学校里有老师仿写句子精选137条 _生活百科

1、朗读品味。读出“快乐兴奋”的心情，朗读重音指导：冲了出来。
2、小红在教室里兴致勃勃地画画。
3、妈妈在花园里辛勤地浇花。
4、大象的耳朵就好像两把大大的蒲扇。
5、收音机天天说个不停，令邻居十分讨厌！！！！！！
6、蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。
7、垃圾还没有被小林倒掉。
8、你知道水还有哪些特点？
9、银白色的旗杆立在教学楼前。旗杆上，庄严的五星红旗迎风飘扬。教学楼旁边是体育活动场所，有滑梯、爬杆、双杠，真是多不胜数！下课或活动课时，同学门像小鸟般涌向那里，那里便成了同学们的乐园。
10、幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼，幸福是患难中心心相印的一个眼神；幸福是父亲一次粗糙的抚摸，幸福是朋友一个温馨的字条；幸福是母亲一声温柔的叮咛，幸福是老师一次亲切的问候。
11、巨浪伸出双臂把我猛地托起。
12、理解“关了门做功课”“地下的学校”“他们的家是在天上，在星星所住的地方”等充满奇特想象的词句。
13、在欣赏图片的同时，引导学生说说看到的画面。
14、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。
15、细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。
16、我们的学校是一个环境优美、整洁的地方。一走进学校大门，一个宽阔的操场就呈现在我们的眼前，操场上有两种跑道，一种是直跑道，另一种是随圆形的跑道。我们的操场上还是乒乓球台、篮球场、足球场三合一的呢！
17、仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。
18、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。
19、他说话像开机关枪一样。
20、太阳像一个大火球似的高高地挂在天空。
21、她一点胃口也没有，饭没入口，人就饱了。
22、巴掌大怎么能盖房子呢？
23、他急忙跑过去，对着帆船吹起来。
24、如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
25、我们爱北京，我们爱祖国的首都。
26、教室静得能听见呼吸声。
27、她身体轻的能被风吹跑。
28、鸟儿遇到风雨,躲进它的巢里；我心上有风雨袭来,总是躲在您的怀里－－我的师长,您是我遮雨的伞,挡风的墙,我怎能不感谢您!
29、我最要好的朋友是李宁。
30、仿照“他是一张白纸，毫无成见地去接受客观真实”的句式，再写三个句子。
31、考查同学们对句式、语法、修辞等知识的综合运用。
32、照下面两句的格式，发挥想象，再写出两个关于书的比喻句。
33、小松鼠兴高采烈地采了许多花。
34、弟弟的脸蛋像苹果一样又圆又红。
35、校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。
36、饿得都能把大象给吃了。
37、三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
38、例：绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门。
39、操场中间有一块绿色的草坪，同学们都愿意三五成群地到草坪上去读书、玩耍，那琅琅的读书声，常常吸引着操场外面的行人。
40、天涯海角有尽处,只有师恩无穷期.感谢您,老师!
41、交语速装束，络绎如浮云。
42、学生用同样的方法自主说画面，圈划词语：关门做功课、放假了、扬起手臂。
43、交流：把自然万物当作人来写。
44、小红一边拿起书包，一边向妈妈说再见。
45、小马在草原上飞快地奔跑。
46、朗读品味。朗读重音指导：突然、跳舞、狂欢。
47、我们高兴得一蹦三尺高。
48、例：诚信是人生路上的一张通行证。
49、柳树在风中扭摆着腰肢，尽情地跳舞。
50、我爱我的学校并不是因为她外表的美丽，而是因为她富有一颗为学子前程着想的心。她的精抻与行动深深地感动了我，吸引住我。让我深深地爱上了她——我们的学校。
51、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。
52、能仿照“雨一来，他们便放假了”的表达写句子。
53、讨论：作者是怎么写的呢？通过交流，引导学生发现作者把花当作人来写的表达特点，感受这样的表达特别地有意思，特别有新鲜感。
54、我们的学校就像一个大花园，多么美丽，多么可爱，我们在这里茁壮成长。
55、圆圆的池塘就好像一面大镜子。
56、抓住文中有新鲜感的表达，品读感悟积累语言，并尝试迁移运用。
57、油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。
58、小朋友乘棉花糖气球飞来。
59、到了晚上七点，已经天黑了。
60、昨天我给我妈妈打电话，我问妈妈最近家里怎么样。
61、事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。奋斗说：人生就是与风浪搏击的双浆。勤奋说：人生就是耕耘大自然的老黄牛。困难说：人生就是在暗礁中行进的船。挫折说：人生就是那条坎坷曲折的小路。
62、我们的校园，坐落在青岛八大关嘉峪关路上，这里绿树成荫，景色优美，远离热闹的市区，环境非常幽静。
63、天空中的星星眼睛一眨一眨的。
64、在这寒冷的冬天里，青竹翠柏为校园增添了几分春的色彩。
65、诗意仿写诗歌作为我国优秀的传统文化，具有含蓄、凝练等特点，读来朗朗上口，催人奋进。
66、字典就好像一个不开口的老师一样 1 ，秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。
67、团团如果跌一跤，几个举重运动员都扶不动他，只能用起重机吊起来。
68、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。
69、周围是那么宁静，薄薄的晨雾，如轻纱笼罩着校园，雄伟壮观的教学楼，隐没在淡淡的晨雾中，整个校园的黎明是那么的温馨而幽美。
70、微风柔和地吹，柔和地爱抚我的面孔。
71、中心词有别。前一处所填内容的中心词应与田野、天空等相类，如大海、沙漠、草原、高山等。后一处应与清风、雨水等相类，如雪、雾、露、霜、冰雹等。
