《普通高中语文课程标准(实验)》提出了学习鉴赏中外文学作品的具体目标A.具有积极的鉴赏态度,注重审美体验,陶冶性情,涵养心灵 B.能感受形象 。《普通高中语文课程标准(实验)》中“必修课程目标”第六、七条指出“学习鉴赏中外文学作品,具有积极的鉴赏态度,注重审美体验,陶冶性情,涵养心灵,养成高尚的审美理想和高雅的艺术趣味 。
学会鉴赏文学作品,能感受形象,品味语 。
《普通高中语文课程标准(实验)》指出,教材选文应( ) 。【普通高中语文课程标准2022,普通高中语文课程标准基本理念】A.具有典范性、时代气息和知识性 B.具有典范性,文质兼美,富有文化内涵 。《普通高中语文课程标准(实验)》指出,教科书选文要具有时代性和典范性,富于文化内涵,文质兼美,丰富多彩,难易适度,能激发学生的学习兴趣,开阔学生的眼界 。
故B项正确 。
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普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)基本理念解读2022-01-19认知自己、发现自己、完善自己,形成独特个性的语文认知 。
(二)教师语文个性的发挥 教师发挥自己的特长,形成自己的语文教学风格,助学生语文核心素养的养成 。
参考文献:普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)
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为什么义务教育语文课程标准和普通高中语文课程标准的具体内容不_百度义务教育课标是指国家教育部出台的小学到初中学段的课程标准,高中课标是指国家出台高中阶段的课程标准 。
他们又有相同处,都是国家层面出台的课程方案及标准,包括课程的性质,目标,课程内容,课程的评价等。
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