平邑一中校长 _生活经验

沂水高补学校和平邑一中哪个复习好？？求助，急沂水高补

平邑一中的校园环境平邑一中校园环境优雅，教学设施完备。慧泉桥、砺志亭、文化路、青年林等景观烘托出校园独特而又浓厚的文化氛围。教学楼、办公楼、科技实验楼、图书楼、艺术楼五位一体，错落有致；中学生电视台、多媒体教室、语音室、实验室、电子阅览室设施先进，功能齐全。
平邑一中管理严不严在一中读了6年书04年毕业顺利升入重本
之前一直感觉一中很严
学校很注重学风建设
特别到了高中除了学习就是学习
05年之前的本科进线率很高
在临沂市都很出名
……
不过现在听说一中不是很严了
学生学习也不如前几届那么出色（当然好学生还是有的）
特别是自从实行了素质教育以来晚自习都不让上 ……
如果lz想去一中读书劝你三思！！

ps:学校严了未必不好俗语-严师出高徒！！

今年高考平邑一中和曾子学校哪个考的好?曾子老师负责任，对学生的关心关爱多！只是生源不好罢了！

平邑一中的历史沿革平邑一中已于2013年开始在平邑县城东327国道沿线开始建造东校区，并于2014年招收新生，所有54级学生全都在东校区就读，该校和新建的平邑县中医院毗邻，教学楼与宿舍楼已投入使用，其他楼正在施工。该校实行半封闭式管理，学生全部住宿管理。平邑一中东城校区，设计规模为90个教学班，容纳5040名学生，规划占地130亩（不包括体育用地），总建筑面积83708平方米，投资1.2亿元。
儿子是山东平邑一中的高二学生，现在想复读一年，可以复读吗？可以的话找班主任就行吗？这个一般情况是可以的呢，至于找谁班主任应该是做不了主的，这个最好还是找校领导问一下吧

山东临沂平邑一中是在平邑县浚河路 86号吗？平邑一中：位于山东平邑县浚河路 86号，始建于 1952年，山东省规范化学校和教育部现代教育技术实验学校。学校占地206亩，建筑面积8.3万平方米，在校学生8136人，教职工540人，是一所大规模、高标准的现代化学校。

山东平邑一中50级学生有多少人啊不知道打酱油....

平邑县一中东区与西区有差距吗？《红楼梦》，启功注释，周汝昌、周绍良、李易校订，沈尹默题字，人民文学出版社1957年10月第1版，1959年11月第2版，1964年2月第3版。

平邑县委丰程秀被免职还保留原级别待遇吗免职后没有保留原级别待遇。1、12月29日，平邑县召开全县领导干部会议。山东省委批准：侯晓滨同志任平邑县委书记，丰程秀同志不再担任平邑县委书记职务。临沂市委决定：侯晓滨同志任平邑县委委员、常委，王君师同志任平邑县委委员、常委、副书记。丰程秀同志不再担任平邑县委常委、委员、党校校长职务。刘春波同志不再担任平邑县委副书记、常委、委员职务。2、2015年12月25日上午，山东平邑县发生一起石膏矿发生垮塌事故，事故同时引发4.0级地震，造成多人被埋井下。3、2015年12月25日7时56分，在平邑县城东北方向的保太镇玉荣商贸有限公司石膏矿因临近的废弃石膏矿采空区坍塌引发坍塌。4、2016年2月6日，由于井下巷道发生大面积坍塌且地压活动仍在持续，水位已淹没作业区域，致使救援工作难以开展。救援指挥部委托水文、地质、采矿和医疗救治等方面多位专家进行了现场勘察、查阅资料和综合分析研判。专家认为，井下巷道已全部冒落，地表水、灰岩水和老空水已溃入井下，现场不具备施救条件，根据人体生理极限的一般规律分析，井下失联人员已无生存可能。因此决定终止现场救援，全面转入遇难矿工善后处理和事故调查工作。
领导干部辞职或免职还保留之前的级别待遇吗这个要看个人具体情况，辞职免职与撤职是有区别的，撤职了即所有的职级没有了，根据另行任用级别使用；辞职不是有个名词叫停岗留职吗，而免职在组织程序上叫职务免除，而职级一般还会保留的。所以要看单位党委决定，是按原级别使用，还是同意离职不保留级别。但后来您当了科级干部，即进行了新的工作安排与任命，如果任命中还括号了，保留副县级您还会有副县级的工资与相应的政治待遇，没有括号注意你则按新的职务享受待遇了。

