿物（如黄铁矿、黄铜矿、方铅矿、闪锌矿、辉锡矿、雄黄等）；氧化物和氢氧化物矿物（如赤铁矿、磁铁矿、铬铁矿、锡石、铝土矿、软锰矿、硬锰矿）；含氧酸盐矿物（如重晶石、方解石、长石等），它们广泛分布在地壳与地幔之内。
包括人在内的生物体与环境之间最本质的联系是物质与能量的不断交换。组成人体的化学元素的平均值与地壳中所含的化学元素高低相对应，例如人体血液中的60多种元素的含量与地壳中这些元素的含量具有明显的对应关系（如图2.1.5）。人体与地壳中物质保持这种对应的平衡关系，是通过人体的新陈代谢与周围环境进行物质交换的结果。在正常的环境中人（或生物）与自然保持这种动态平衡。对于自然界的缓慢变化，人类也会通过新陈代谢不断地调节自身的适应性。如果由于某种自然或人为原因较大范围改变物质与能量，平衡关系产生破坏，人体健康（包括生物种群）就会受到影响。
图2.1.5 人类血液中元素含量与地壳元素对应关系

文章插图
生物体的结构层次是?结构层次细胞 → 组织 → 器官 → 系统 → 个体 → 种群 → 群落 → 生态系统 → 生物圈
每个层次的概念
①细胞：细胞是生物体的基本结构和功能单位
②组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成
③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起
④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起
⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物
⑥种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群
⑦群落：在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落
⑧生态系统：在一定的自然区域内，生物群落与无机环境相互形成的统一整体
⑨生物圈：由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成
生物部分是由什么组成的生物（英语：Organism ，又称生命体、有机体）是有生命的个体。生物最重要和基本的特征在于生物进行新陈代谢及遗传。生物具备合成代谢以及分解代谢，这是互相相反的两个过程，并且可以繁殖下去, 这是生命现象的基础。自然界是由生物和非生物的物质和能量组成的，无生命的包括物质和能量叫做非生物，（新陈代谢是生物与非生物最本质的区别）地球上的植物大约有50多万种，动物约有150多万种。多种多样的生物不仅维持了自然界的持续发展，而且是人类赖以生存和发展的基本条件。但是现存的动物急剧减少，只有原来地球上的动物的十分之一。人类及其他生物居住在生物圈这个美丽家园中。生物圈包括大气圈的底部，水圈的大部和岩石圈的表面。编辑本段基本特征人们对“生命”下一个科学的定义十分困难，至今还没有一个为大多数科学家所接受的关于生命的定义。但是从错综复杂的生命现象中，我们仍然可以找到生物的一些共性，即生命的基本特征。基础条件物质基础：物质及元素（种类相同）组成上大体相同。（1）化合物主要为蛋白质与核酸，其中蛋白质是生命活动的主要承担者，核酸是遗传信息的携带者（朊病毒的遗传物质是蛋白质），它们都是生命活动中重要的高分子物质。（2）元素分为大量元素和微量元素，其中大量元素有C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等，它们在生命活动中有很大作用；微量元素有Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等，具有量小作用大的特点。结构基础：除了病毒外，都由细胞构成（病毒则需要依赖活细胞才能进行生命活动）。新陈代谢生物体内同外界不断进行的物质和能量交换，在体内不断进行物质和能量转化的过程，叫新陈代谢。新陈代谢是生命现象的最基本特征。新陈代谢是生命体不断进行自我更新的过程，如果新陈代谢停止了，生命也就结束了。病毒也属于生物，是因为它能进行新陈代谢和繁殖后代，但不能独立完成（需要依赖活细胞）。应激性应激性是生物的基本特征之一，体现在生物能对外界刺激作出反应，而反射则是应激性的一种高级形式，两者主要区别在于是否有神经系统参与。病毒无细胞结构，不能独立生活（活细胞内寄生），没有酶系统、供能系统，没有合成新物质所需原料等。可以说，病毒无应激性可言。