网络对青少年的影响网络对青少年的影响调查问卷 _知识经验

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大家好,小耶来为大家解答以上的问题。网络对青少年的影响调查问卷，网络对青少年的影响这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！
1、一、依赖性和自我控制能力过度使用网络使年轻人对互联网有很强的依赖性，特别是网络游戏的冒险和刺激，网上约会的便利，以及互联网上一些不健康内容的诱惑，将逐渐导致“网络成瘾”的形成，这将对他们自己的生活和学习失去兴趣，很容易导致缺乏毅力，自我控制能力下降和学术上的破产。
2、二、“虚拟人格”的形成和身体素质的恶化依附于虚拟世界，真实的人和以计算机为中介的人机交流，很容易将人物与现实社会疏远，有时为了不可理解的行为，而年轻人则处于成长和发展的时期，术语使用计算机机身的辐射会损害身体的功能，导致身体素质低下。
3、三、信任不良和人际关系紧张在这个虚拟世界中，每个人都与虚假的虚拟身份进行通信。
4、很多时候，每个人都可以大胆地表达自己的真实想法或者什么也不说他们想说什么，但在互联网的虚假身份下，这种人际关系很少是真实的，总是充斥着不信任和人际关系不清楚。
5、特别是性格内向的青少年，虽然网络为每个人提供了自我展示的空间，但也使他们更加内向和锁定。
6、四、值取向模糊，道德观念差虽然网络为年轻人带来了丰富的知识，信息和精神挑战和乐趣，但也带来了大量的垃圾。
7、网络成瘾者主要沉迷于网络游戏，年轻人成长的环境正在恶化。
8、在青春期，它是人生观和价值观形成的时期，好奇心强烈，极易受到异化的影响，特别是西方发达国家的宣传论据和文化思想极易倾向于模糊年轻人的人生观和价值观。
9、在互联网的虚拟世界中，人们可以做任何他们想做的事情，而不必承担责任并避免受到惩罚，他们养成以自我为中心的习惯。
10、五、网络触发青少年犯罪互联网引发了青少年的罪恶安全焦虑，由于青少年生理和心理发育不成熟，识别能力差，缺乏自我保护意识，在线信息接收和沟通的隐瞒可能会导致年轻人的道德意识减弱，社会责任感下降。
11、网络通信隐藏和不受约束的性质使青少年很容易做出一些非法的事情，甚至走上犯罪的道路。
12、一、网络对青少年的影响1.网络对青少年的正面影响?。?）网络为青少年提供了求知和学习的广阔校园。
13、在网络上的虚拟学校中上课，目前已成为国外大、中学校的一种新颖的教育模式。
14、青少年不仅可以通过网络及时了解学校的情况，还可以直接学习课程，与学校的老师进行直接交流，解答疑难，获取知识。
15、?。?）网络有助于青少年不断提高自身技能。
【网络对青少年的影响网络对青少年的影响调查问卷】16、通过网络，几乎可以找到涉及人类生活的所有方面的各类信息。
17、这对于能够熟练使用计算机的青少年来说，可以说是网络取之不尽、用之不竭、学之不完的知识宝库。
18、?。?）网络有助于拓宽青少年的思路和视野。
19、网络加强了青少年之间的交流和沟通，增强了青少年的社会参与度，开发了青少年内在的潜能。
20、由于网络的包容性，使上网的青少年处于和现实生活完全不同的环境中。
21、在思考的过程中，青少年不仅锻炼了自己独立思考问题的能力，而且提高了自己对事物的分析力和判断力。
22、网络的互动性使青少年可以通过网上聊天室或BBS等方式，广交朋友，参与社会问题的讨论，发表观点见解。
23、而网络的“无边无际”，也会极大地激发青少年的好奇心和求知欲，使其潜质和潜能有效地开发出来。
24、2.网络对青少年的负面影响?。?）网络对青少年身体素质的消极影响。
25、长时间连续上网，会使人情绪低落、眼花、双手颤抖、疲乏无力、食欲不振、焦躁不安、血压升高、植物神经功能紊乱、睡眠障碍，有的人甚至会消极自杀。
26、另外，不良的上网环境也会损害青少年的身体健康。
27、?。?）网络使许多青少年沉溺于网络虚拟世界。
28、脱离现实，使一些青少年荒废学业。
29、与现实的社会生活不同，青少年在网上面对的是一个虚拟的世界，它不仅满足了青少年尽早、尽快占有各种信息的需要，也给人际交往留下了广阔的想象空间，且不必承担现实生活中的压力和责任。
30、虚拟世界的这些特点，使不少青少年宁可整日沉溺于虚幻的环境中，也不愿面对现实生活。