领导干部免去职务保留级别和不保留有什么区别国内的官员是有级别待遇的，正如股级干部和科级干部、县处级干部等等的工资待遇和福利均有不同！不同的级别享受不同的待遇。同级别的官员从事他相应的级别职位，如被免职并保留级别，只是调离原职位重新安排另一个同级的职位而已，可能其职位还没选定，在等待的做法！因为免职不同于撤职，免职一般是不一定有问题，要升迁前也免职，这是正常的干部使用程序。而撤职就不同了，他是肯定有问题，而且是问题严重的，才采用的比较严厉的做法。一般来说，一般升职的话都是先免去旧职，再宣布任命新职（这是官场的程序），如果只是说免职没有任命新职的话，可能就存在几方面的问题了，1、还没定好安排的职位，但新任人选已到位；2、原岗位在工作中有不尽人意的地方，上级领导还没安排去处；3、有问题需要查明，但先调离原岗位，但在问题没有查明前不能妄下结论等等。一个局长免职后未保留级别待遇，也没有另外安排职务，但他仍然还是是要上班的啊，那他的待遇是会变成普通公务员待遇的。

任职一年的正科级干部免职后能保留正科级级别吗？能不能保留级别要看组织的决定。正常的任免肯定会保留级别的比如受到过处理或者是其他原因的就不一定了。

平邑一中怎么样？垃圾学校

我觉得学校的管理不严的话会害了我们？你好。对于你这种想法。老师们会相当欣喜，管理严格是为了让学生养成良好的行为习惯，把精力投入到学习当中去。为了以后更好的前程。你这种想法保持并且自律下去。一定会成功的。

管理不严有什么的后果？管理不严有什么的后果？一、管理不严对员工来说，员工没有压力，不求进步，不思进取，影响发展前途；二、管理不严对公司来说，会产生很多漏洞。1、对采购员管理不严，可能经济利益使他们想得回扣，而导致采购价格贵，使公司利益受损；2、对销售员管理不严，可能与客户串通，销售价格过低，应收款迟迟不能回收，甚至合作欺骗倒卖公司产品等，可能会使公司利益受巨大损失。3、对生产者管理不严，可能使产品质量下降，客户退货，产品成废品，使公司遭受巨大损失。请采纳. 谢谢1 。

管理严不严管理不严有什么的后果？
一、管理不严对员工来说，员工没有压力，不求进步，不思进取，影响发展前途；二、管理不严对公司来说，会产生很多漏洞。1、对采购员管理不严，可能经济利益使他们想得回扣，而导致采购价格贵，使公司利益受损；2、对销售员管理不严，可能与客户串通，销售价格过低，应收款迟迟不能回收，甚至合作欺骗倒卖公司产品等，可能会使公司利益受巨大损失。3、对生产者管理不严，可能使产品质量下降，客户退货，产品成废品，使公司遭受巨大损失。请采纳. 谢谢1

老师管理太严格好吗？老师管的严和松，其实各有利弊，和你说说我的孩子吧！我的孩子去年一年级，班主任是个老教龄的班主任了，教课成绩高，管的非常严，当时我们全家都觉得很幸运！
我的孩子比较内向稳重一点，遇到这个老师后，更加沉默，当时我们并没有感觉到什么！当然，孩子的学习成绩很不错，所以，我们忽略了孩子的心情！一年级后半期快结束的时候，那个班主任病了，临时换了一个老师，是个年轻的数学老师，脾气稳重，干什么比较慢，我们说，完了，慢孩子碰见个慢老师，算是全完了！
现在，二年级刚开学，不知不觉中，发现孩子越来越开朗，竟然也敢举手发言了上学期，在那个老师眼中的缺点，在这个年轻老师眼中，竟然也变成了优点！老师说，慢不怕，只要细心，再开始加强速度，快也不怕，只要细心，就可以了！孩子乐呵呵的说，我和老师关系很不错的！
而且，孩子从讨厌数学变成喜欢数学，成绩也保持稳定的优秀！我心里，由衷的欣慰！所以，严和松，不是完全绝对的！

平邑一中怎么样？平邑一中在平邑来说是最好的学校，赛高啊，曾子啊，等虽然看着挺光显的，其实不咋样，平邑一中整体来说还是不错的，你要是遇上一个好老师，那算是走运了，你的老师应该是我们这届的老师，我刚毕业，都很不错的，从升学率就能看出来，总之，平邑一中不错的。

