初中语文教案设计 _初中

以人教版七年级语文上册第一单元为例，教学设计如下：
1、单元教学目标
　?。?）有感情的反复朗读本单元课文，学会品味优美的语言。
　?。?）在整体感知内容大意的基础上,揣摩、欣赏精彩句段和词语。
　?。?）学习细致观察景物和抓住景物特点进行描写的方法。
2、单元课时安排
《春》2课时
《济南冬天》2课时
《古代诗词四首》2课时
《雨的四季》 1课时
3、单元教学重点
《春》作为示例,指导学生学习在“反复诵读”中领略文章的意境美,品味文章的语言美;
《济南的冬天》渗透学法指导, 强调学生阅读品味,重视自主探究,培养审美情感——细致观察,热爱自然。
《雨的四季》运用初步鉴赏的方法,让学生感受文章的语言美、画面美,学习抓住景物特征的描写方法;
《古代诗歌四首》运用诵读的方法,让学生去感悟作者的感情,领会诗歌的意境美、语言美,受到美的熏陶和感染。
4、单元教学难点
　?。?）学会揣摩品味文中生动的词语及句子。
　?。?）通过学习怎样教会学生细致地观察景物,并会抓住景物的特点去描写,丰富学生的情感，能够顺畅写简单的写景抒情的文章。
5、单元教学方法
诵读——欣赏——领悟——品味语言四步法。
6、单元教学过程
　?。?）快速浏览本单元相关阅读篇章，勾画重点生动词语及重点句段，做到心中有数。
　?。?）快速浏览单元重难点及本单元写作训练目标，揣摩观察和描写身边的景物的方法。
　?。?）预习第一课春。
7、作业
　?。?）诵读《春》。
　?。?）查阅资料了解作者朱自清相关情况。
【初中语文教案设计】　?。?）查阅资料搜集整理相关描写春诗句5条。