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1、普通话考试是以市为单位组织考试的，各市的考试时间不一样，所以您可以致电当地市语委班咨询。
2、江苏省普通话培训测试细则根据教育部颁布的《普通话水平测试大纲》，结合江苏省普通话培训测试的实际情况，制定本细则。
3、江苏省普通话水平测试共设置4个测试项：读单音节字词、读多音节词语、朗读短文、命题说话。
4、满分为100分。
5、一、读单音节字词本测试项要求应试人朗读总计100个音节的单音节字词，限时3.5分钟，共10分。
6、 1.语音错误（含漏读音节），每个音节扣0.1分。
7、语音错误指：将某个音节的声母、韵母、声调中的任何一个或几个要素，读成其他声母、韵母、声调。
8、常见语音错误详见附录一《江苏省普通话水平测试中常见语音错误》。
9、 2.语音缺陷，每个音节扣0.05分。
10、语音缺陷指：虽然没有将某个音节的声母、韵母、声调读成其他声母、韵母、声调，但其中一个或几个要素没有达到标准的程度。
11、常见语音缺陷详见附录二《江苏省普通话水平测试中常见语音缺陷》。
12、 3.超时1分钟以内扣0.5分，超时1分钟以上（含1分钟）扣1分。
13、 4.一个字词允许应试人即时改读一次，以改读后的读音为准。
14、隔字词改读无效。
15、二、读多音节词语本测试项要求应试人朗读总计100个音节的多音节词语，限时2.5分钟，共20分。
16、 1.语音错误（含漏读音节），每个音节扣0.2分。
17、语音错误指：⑴同第一测试项“读单音节字词”的解释；⑵轻声、儿化、变调的读音错误。
18、轻声词以《普通话水平测试用必读轻声词语表》为准。
19、该表中有，而未读作轻声的，判为错误；该表与《现代汉语词典》均未标注为轻声的，如读作轻声，判为错误。
20、（该表中没有，而《现代汉语词典》中标注为轻声的，读不读轻声均不算错误。
21、）儿化词以《普通话水平测试用儿化词语表》为准。
22、该表中有，而未读作儿化的，判为错误；该表与《现代汉语词典》均未标注为儿化的，如读作儿化，判为错误（该表中没有，但《现代汉语词典》中标注为儿化的，读不读儿化均不算错误）；未按普通话儿化韵音变规则发音的，判为错误。
23、变调：应该变调而未变调的，或者未按变调规律变调的，该音节判为错误；一个词语内因一个音节声调错误而导致其他音节声调错误的，有关音节均判为错误。
24、 2.语音缺陷，每个音节扣0.1分。
25、语音缺陷指：⑴同第一测试项“读单音节字词”的解释；⑵轻声、儿化、变调读音不完全规范。
26、多音节词语若按音节分开读，该词语整体算一个语音缺陷；如后一个音节因语音错误或语音缺陷已扣分，则不再加扣该词语语音缺陷分。
27、 3.超时1分钟以内扣0.5分，超时1分钟以上（含1分钟）扣1分。
28、 4. 一个词语允许应试人即时改读一次，以改读后的读音为准。
29、隔词语改读无效。
30、三、朗读短文本测试项要求应试人朗读一段总计为400个音节的文章，限时4分钟，共30分。
31、 1.语音错误，每个音节扣0.1分。
32、语音错误指：⑴同第二测试项“读多音节词语”的解释；⑵增读、漏读、颠倒；⑶语气词“啊”未根据具体语境变读。
33、 2.声母或韵母的系统性语音缺陷，视程度扣0.5分、 1分。
34、声母或韵母的系统性语音缺陷指：有3个及3个以上音节具有相同的声母或韵母缺陷。
35、（声调的缺陷不在此列。
36、）只出现1类声母或韵母的系统性语音缺陷的，扣0.5分。
37、出现2类及2类以上声母或韵母的系统性语音缺陷的，扣1分。
38、 3.语调偏误，视程度扣0.5分、1分、2分。
39、这里的语调主要指朗读诸要素中的重音、句调、速度，不包括停顿。
40、语调偏误指：重音不当，词的轻重音格式不对，声调有系统性缺陷，句调不自然，语速不当等。
41、评分时应综合考虑各因素。
42、语调偏误有所表现，扣0.5分；语调偏误明显，扣1分；语调偏误严重，扣2分。
43、 4.停连不当，视程度扣0.5分、1分、2分。
44、停连不当指：由不恰当的停顿或连读造成的对词语的肢解或对语义的误解。
45、因换气需要或个人理解造成的短暂停顿（并未曲解原文意思），不视为停连不当。
46、停连不当1次，扣0.5分；2次，扣1分；3次及3次以上，扣2分。
47、 5.朗读不流畅，视程度扣0.5分、1分、2分。
48、朗读不流畅指：回读，停顿过多，按音节崩读等。
49、评分时应综合考虑诸因素。
50、朗读不流畅有所表现，扣0.5分；朗读不流畅明显，扣1分；朗读不流畅严重，扣2分。
51、 6.超时扣1分。
52、四、命题说话本测试项要求应试人在没有文字凭借的情况下，根据抽定的话题说一段话，限时3分钟，共40分。
53、应试人必须按照选定的题目连续说话，3分钟内所说的所有音节均为评分依据。
54、 1.语音标准程度，共25分。
55、语音错误指：⑴同第二测试项“读多音节词语”的解释；⑵语气词“啊”未根据具体语境变读。
56、语音错误，按出现次数累计。
57、语音标准程度分六档：一档：没有语音错误，扣0分；失误1-2次，扣1分；失误3-4次，扣2分。
58、二档：语音错误在5-7次之间，扣3分；语音错误在8-10次之间，扣4分。
59、如方音明显，降为三档，分别扣5分、6分。
60、三档：语音错误在11-15次之间，无明显方音，扣5分、6分。
61、四档：语音错误在11-15次之间，有明显方音，扣7分、8分。
62、五档：语音错误在16-30次之间，视方音程度扣9分、10分、11分。
63、六档：语音错误超过30次，视方音程度扣12分、13分、14分。
64、基本上用方言说话的，酌情扣15-20分。
65、语音标准程度得分为整数分，最低5分。
66、 2.词汇、语法规范程度，共10分。
67、词汇、语法不规范指：使用了典型的方言词汇、典型的方言语法格式以及明显的病句。
68、词汇、语法规范程度分三档：一档：词汇、语法规范，扣0分。
69、二档：词汇、语法不规范情况在3次以内，每出现1次，扣1分。
70、三档：词汇、语法不规范情况在4次及以上，扣4分。
71、 3.自然流畅程度，共5分。
72、自然流畅程度分三档：一档：语言自然流畅，扣0分。
73、二档：语言基本流畅，口语化较差，类似背稿子。
74、有所表现，扣0.5分；明显，扣1分。
75、三档：语言不连贯，语调生硬，结结巴巴，明显背诵，经常离题。
76、程度一般的，扣2分；严重的，扣3分。
77、 4.说话不足3分钟，酌情扣分。
78、说话时间少于或等于30秒，扣40分。
79、每缺30秒，扣7分。
80、 5.对于应试人不按测试目的、要求说话的（如反复纠错、简单重复、完全离题等），测试员应及时干预。
81、干预无效，可终止测试，本项测试成绩判为0分。
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