31、与此同时，无限制地泡在网上，对青少年的日常学习、生活产生了很大的影响，严重的甚至会使他们荒废学业。
32、一、网络对中学生的影响网络作为一种新兴的信息交流形式与人际交往方式为青少年提供了一个自我创造、扩大交往、增长知识、心理沟通、排解不良情绪的巨大空间,但也催生了许多心理问题,网络对青少年发展的影响有积极影响也有消极影响。
33、(一)网络对中学生的积极影响有利于增强学生的主体意识、自信心,提升心理健康水平。
34、网上各种网站、校园网的论坛、社区等为学生提供了一个认识自我、施展才华的新天地,不仅锻炼了独立思考问题的能力,还提高了对事物的分析力和判断力,通过自我控制和自我教育来认识、调节自我心理状况以及与他人的关系,提高自信心。
35、2、能培养青少年独立的探索精神,网络社会是一个充分自由和开放的社会,人们既可以最大限度地吸取信息,也可以最大限度地制造信息,还可以无节制地传播信息,致使网络社会资源异常丰富。
36、不同信息之间的交流、碰撞乃至融合,开阔了学生的视野。
37、3、为不良情绪的宣泄提供了良好途径。
38、中学生面对学校、社会、家长等诸多的压力,使我们易产生紧张、恐惧、焦虑、抑郁等异常情绪,心理健康受到影响。
39、而情感表达和宣泄在心理健康的维护和治疗中起着重要的作用。
40、网络的虚拟性的特点为学生提供了一个情感表达和不良情绪宣泄的新途径。
41、青少年目前使用网络，在有利的一方面，主要是较快的方式获取了最新的信息；于此之外，对青少年影响最大的是，在网络上开辟了另一种人际交往方式，对青少年用户的人际关系有了良好的影响；另外，青少年受到网络这一新鲜事物的刺激，比没有接触过网络的青少年更有创新精神，往往有助于学习，且不会出现“书呆子”现象。
42、青少年使用网络，有害的一方面，主要是精力的分配。
43、一方面，上网占用了青少年学习、休息的部分时间，造成青少年用户学习压力大、时间分配紧张等情况；另一方面，部分青少年用户由于深陷网络的虚拟世界，以至于在日常生活中，如上课、睡眠等，也常常想着网上空间，造成了精神不集中等情况。
44、除在精力方面，在身体健康上也受到了很大的影响集中表现在视力大幅下降。
45、　网络为青少年提供了求知和学习的广阔的条件。
46、在网络上的虚拟学校中上课，目前已经成为国外大﹑中学校的一种新颖的教育模式，青少年不仅可以通过网络及时了解学校的情况，而且还可以直接学习课程，和学校的老师进行直接交流，解答疑难、获取知识。
47、诸多的网上学校陆续建立，为青少年的求知和学习提供了良好的途径和广阔的空间。
48、中小学生从现在起养成网上查找资料，网上听课，在“空中课堂”的BBS上和同学们交流学习经验，提出疑问等学习的习惯，这对终生学习都是有益处的。
49、2、网络为青少年获得各种信息提供了新的渠道。
50、青少年通过网络可以关注和了解“家事、国事、天下事” ，令思想空前开阔。
51、当前青少年的关注点十分广泛，传统媒体已无法满足青少年这么多的兴趣点，网络信息容量大的特点最大程度的满足了青少年的需要，为青少年提供了最丰富的信息资源。
52、现在，网络正在成为青少年获取种种信息的最佳来源。
53、3、网络有助于扩宽青少年的思路和视野，加强青少年之间的交流和沟通，增强青少年的社会参与度，开发青少年内在的潜能。
54、由于网络的包容性，使上网的青少年处于和现实生活完全不同的环境中，在思考的过程中，青少年不仅锻炼了自己独立思考问题的能力，而且也提高了自己对事物的分析力和判断力：网络的互动性使青少年可以通过网上聊天室或者是BBS等方式广交朋友，参与社会问题的讨论，发表观点见解；而且网络的无边无际也会极大的激发青少年的好奇心和求知欲，使其潜质和潜能有效地开发出来。
55、4、网络有助于青少年不断提高自身技能。
56、在网络上，我们几乎可以找到涉及人类生活的所有方面的各类信息，对能够熟练使用计算机的青少年，可以说是取之不尽、用之不竭、学之不完的知识宝库。
57、当今世界，计算机技术和网络技术已经应用于教育、商业、政府、国防等各行各业，可谓无处不在，新世纪的发展要求已经把网络的应用作为一种基本的生存技能，随着科技的进步，人们的生活越来越离不开网络，它帮助人们解决生活中的许多困难，青少年已经把网络技术当做自己必须掌握的基本技能之一。
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