平邑县一中好不好很好啊，重点中学。
平邑一中，全称山东省平邑第一中学，是山东省平邑县公立学校，临沂市重点中学、山东省规范化学校和教育部现代教育技术实验学校。
学校始建于1952年，占地206亩，建筑面积 8.3万平方米，现有94个教学班，在校学生6636人，教职工410人，是一所大规模、高标准的现代化学校。2013年，学校为了提高办学条件，开始建设新校区，新校区分为两个校区，分别为东校区和西校区，并于2014年建成使用
一流的教学设施、优秀的教师队伍和科学的教学方法带来了教学质量的迅速提高。自1995年以来，高考本科进线人数均居全市同类学校前三名，每年都有100多名学生升入清华、北大、人大、复旦、中国科技大等国家重点院校，总升学率在80%以上，其中1995年、1999年、2001年、2004年四次夺得临沂市高考第一名。2000年，该校有5名同学同时升入清华大学，陈晓凡同学以全市理科第一名的成绩被清华大学录取；2003年，该校又有 5人进入北大、清华录取线，其中冯雪同学以652分的优异成绩夺得临沂市理科状元。2004年，该校高考本科进线首次突破1000人大关，总数达1075人，比第二名高出103人，重点本科进线340人，比第二名高出76人。2010年，该校高考重点本科线进线320人，升学率达85%以上。2013年，该校又有两名学子进入清华、北大录取线

平邑一中个别老师的违规教育现在的教育发展得一塌糊涂，素质教育其实就是一句空话，教育制度不改革，一切都是神马

有些人问平邑一中怎么样。有些人说平邑一中很差、很垃圾，害的某些平邑人不得去外地求学。一中到底怎么样好待在那里度过初中和高中最美好的岁月，很是怀念啊！

见证了传奇的那几年！毕业证还是卜校长滴章，下一届就换了啊！

祝福一中吧！希望越来越好

平邑一中近年来怎么样？可不可以借读，多斤回家一次一般一个月回家一次

临沂第二十四中学北校区和平邑一中哪个好？临沂第二十四中学北校区和平邑一中比较，
都是山东省规范化学校，
都不错。

以高考成绩计，

是临沂第二十四中学北校区相对好。

平邑一中的曹春举是个合格的教师吗？不是，我是他44级的学生，他一般不讲课，我也不愿学，我的总成绩一般在前三名，而语文总是倒数，他的名声也不多好

平邑一中新高一班主任哪个最好我想进一个数学和物理强的班王连永和崔洪文的班怎么样、宋磊那卧槽，你还想进崔洪文的班级？？？崔洪文就是个垃圾！！！为什么他教的班级物理成绩会好？因为每次考试之前他都会给自己教的班级泄露考题！！！平邑一中的考试题一般都是他出的！！！更何况他人品极差，收学生家长钱，跟一个叫吴昌丽的女生搞师生恋！！！我们那届他师生恋都出名了！！！

高中是去临沂一中还是平邑一中，说理由！！！！！我和二楼情况一样……但我也不后悔。我当时不服气就来临沂了，来这里的平邑的学生有的成绩下滑，有的毫无影响依然牛叉，平邑学生不适应这里这种现象是存在的，我觉得最最重要的是，高一好好学，一定好好学……这是一个新的美好的世界，请记住一定守住自己，好好听课，这句话从小到大强调无数遍早已习以为常，但要重新思考自己的听课习惯，上课听不进去的就不要来了。如果你没有好习惯千万不要来，没有自制力千万不要来。如果你能进来，这是一个天堂，你会得到感动，快乐，以及各种品格和优秀的气质。我今年考的不算差，高一本线35，但相比我呆在平邑能得到的成绩差了很多。只有自知力强的人才能进入这个天堂……我是不是有点激进了？……没办法，想到母校就激动……

我明年就要中考了、不知道沂水一中、曲师大附中、临沂一中和平邑一中哪个比较好?先说你哪的？如果是临沂市学校的话现在你学习水平沂水一中、平邑一中大概可以上。综合的话，临沂一中是依靠临沂大学的临沂重点高中，素质教育、师资雄厚在这四所高中里大概数1号。曲大附中也可以但是教学不如临沂的好。沂水一中严，虽然2009年高考没考好，但总体水平在那里，一个字“严”，应试教育典型学校，题海战术，在临沂，他和临沂一中考上重点大学率相当，普本升学率高过临沂其他学校。平以一种相对最差，一个学校考的数不如沂水一中一个复习班考的多！

