安排座位要本着公平的原则,尽量做到没有争议 。运用了以下两种方法:
1、“滚动法”在短时间内通过与学生谈话、活动等方式从正面或侧面观察,洞悉每位同学的性格、学习情况、人际关系等,安排学生坐在合适位在,在此基础上,实行每周一次的滚动式座位移动,横向每周每组由左往右滚动一组座位,纵向每周以两桌或三组为单位从希望上滚动一个座位 。
【如何安排学生座位】2、“相对自由组合法”在排座位时,利用班会课提两个问题在黑板上:一、某个座位对自己有帮助吗?二、对别人有什么帮助?学生从便于学习、改善同学关系、关照其他同学
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