语文句子成分位置精选65条 _生活百科

1、他踉踉跄跄地从外地赶回久别的家乡。
2、中国人民真正地站起来了。
3、小学校显得那样幽静而又神秘。
4、连长（主）命令（谓）我们（宾）马上休息（宾补）。
5、完全平行并列：例“桃儿，杏儿，梨儿” 。
6、在长期的奋斗中，我一向过着朴素的生活。
7、汽车（主）{在[望不到边际的]（定）高原上}（状）奔驰。
8、他（主）非常诚恳地（状）征求（谓）大家的（定）意见（宾）。
9、秋天比春天（主）更（状）富有（谓）欣欣向荣的（定）景象（宾）。
10、（如果“却”作连词，就缩成“树叶儿绿”）
11、船长（主语）本已经（状语）不耐烦（谓语）我父亲的（定语）那番（定语）谈话（宾语）——船长不耐烦谈话。
12、在长期的奋斗中（状），我（主）一向（状）过着（谓）朴素的（定）生活（宾）
13、峰峦（主）刚刚从黑夜中（状）显露出（谓）一片灰蒙蒙的（定）轮廓（宾）。
14、已经上了岸的（定）勇士（主）乘机（状）俯身（状）冲了上去（谓）。
15、心里突然感到万分沉重。
16、峰峦刚刚从黑夜中显露出一片灰蒙蒙的轮廓。
17、看语境。“正常生活受到威胁”、“生命财产没有保障”，这五个短语各自的语意对其是否更直接，更必然，更惨重，我们更容易在意，是有着较为明显区别的。
18、他非常诚恳的征求大家的意见。
19、秋天比春天更富有欣欣向荣的景象。
20、张思德同志（主）永远（状）是（谓）我们学习的（定）榜样（宾）。
21、豆大的（定）汗珠（主）不停地（状）从脸上直往（状）下落（谓）。
22、第二句主干：我看见乞丐。
23、“做到各短语格式协调一致，匀整对称”：意思是在这段文字中的各短语格式必须一致却有不一致的毛病。解决它，需要首先判定“画线部分”是什么短语格式，然后分析是什么原因造成了各短语格式的不协调不一致，然后遵循短语规则以及文字的语意环境，依语法规律调整即可。
【语文句子成分位置精选65条】 24、感叹语：表示感情的呼声，如惊讶、感慨称、喜怒哀乐等感情和应对等。例如：嗯，我这就走。啊，多么令人兴奋的景象啊！
25、分析语境的语法需要。这段文字是一个使动句，是一个完整句，画线部分的文字是整个句子的主语部分。而句子的主语应是由名词或名词类语言结构充当。由此确定，需要将两个动词性偏正短语调整为以名词作中心词的名词性偏正短语。
26、他的话说得老战友和工人们心里开了花。
27、峰峦从黑夜中显露出一片灰蒙蒙的轮廓。
28、“（字数不得增减）”：对画线部分的文字只能做调整，而绝不能自己想当然地去改写。
29、秋天（主语）比春天更富（状语）有（谓语）欣欣向荣的（定语）景象（宾语）。
30、汽车在望不到边际的高原上奔驰。
31、词与词并列：例“桃树，杏树，梨树” 。
32、蔡伦出生在一个贫苦的铁匠家里。
33、我把一盘热腾腾的菜捧上饭桌。
34、淡淡的朝阳刚把树梢照亮。
35、汽车（主）在望不到边际的高原上（状）奔驰（谓）。
36、他推开门走进去站在桌子前。
37、总理那高大的形象总是浮现在我的眼前。
38、峰峦（主）刚刚（状）从黑夜中（状）显露出（谓）一片（定）灰蒙蒙的（定）轮廓（宾）。
39、他（主）推开门走进去（状）站在（谓）桌子前（宾）。
40、已经上了岸的勇士乘机俯身冲了上去。
41、句子与句子并列：例“打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏” 。
42、孔乙已（主语）是（谓语）站着喝酒而穿长衫的唯一的（定语）人（宾语）——孔乙己是人。
43、鲁班接受了一项大的建筑工程任务。
44、飞鸟伴着驼铃歌唱（连动词双谓语），
45、祖父正在找五十年前的照片。
46、淡淡的（定）朝阳（主）刚（状）把树梢（状）照亮（谓）。
47、我们村里的（定）农民（主）往冻土上（状）铺了（谓）一层（定）麦秸（宾）。
48、树叶儿（主语）却绿（谓语）得发亮（补语）——树叶儿却绿。
49、短语与短语并列：例“嫩嫩的，绿绿的” 。
50、豆大的（定）汗珠（主）不停地（状）从脸上直往下（状）落（谓）。
51、“调整画部分的语序”：“调整语序”，意思是有语序不当之处。只需准确判定不当的原因，依循规则调整即可；“画线部分”，“调整语序”，意思是这一步对非画线部分不需留意。
52、连长命令我们马上休息。
53、豆大的汗珠不停的从脸上直往下落。
54、拟声语：摹拟事物的声音，进行生动形象的描写，以加强表达效果。如：呼——呼——狂风夹着沙石扑来了。砰，砰，门外响起了枪声。
55、总理那高大的（定语）形象（主语）总是（状语）浮现（谓语）在我眼前（补语）——形象浮现。
56、小学校（主）显得（谓）那样（状）幽静而又神秘（宾）。
57、画线部分的文字是由五个偏正短语组成的一个并列结构。五个偏正短语结构的不同点在于：①、②、④是名词性偏正短语（怎样的什么），即名词“战争”、“社会治安”、“政局”作中心词；③、⑤是有名词做限制的动词性偏正短语（什么的怎样），即动词“衰退”、“恶化”作中心词。
58、我们村里的农民往冻土上铺了一层麦秸。
59、张思德同志永远是我们学习的榜样。
60、鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠。
61、那个时候的社会生产力还十分落后。
62、他（主语）非常诚恳地（状语）征求（谓语）大家的（定语）意见（宾语）。
63、心里（主）突然（状）感到（谓）万分（定）沉重（宾）。
64、（“不耐烦”活用作动词充当谓语）
65、一些似雾非雾的（定语）灰气（主语）低低地（状语）浮（谓语）在空中（补语）——灰气浮。
66、日光的（定语）照射（主语）特别（状语）强烈（谓语）——照射强烈。
67、他（主）踉踉跄跄地（状）从外地（状）赶回（谓）久别的（定）家乡（宾）。
68、[在长期的奋斗中，]（状）我（主）一向（状）过着（谓）朴素的（定）生活（宾）。