今年要中考了，向大家咨询下信息我是平邑一中49级的，我在一中上了三年没有发现一中有什么不好，平邑一中的老师不是赛博老师那样教你，高中也是很轻快的，学习没有充足的时间应该不会收获太多，临沂一中确实水平高，但各有个的优点，平邑一中今年也搬新校，规模不亚于临沂一中，今年高三一轮模拟临沂一中全市第一，平邑一中全市第三，第二是兰山高补，你自己权衡利弊

问一下临沂一中的情况1.住校的适合去南校
2.也不算有规定吧，就是会有几点到教室的时间
3.老师管得挺严的，周围的人挺好相处的，只要你个人没什么人际交往的问题
4.宿舍环境南校的话相当好，三个宿舍是一个套间，套间里有水池和卫生间
5.宿舍是班主任分的，每个班情况不一样，都是以班级为单位分宿舍。
6.你的住宿费是说交给学校的钱还是什么意思，交学校的话我记得是一个学期70吧，记不太清了。反正不贵
7.一个月生活费看你个人，现在物价涨的这么厉害，我个人觉得400绰绰有余
8.晚上宿舍有熄灯时间
9.我以一个一中毕业的学生很负责任的告诉你，一中老师对爱问问题的学生很欣赏，只要你有不懂的，去问老师，老师绝对会耐心讲给你。
其他没什么要注意的吧，老师会一视同仁的，放心。一中的教学质量没下降，在临沂还是遥遥领先的。

介绍一下临沂几所较好的高中我是四种毕业的,一中和四中都可以,不过你表弟的实力不是那种很顶尖的话,最好去四中,那里市里提升很快.如果是顶尖的实力,在一中能排前100名的话,去一中,如果不行,去四中.四中高一的时候可能没一中好,但是高三不分彼此,拔尖的一中本来就多,肯定到时候也多一些,但是没有高一的差距大.建议四中

临沂一中和平邑一中哪个好啊临沂一中毫无疑问的哦！当然选这个，为了孩子的前途啊！住校就是普通的上下铺八人间，别担心孩子在家娇生惯养到那适应不了，大家都一样，谁的孩子都是宝贝，到了学校一样了，大家都这么做她也就会了。关键人家师资教学质量还有学习氛围强！！！

