1、鼓乐齐鸣:击鼓和奏乐声一齐响 。形容热闹景象 。
2、这篇课文共有几个自然段?
3、读课文,想想作者是按什么顺序来写钱塘江大潮的.?
4、熙来攘往:形容人来人往,非常热闹拥挤 。
5、结驷连骑:驷:古时一乘车所套的四匹马;骑:骑马的人 。随从、车马众多 。形容排场阔绰 。
【吐血整理!形容情绪高涨的句子有哪些精选71条】 6、香甜诱人的大红枣在紫红色的粥汤里上下翻滚 。
7、学习作者有顺序、抓特点的观察方法,引导学生从中学习怎样积累材料 。
8、学习本课14个生字,正确读写“观潮、据说、笼罩、薄雾、若隐若现、闷雷、水天相接、沸腾、犹如、浩浩荡荡、山崩地裂、霎时、余波、风号浪吼、恢复”等词语 。
9、理解字词,领会课文大意 。
10、熙熙攘攘:熙熙:和乐的样子;攘攘:纷乱的样子 。形容人来人往,非常热闹拥挤 。
11、劳累了一天,此刻他睡得非常香甜 。
12、朗读课文,要求读准字音,读通课文中的句子 。
13、练习朗读课文,体会钱塘潮的壮丽 。
14、默读第二段,思考:潮来前江面是什么样子的?人们的心情怎么样?并动手画句子 。
15、济济一堂:济济:形容人多 。形容很多有才能的人聚集在一起 。
16、理解作者写钱塘江大潮的写作顺序 。
17、生齐读课文第一自然段:点拨学生理解“观潮”与“天下奇观”中的“观”字 。
18、微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的 。
19、精彩绝伦:精:精巧 。绝伦:无与伦比 。精彩美妙到了极点 。
20、攘来熙往:形容人来人往,非常热闹拥挤 。
21、指名读第二段,思考:人们是在什么地方观看钱塘江大潮的?江潮还没来,作者看到了什么?
22、品读赏析,感受文章自然美与人文美相结合的特点 。
23、摩肩接踵:肩碰着肩,脚碰着脚 。形容人多拥挤 。
24、你应当做点儿可口的饭菜给病人吃 。
25、封刀挂剑:比喻运动员结束竞技生涯,不再参加正式比赛 。
26、车载斗量 载:装载 。用车载,用斗量 。形容数量很多,不足为奇 。
27、哪部分是写潮来前的景象?哪部分写潮过后的景象?
28、理解课文,了解作者写钱塘江大潮的写作顺序,领会钱塘江大潮的壮丽景观,激发学生热爱祖国、热爱大自然的思想感情 。
29、练习有感情地朗读课文 。
30、热火朝天:形容群众性的活动情绪热烈,气氛高涨,就象炽热的火焰照天燃烧一样 。
31、万人空巷:空巷:街道里弄里的人全部走空 。指家家户户的人都从巷里出来了 。多形容庆祝、欢迎等盛况 。
32、初步了解课文,理清文章顺序 。
33、小羚羊只顾着享受眼前的美味,丝毫没有注意到周围隐藏的杀机 。
34、学生看完课件,回答出“潮的声大,浪高这两点给他们留下了深刻印象”之后,教师指导学生自读课文第
35、4自然段,让学生在课文中找出三处“写潮来时的声音”和四处“写潮的样子” 。
36、水泄不通:汇:排泄 。象是连水也流不出去 。形容拥挤或包围的非常严密 。同“水泄不通” 。
37、请三个同学有感情朗读“潮来前”、“潮来时”、“潮过后”,其他同学听读中再次看课件 。站让学生的心情与作者同“急”、同“喜”、同“惊”,同“赞” 。变作者赞美钱塘大潮天下奇观、热爱祖国山河的笔下之情,为学生的心中之情 。
38、冠盖相望:冠盖:指仁宦的冠服和车盖,用作官员代称;相望:互相看得见 。形容政府的使节或官员往来不绝 。
39、络绎不绝:形容行人车马来来往往,接连不断 。
40、通过学习,使学生了解钱塘江大潮的壮丽和雄奇,激发热爱祖国大好河山的感情 。
41、红飞翠舞:红、翠:指服装的色彩,泛指各种各样的颜色 。形容妇女们穿着各种颜色的漂亮衣服,尽兴嬉戏,热闹非凡的情景 。
42、晚风送来荷花的清香,沁人心脾 。
43、稠人广众:指人很多的场合 。
44、车水马龙:车象流水,马象游龙 。形容来往车马很多,连续不断的热闹情景 。
45、高朋满座:高:高贵 。高贵的朋友坐满了席位 。形容宾客很多 。
46、从“思想线”的归纳中教给学生解词的方法,“天下奇观”中的“奇”是指特殊,声形巨大,海水倒灌异于一般 。
47、从潮的“形、声、线”的归纳中让学生理解“动──静──动”的写法以及以静衬动的描写手法 。
48、齐读第一段,问:这篇课文主要讲的是观哪儿的潮?
49、不相上下:分不出高低好坏 。形容水平相当 。
50、“人山人海”说明什么?“等着、盼着”说明人们心情怎样?
51、有感情地朗读课文,背诵第
52、古人说:富于万篇,贫于一字 。这说明写文章选词炼字是多么重要 。试从课文中找一些精彩恰当的词语,说说它们的妙处 。
53、不胜枚举 胜:尽;枚:个 。不能一个个地列举出来 。形容数量很多 。
54、这盆鲜黄瓜吃起来清脆可口 。
55、《观潮》的作者是按什么顺序观察的?这种观察方法体现了大潮本身发展变化的特点 。
56、了解钱塘江潮雄伟壮观的景象,激起积极向上、勇于拼搏的思想情感 。
57、据说近几年,有不少人因看钱江涌潮而丧命,是否说明只有古代的人才有如此胆识敢于弄潮争标和大自然搏斗,今人就缺乏这种斗志了?
58、趋之若鹜:趋:快走;鹜:野鸭 。象鸭子一样成群跑过去 。比喻很多人争着赶去 。
59、前呼后拥:前面有人吆喝开路,后面有人围着保护 。旧时形容官员出行,随从的人很多 。
60、人欢马叫:人在呼喊,马在嘶鸣 。形容一片喧闹声 。
61、作者在《观潮》这篇散文中,绘声、绘色、绘形、绘势地描写了这一壮美雄奇的景象 。全文的着眼点在潮上,立足点在观上,作者是从哪些方面写观潮的?
62、肩摩毂击:肩膀和肩膀相摩,车轮和车轮相撞 。形容行人车辆往来拥挤 。
63、不可胜数 胜:尽;计:核算 。数也数不过来 。形容数量极多 。
64、人山人海:人群如山似海 。形容人聚集得非常多 。
65、其中的味道没有穷尽 。形容含义深刻,使人回味不尽,出处:宋·朱熹《四书集注·中庸》:“放之则弥六合,卷之则退藏于密,其味无穷,皆实学也” 。
66、欢声雷动:欢笑的声音象雷一样响着 。形容热烈欢乎的动人场面 。
67、这一段是从哪些方面来写钱塘江大潮的?
68、川流不息:川:河流 。形容行人、车马等象水流一样连续不断 。
69、为什么要写教阅水军与吴中健儿在潮头弄潮?
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