生长繁殖病毒之所以属于生物，是因为它具有生长、繁殖和发育的特征（但不能独立完成，需要依赖寄生细胞）。遗传变异遗传是物种稳定的基础，变异产生了进化的原材料。适者生存适应环境的如：枯叶蝶伪装成枯叶的样子，躲避天敌；草履虫的趋利避害；长期生活在地下的鼹鼠视力退化；食蚁兽的舌头又细又长等（视力的退化、舌头的变长不能用拉马克的用进废退，获得性遗传解释）。改变环境的如人类对自然资源的开发、利用；分解者将动、植物尸体分解后把一些物质返回到自然界中。有关讨论一、不论鸡蛋是否受精，都不属于生物。而是多细胞生物的一种细胞和衍生物，因为不具有独立代谢和遗传的能力，所以不是生物，但是它属于生命科学研究的对象。马王堆出土的莲子， 2000多年间仍进行着微弱的生命活动。这里的莲子，不属于生物，但具备成为生物的条件。一旦它进入合适的环境，照样可以生根开花结果。二、地球上没有一个生物个体是单一的生命体，一个人，看上去是单一的，有独立的行为和思维，但是，在他的体内外，同时存在很多其它的生物个体或群体：比如眼睛里的沙眼衣原体，肠道中的大肠杆菌。有很多这样的生物存在于每个人的体内，有些生物个体还可以改变人体的某些行为，甚至影响人的心理进程，虽然对遗传的影响没有证据，但是在很多动物的进化中，估计这些微小的生物一定或多或少地起过作用。人体是一个生物混合体，寄生在人体肠道的蛔虫也是一个生物混合体，它的体内同时存在很多细菌病毒，在沙门氏杆菌的体内还有某些病毒的存在，在这些病毒的体内也可能存在某些噬菌体。所以，生物混合体是一个很复杂的生物群体。三、人类的智力不是单一存在的，遗传会影响智力的高低。但是，在其发展过程中，由于历史条件不同，周围环境的差异，每个人的能力未必都能得到比较充分的发挥，智力的发挥也受到外界的直接限制，一个人的智力再好，如果生活在几千年前，一样不能造出原子弹，所以人类的智力的进化是人类历史整体演进的过程生物学生物学（Biology）是一门研究生命现象和生命活动规律的学科。它是农学、林学、医学和环境科学的基础。它是21世纪的主导科目。社会的发展，人类文明的进步，个人生活质量的提高，都要靠生物学的发展和应用。对人类来说，生物太重要了，人们的生活处处离不开生物。生物分类学生物分类学是研究生物分类的方法和原理的生物学分支。它研究生物类群间的异同以及异同程度，阐明生物间的亲缘关系、进化过程和发展规律。生态学研究生物与环境之间相互关系的科学。遗传学、生理学、植物学、动物学、生物化学、生物物理、地球生物化学选为满意答案谢谢
生物都是由什么组成的？在生物中C ， H ， O ， N四大元素为主要元素占生物元素总量的95%以上，是所有生物所必有的，所以现在的生物都可以称之为碳基生物。除了C ， H ， O ， N四大元素外，生物还有P、S、K、Na、Ca、Mg、Cl和C ， H ， O ， N一起称为常量元素，另外还有B、F、Si、Se、As、I、V、Cr、Mn、Fe、Co、Ni、Cu、Zn、Sn、Mo称为微量元素。目前我们已知的生物都是碳基生物，还没有发现其他形式的生物，不过随着科学的发展，我们可以在地球之外，甚至地球上发现其他形式生物的存在。
自然定体物质是无机的，是不具活性物质状态。而活性生命物质是有机的，是由无机的自然定体物质在具有稳定的液态水体(地球)特定环境下，发生一系列的物理化学反应，才会衍生而来，实现无机物向有机物的根本性转变，实现最原始的活性生命物质之单细胞的持续诞生与进化生存现象。
因此，生物是一种有机的活性生命物质，是由无机的自然定体物质演化而来，其物质的成分与自然定体物质所含的四种基本元素都是一样的，只是在稳定液态水体环境之中的化学反应转变过程，会把它们融合于一个个原始的活体，形成活性的碳水化合物之单细胞生态现象，并能依靠持续诞生庞大数量的单细胞群体作为不同时间的演化基础，支撑和推进着地球生物圈的自然形成。
生命是一种运动方式，它也遵循着由新变旧的过程，最后化为乌有。生命运动的特殊性，就在于更加的复杂，而且由大脑和神经中枢控制，能够通过动物的感官指挥动物的行动。
各种生物都具有的结构层次是所有生物都具有：亚原子（质子/中子/电子）、原子、生物大分子、细胞器、细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈
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【手柄排行榜游戏手柄排行榜】生物圈是地球上最大的生态系统。

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