林清泉的林清泉简介林清泉艺术简介与壁画艺术作品现为中国立竿见影书画院画家，他对儒释道等亦有较为深入的研究，乐做社会慈善事业。现居北京，为实力派画家。远古遗梦解读敦煌壁画敦煌石窟是我国著名的十大石窟艺术中规模最大，业内最为丰富的石窟群。它包括莫高窟，榆林窟和西千佛洞三处。而以莫高窟规模最大，内容也最为丰富。敦煌石窟现保存完好的洞窟还有四百九十二个，窟内有塑像两千多尊，壁画四万五千多平方米，如果把这些壁画按自身的高度连接起来，可以形成一个长达三十公里的画廊。现存的敦煌壁画是包括早在公元4世纪（北魏）到14世纪（元代）的壁画精品和15世纪（明代）到19世纪（清末）维持、休整时期的一批壁画残画残迹和因国力衰弱战乱频频使国宝遭到列强窃掠遭遇的壁画残骸。据有关文献记载，敦煌莫高窟是公元336年东晋16国时期，前秦的建元二年，有一位乐尊和尚路过此地，忽然见到金光，若有千佛之状，就想在此地造窟一龛供奉佛像。后来，法良禅师也来到这里，又在乐尊的侧面开始建造。从此僧人信士相继开洞，并一发延续下来。至唐代建成佛库一千多龛。莫高窟经过历朝历代艺术家和僧人的开凿建造，创造出史无前例的一流佛教艺术，其精美绝伦的雕像及绘画令人叹为观止，是佛教文化艺术传播史上的一座丰碑。敦煌是佛教圣地，敦煌艺术，属于宗教艺术，是人类社会的折射或反射的艺术再现。从敦煌壁画可以看出具有主观（宗教精神）与客观（现实人类社会）两方面宗教教义的精神主旨。宗教精神要依靠生活的现实去充实和体现，因此宗教中形象意境则取之于现实生活。宗教绘画是靠画家们对宗教的理解和认识形象实现在绘画中，也是宗教利用画家的生活、感情、技巧和匠心把宗教精神凝结和体现在洞窟壁上。敦煌壁画就其内容包括以下几种：1.佛像画。佛陀、观音菩萨、文殊普贤等佛像以及法图、经变图的主佛等，没有过多的情节，绝大多数画面是各种佛像和礼仪的场面。法式阵容威严排列，供人瞻仰，膜拜和供奉。2.故事画。（1）佛教故事，是表现佛经中有关佛陀本身经历的故事，也是修持成佛的体验及前世经历。如《九色鹿》、《降魔变》、《饲虎图》等都是萨捶太子前生舍生爱众，惩恶扬善，教诲众生的故事。（2）姻缘故事，是表现佛教中那些修行自持的青年信男信女的感情生活故事。如《比丘尼自杀品》等。（3）社会生活故事，表现是传记题材历史故事画。如《张谦潮统军出行图》、《剃度图》。3.中国神话故事。如伏羲、女娲的故事，道教的东王公、西王母的故事和青龙白虎等佛道结合的形象，情节故事。在285洞、239洞等窟中都有表现。4.经变图。根据一部佛经、创造一幅壁画，如《法华经变图》《无量寿经变图》等画面。5.供养人画像。出资开洞，塑佛画像的称为供养人，也常把供养人肖像画成壁画，叫供养人或供养菩萨，也称功德像，如西夏国王等。6.飞天宫女和乐舞伎。飞天是佛教八部众天神之一。据佛经上讲，她们居住在风光明媚的宝山中，专采百花香露，散天雨花，放百花香。每当乐鼓齐鸣，天花纷飞的佛教说法的庄严时刻，她们就出现在天空。飞天作为一种艺术形象出现在我国古代绘画中，应当说是一种杰出的创造，她们的飞，不是靠身上长着的翅膀，而是仅靠她们身上几条临风飞舞的彩带，不论是平地，斜趋、仰升还是俯降，都如同游鱼戏水，飞鸟当空，显得那样自在，轻盈而又美妙。敦煌壁画是飞天最集中的地方。在莫高窟492洞窟中有三百七十多个洞窟都绘有飞天，共计四千五百余身。这些飞天大都画在洞窟中较高的壁画，她们配合整窟壁画起着装饰的作用，同时也丰富了“天衣飞扬，满壁风动”的意境。敦煌第321窟和第320窟上的飞天就是整个敦煌壁画中飞天形象最完美的代表。飞天在国外已成为敦煌壁画的代名词。在敦煌壁画中，十多个世纪的历代画家的才情智慧，艺术思维、信仰和技巧，使他们的作品酿造、积累培育了敦煌文化的血脉和精神。在这长达十几世纪的历史画廊中，清晰地记载着中国这段历史和绘画过程。北魏时期的壁画多有西域风情，十六国洞窟中的晕染法是自西印度风格技巧，即“凹凸法” 。圆脸晕染、痕迹突出，后又有较长脸型的“秀骨清相”，这是内地北魏孝文帝的汉化造型特点。由于隋代是西域与中原交往频繁，互相杂糅的时期。因此，这种模式存有明显的中原画法和西域染法相互结合的特色，如鼻梁、下颌、白眼睛的“三白小字脸”画法。唐代的“形若脱笔”丰硕肥美，体型厚实、比例适度的“丰妃之尚”与前代“秀骨清相”的时尚形成鲜明对比。唐代敦煌壁画创作中有“宫娃赛菩萨、菩萨象宫娃”之说，表现了审美文化意识的时代倾向和追求。唐代中期鼎盛，光彩照人，经五代的沉积到宋代，敦煌壁画已显出有失往日创造的开张、自由和浪漫，开始酝酿着新的变化。元代画风已形成完善中世纪中国气派的绘画技巧和法则，明代的壁画之风已不再分中原和边远了。如元代03洞窟表现的紧劲飞动的线描和五彩镶嵌的耀光和黄河边上那些永乐宫的画师同出一辙。敦煌壁画富丽辉煌而神秘的色彩，属于勾染法中大着色的工笔重彩。以石色渲染为主，薄色重叠，最后开脸。这种画法，使画面充实，灵动，感染力强。色调多用白、绿、土红、青、赭石等矿物色。用这些色调和成间色、间色之间再次配比、调协，不管恢弘巨构还是婉转深情的小品，都表达的淋漓尽致。敦煌壁画是中外交流（中原）和边远交流（敦煌区域）的结果，至今已成为中华民族灿烂文化中不可分割的重要部分，历经千年，她渗透到哲学、文学、伦理学、教育、音乐、美术、建筑、医药等领域之中。壁画图形这一种表现方法在佛教文化的传播中起到了关键的作用，它的过去和未来之间传递古老的佛教信仰信息。它的传递比文字更直接，更形象，容易被众生领悟。在社会中，人类更应该去解读敦煌壁画，因为他体现了一种崇高的精神，那就是平等与慈悲。在《说法图》中佛陀右手示现的三个手指也许正与信众和弟子们解释三种慈悲。即生缘慈、法缘慈、无缘慈。其中法缘慈是指由万法一体感所生发对物质世界间得慈心；观一切地水，是我先身；一切风火，是我本体，体现绝对圆融的观念。这一观念与儒家“天人合一”和道家“天地与我同根，万物与我同体”的观念，异曲同工，殊途同归，是现代人提出“爱地球就是爱自己”的环保意识先觉。佛陀左手下的二个手指头表达的是不二的理念，即外部自然环境与人本身心是同构对应的。“心净则土净，心秽则土秽。”反映唯心主义的哲学观是同时也体现了辨证思想，要想拥有一个纯净无污染的世界，必须先从思想观念入手，心境与环境同步，才可以真正生态环境和人类心境的不足。青年画家林清泉向三所学校捐书4月22日，平邑籍青年画家林清泉向平邑一中、实验中学和兴蒙学校捐赠了他的近作精品集。这套由天津人民美术出版社出版的《中国当代工笔重彩林清泉壁画作品集》印刷精美，设计考究，实为林清泉的倾力佳作。林清泉自幼酷爱绘画，在北京发展，主攻壁画，涉及工笔、写意、书法与佛学等。他对壁画情有独钟，十几年来对“敦煌”、“永乐宫”和“法海寺”壁画做了大量的临摹和较为深入的研究工作。他的绘画功力扎实，他的壁画用线流畅圆润劲健，设色古朴典雅沉静，造型端正庄严，气象肃穆。他的部分壁画被中国人权基金会、天津人民美术出版社、日本驻中国大使馆等社会团体和个人收藏，深得社会各界的喜爱。据悉，这次林清泉向每所校捐赠了100本，总价值近10000元。林清泉的这一善举受到了广大师生的好评。他表示，向学校捐赠壁画集，旨在为学校的美术教育提供壁画欣赏方面的材料，以培养学生的壁画审美情趣和能力。唐美山
平邑一中和沂水一中哪个好沂水一中好