72、校园南边是一年级小同学的地方。校园北边是个大操场，每当下课时大家就涌到操场上玩甩沙包、“老鹰抓小鸡”等游戏。
73、例句：选择了高山，你也就选择了坎坷，选择了宁静，你也就选择了孤单。选择了机遇，你也就选择了风险；选择了求索，你也就选择了磨难。
74、绿油油的小草被风吹弯了腰。
75、命题仿写命题仿写即先设定一个语言材料，给出例句，再另外命题确定要写的内容，要求考生仿写。
76、茫茫的草原像一张无边无际的地毯。
77、深秋的黄昏，我漫步在静静的校园，只见花儿凋谢了，树叶干枯了，光秃秃的树丫没精打采地垂在树干上，昔日绿茸茸的草地如今只是一片枯黄。
78、依据例句的特点，仿抄相同点改写不同点。
79、对联仿写对联作为一种文学体裁，源远流长，形式多样，雅俗共赏。
80、它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
81、夕阳红的像烧了天一般。
82、橘子酸得我的牙都掉了。
83、思考：这样写为什么让人觉得特别有意思呢？
84、收音机天天说个不停，令邻居十分讨厌。
85、学校的风景不错。最醒目的是那棵硕大的槐树，粗糙的纹理显示了它年代的久远，它的枝叶繁茂，似乎没有收到秋天的短讯，枝叶还是像春天那般青翠。再往里走就可看见一个篮球场，有哥哥们在打篮球，他们为学校增添了不少生气。
86、大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。
87、春天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催我们奋发向上。
88、天上的白云像白鸽一样飞来飞去。
89、他家穷得快揭不开锅了。
90、交流读后感受：把人当作花来写，想象奇特。
91、教室里静得连根针掉在地上也听得到。
92、没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨。
93、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。
94、划出描写“雷云、树枝、东风、绿叶”的句子，读一读。
95、这就是我们美丽的新学校，我爱我们的新学校。我们在这样舒适的环境里，更要把握时间好好学习，在知识的海洋里探索。
96、一滴太白酒，十里草木香。
97、天空下起了如豆般的雨。
98、春姑娘穿着彩衣，身批彩带，带着明媚的阳光、艳丽的花朵，翩翩舞到了人间。
99、花红的像一个小姑娘的脸。
100、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。
101、一座凉亭，一行垂柳，一条小溪，一群小鱼。
102、情境朗读，想象雷云、树枝的动作，读出轻松快乐的心情。
103、朗读课文，想象诗歌所描绘的画面，体会诗歌意境。
104、丁丁被同学们选出来做班长。
105、出示泰戈尔散文诗《金色花》，读句子。
106、自主概括，串说大意，连起来说说花的学校是怎样的。
107、天上的朵朵白云像羊群一样东游西荡。
108、当严冬来临，杨树、悬铃木树和小草都无可挽回地凋零之后，整个校园的绿色便集中在那几株傲霜的松树和越长越绿的冬青树上。
109、好大一棵树，都顶到天了。
110、仲夏的午后，金色的阳光经过教学楼旁那一排挺拔葱郁的水杉枝叶筛滤过后，照进教室的玻璃窗来，分外的亮丽。
111、夏天来了，校园里幽香四溢，只要你向教室门前一望，首先映入眼帘的就是丁香树，枝繁叶茂，花团锦簇。
112、熊爸爸爱小熊，熊爸爸爱它的孩子。
113、小鸟在树上欢快地歌唱。
114、刚建校的某某是雪白的，如同未谙世事的孩童，纯洁、谦虚。虽没有悠久的历史做基础，但有满腔热情，有谦逊的态度，有努力的决心。未经高考磨炼的某某显得那么稚嫩，它的未来充满神秘与期待。
115、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。
116、阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
117、工人吼一吼，地球就要抖。
118、夏天的太阳就像一个大火球。
119、幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获；幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；幸福是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的追求。
120、小猴子目不转睛地望着架上的葡萄。
121、纤夫们一边收缰绳，一边向风娃娃表示感谢。
122、太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨。蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示出广博。鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。
123、抓住文中有新鲜感的表达，品读感悟积累语言。
124、满园到处是繁花，到处是绿树。
125、对同学们的思想认识水平的检测，包括道德素质，审美意识、情趣，乃至世界观、人生观、价值观等。
126、礼堂挤得连针都插不下。
127、爸爸和妈妈今年都是35岁。
128、仿写要注意的几个问题。
129、风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。
130、我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。
131、去年5月21日，中国登山队员再次成功地登上了珠穆朗玛峰，这一壮举给全国人民以巨大的鼓舞。请仿照下面例句，再写出一个赞扬他们的句子。
132、朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带。朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。
133、我的心像刀绞一样的痛。
134、春天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。
135、万紫千红的春天来了，校园里生机勃勃，一年一度的体育运动会在校园里举行，同学们笑着，欢呼着，校园里气氛沸腾。
136、小红生病了，不能参加运动会。
【学校里有老师仿写句子精选137条】 137、认读5个生字，会写13个字，能初步把握课文的主要内容。