我今年要上高中。请问沂水一中和平邑一中哪一个学校的应届毕业生高考升学率高？问的太无知了，你好意思提平邑一中（几年前的平邑一中还可以）！想对自己负责的话找平邑外，当然想找自残的话除外！如果可能的话你去问一下当地局长大人从他的“优秀里”去体会昧着良心。。。。。。楼上的乖乖宝宝该醒醒了。。。也许你太爱平邑，太爱平邑的教育，但是有时间你去对比一下各县区的各项指标再说话吧。。

沂水一中和临沂一中哪个比较好？我建议你去沂水，首先要从自身出发，利于成绩提高是关键，临沂一中会把许多年轻老师安排在高一高二，实话讲，临沂一中的硬件也好不到哪里去，又不搞学术研究，硬件又有什么关系？沂水严格反而可能有利于你的成长，等到你长大一些，度过这个青春叛逆期，毕竟现在在中国，考上大学是根本，高中三年，紧张忙碌，学习第一。
我曾经上过补习班，是沂水的老师教的，不错，有经验，就是你的经过三两天的方言适应期，嘿嘿，没关系的，也很有意思。
另外，现在省里搞素质教育，临沂一中是排头兵，力度大，也许不适和你，沂水天高皇帝远，会有几年的缓冲，或许对你好。
当然，素质很重要，但是先学好做人，大了再培养也不晚。
决定权还在你，要坚定信心，高考还有两年，我都高三了，你还不晚，加油呀！！！

平邑一中和曲师附中哪个好各有各的好.平邑一中是出了很多的一类学生.但我觉得也一般.只是名气大点.
曲附中听过.但曲师大名气也可以.俩个都可以吧.本人在一中上过学.也在济宁上过感觉这俩个学校真是差不多．

沂水一中和临沂一中那个好，【平邑一中校长】哦我也是一中的我觉得你有机会来一中就好好珍惜吧我想自控能力差不是学校的原因是你本身的原因，即使去沂水如果自己还不该那也没有效果！好好反思一下吧！希望你不要后悔呀！